二零一三年下學(xué)期期末班干部工作總結(jié)報(bào)告

二零一三年下學(xué)期期末班干部工作總結(jié)報(bào)告

12級(jí)汽修五班班級(jí)委員會(huì)班長(zhǎng)：劉來關(guān)

來到萬昌這么久以來，在12級(jí)汽修五班一直都擔(dān)任著班干部職務(wù)，

也成為了同學(xué)及老師眼中的老油條了！在此我們也感到無比欣慰、得到了各任課老師、班主任及同學(xué)們對(duì)工作的認(rèn)可！很感謝班主任的栽培，但是我有時(shí)也有不少的不足之處，也及時(shí)得到了班主任的及時(shí)指導(dǎo)，讓我及時(shí)有效的改變了自己的一些缺點(diǎn)。但是我也總結(jié)了不少的管理經(jīng)驗(yàn)及方法。

首先，我們管理班級(jí)不僅有利于班級(jí)，而且也有利于我們自己，因

為我們生活在這樣一個(gè)班級(jí)里面，班級(jí)就是我們的家，我們?cè)谶@三年里面，主要是在學(xué)校里度過，而在學(xué)校里面最多的時(shí)間還是在班級(jí)里面，班級(jí)管理好了，對(duì)我們大家都有利，在這樣的班級(jí)里面不僅我們的學(xué)習(xí)會(huì)得到大幅度地提高，而且我們會(huì)感到心情舒暢，會(huì)感到生活是那樣美好，是那么愉快。如果班級(jí)出現(xiàn)混亂，我們都會(huì)受到影響，不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)，使我們的心理受到壓抑，使我們感到特別難受。所以，不管是為了班級(jí)，還是為了我們自己，我們都要盡自己最大努力管理好我們的班級(jí)、給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境。

班干部一點(diǎn)要意識(shí)到自己的重要地位，作為一名班干部，是班級(jí)

的骨干，也是班級(jí)的核心，也是同學(xué)們的榜樣，可以說，班干部的所做所為直接決定了一個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向。所以，我們一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重要性，同時(shí)也要擁有一個(gè)積極向上健康的心態(tài)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一名稱職的班干部。班干部要做一個(gè)有心人，要善于管理班級(jí)，勇于管理班級(jí)。一個(gè)班級(jí)好，好在哪里，這不是靠嘴說出來的，也不是我們標(biāo)榜出來的，而是通過我們一件件事情做出來的，甚至是一些小事情體現(xiàn)出來的。

要以身作則，做一個(gè)合格的中學(xué)生。如果我們自己連自己都管不

好，又怎么去管別人，別人又怎么能信服，所以，我們?cè)谝�求別人要做到的事情，自己一定要設(shè)法首先做到，這樣才能具有說服力。

當(dāng)班干部一定要以大局為重，凡事都要從班級(jí)的角度出發(fā)。有時(shí)

為了班級(jí)自己還要承受許多屈辱，甚至犧牲自己，來維護(hù)自己的班級(jí)。比如，當(dāng)別的同學(xué)誤解你的時(shí)候，甚至公然向你挑釁的時(shí)候，這時(shí)，我們哪怕時(shí)再有理，也要讓著他們，這時(shí)其它同學(xué)久有可能會(huì)笑話你，但你為了一個(gè)班級(jí)，你必須忍辱負(fù)重，而不能憑一時(shí)的感情和沖動(dòng)行事。這也正是班干部的覺悟高于一般同學(xué)的地方，所以愈是在關(guān)鍵的時(shí)刻愈是能考驗(yàn)一個(gè)班干部是否稱職。

要處處設(shè)法維護(hù)班級(jí)的形象，不能做有損班級(jí)形象的事情。我們

應(yīng)為我們的班級(jí)感到驕傲，因?yàn)檫@是我們自己的班級(jí)，我們不愛護(hù)，誰來愛護(hù)。俗話說，“錯(cuò)誤說了一千遍也就成了真理”，何況我們所說的一切本身就是真理。所以我們不管走到哪里，我們都要設(shè)法維護(hù)班級(jí)的形象，而不能一提到我們的班級(jí)就牢騷滿腹，怨氣沖天。如果老是對(duì)自己的班級(jí)不滿，發(fā)牢騷，不但對(duì)班級(jí)不利，對(duì)自己也是極為不利的，除了自己徒增煩惱以外，毫無益處。反過來說，如果我們珍惜我們班級(jí)的榮譽(yù)，愛護(hù)我們班級(jí)的形象，我們就會(huì)增加一種使命感，就會(huì)想方設(shè)法地為班級(jí)著想，不僅會(huì)逐漸規(guī)范自己的行為，而且會(huì)不時(shí)地為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使我們的班級(jí)建設(shè)地更加美好。這樣以來，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你越來越熱愛你的班級(jí)，這無論是對(duì)于班級(jí)還是個(gè)人都是極為有利的。

