河北省任丘市華北油田鉆二小學(xué)(四年級) 謝夢涵

　　指導(dǎo)教師：劉景法

　　在一間寬敞明亮的教室里，有一塊嶄新的黑板。黑板前面有一張被擦得閃閃發(fā)亮的講桌，一支粉筆和一塊板擦靜靜地躺在講桌上。它們雙方合作的十分默契，是世界上最要好的朋友，但這次卻出了亂子。

　　這天，粉筆在黑板上寫出了一排作業(yè)等同學(xué)們抄，過一會兒，大多數(shù)同學(xué)都抄完了。要是平時，板擦肯定會等那幾個沒抄完的同學(xué)抄完了再擦，可是今天，不知怎么了，那幾個同學(xué)還沒抄完，它就把粉筆辛辛苦苦寫完的作業(yè)給擦了。那幾個同學(xué)一看黑板上的作業(yè)沒了，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。粉筆看見了，十分生氣地說：“干嘛那么急!人家還有沒抄完的呢!”“你怎么知道?”板擦急忙辯解。“你看他們都抄完走了!”粉筆一看，原來那些同學(xué)因為不知道作業(yè)都垂頭喪氣地走了。“你……”粉筆狠狠地瞪了它一眼。“我怎么了我”“你這個沒良心的東西，這是我用心血寫出來的，看!我的頭都磨禿了，身體也磨短了!”……就這樣昔日的好朋友翻臉了，你一言我一語地吵開了。它們的爭吵聲被一旁的講桌聽見了，講桌說：“你們不要爭吵了，好朋友就要互相諒解，你們各自讓一步,不就行了嗎?”粉筆和板擦都撅著嘴，誰都不服誰，都覺得自己委屈，互不相讓，繼續(xù)吵得不亦樂乎。最后還是來找講桌評理，講桌無奈地?fù)u搖頭說：“那好吧!吵也解決不了問題，就用事實說話吧。來吧，你們倆比賽，看誰的本領(lǐng)最大。”粉筆說：“比就比，誰怕誰呀。”板擦說：“也好，讓你輸個心服口服。”于是一場激烈的比賽拉開始了。

　　粉筆在前面拼命地奔跑，邊跑邊寫，越寫越短,它想：“板擦肯定被我落得好遠(yuǎn)了。”板擦在后面玩命地追趕，邊追邊擦，越擦越累，它想：“看你粉筆能堅持多久!”……

　　就這樣不知過了多長時間，粉筆的身體被磨得越來越短，越來越短，最后完全化成了粉末，板擦越擦越累，越擦越累，用完了最后的一口氣，兩個世界上最好的朋友同歸于盡了，一起進了“天堂”。

　　你說它們到“天堂”還能成為最好的朋友嗎?

　　教師評語：這是謝夢涵同學(xué)在小學(xué)的時候?qū)懙囊黄�童話�，F(xiàn)在她雖然已經(jīng)上了初中，但回過頭來看看她小學(xué)時的作文，很符合小學(xué)生的心理特點。同學(xué)之間互不服氣，爭強好勝。

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