既然我們?cè)O(shè)法維護(hù)班級(jí)的形象，我們就要將一些對(duì)班級(jí)不利的事

情做到“大事化小，小事化了”。比如，班級(jí)里面有兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們不能看熱鬧，起哄�？礋狒[和起哄，其實(shí)就是為違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)助威，使他們更加囂張，對(duì)于這種現(xiàn)象我們要主動(dòng)制止，以免繼續(xù)擴(kuò)大影響，并設(shè)法做好當(dāng)事人的思想工作。

對(duì)于班級(jí)發(fā)生的事情要及時(shí)向班主任匯報(bào)。班主任不可能一天都

在班級(jí)里面，而我們班干部是全天都在班級(jí)里面的，對(duì)于班級(jí)的事情了如指掌，如果我們不向班主任匯報(bào)，班主任怎么能了解班級(jí)的情況，又怎么能作出正確的判斷和對(duì)策，所以，我們一定要細(xì)心，把班級(jí)里面的事情及時(shí)向班主任匯報(bào)。

其實(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里面也要注意這一點(diǎn)，不僅要把大事情處理好，

對(duì)于一些小事情，也要處理好，比如，班級(jí)內(nèi)坐位的擺放問題，如果放置得整整齊齊，別人以看就會(huì)有一種美感，給人的第一印象就是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生素質(zhì)很好。包括班級(jí)地面上的每以片紙屑，墻面上的每一個(gè)腳印都要考慮到。當(dāng)然，這些事情偶爾地做一次不難，但貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持，也只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，才能體現(xiàn)出我們優(yōu)良的素質(zhì)。班干部要以班為家，充分發(fā)揮自己的聰明才智來管理班級(jí)，只要

是在學(xué)校允許的范圍內(nèi)，自己就可以設(shè)法為班級(jí)多做一些事情。凡事要多向班主任請(qǐng)教，多與班主任協(xié)商，征求班主任的意見，如果我們的意見與學(xué)�；虬嘀魅尾幌喾�合時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)聽取班主任的意見。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不僅僅只是班主任管下來的，而是靠全體同學(xué)努

力創(chuàng)造出來的，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)好壞與我們自己是密切相關(guān)的。所以，我們不能被動(dòng)地靠班主任來管理，而要主動(dòng)地配合班主任做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作、缺一不可。

最后在此希望我們班在以后的發(fā)展中越來越好！

班級(jí)：12級(jí)汽修五班

班長(zhǎng)：劉來關(guān)

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安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子信息系計(jì)應(yīng)1201班

安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子信息系計(jì)應(yīng)1201班

總結(jié)單位：電子信息系計(jì)應(yīng)1201班班委會(huì)總結(jié)人：楊楓

總結(jié)日期：二零一三年一月六日

班風(fēng)：和誠(chéng)志信競(jìng)謙第頁共5頁

安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子信息系計(jì)應(yīng)1201班

班級(jí)工作總結(jié)

彈指一揮間，一學(xué)期過去了。

從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班長(zhǎng)，和大家一起走過了120多個(gè)日子。因?yàn)槌湟缰�太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因?yàn)橛刑�多的沉思，太多的感慨，我們探求不息�?/p>

身為班長(zhǎng)，最真實(shí)的見證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證了計(jì)應(yīng)1201班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項(xiàng)活動(dòng)的開展的過程中，清楚地看到我們班的進(jìn)步與不足�，F(xiàn)就201*-201*學(xué)年第一學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

一、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

早在我自薦為班級(jí)第一任班長(zhǎng)時(shí)，我就對(duì)班級(jí)同學(xué)和輔導(dǎo)員承諾過要帶領(lǐng)大家讓計(jì)應(yīng)1201班成為安徽財(cái)貿(mào)學(xué)院電子信息系乃至全院的一支獨(dú)秀，使計(jì)應(yīng)1201班在系和院能有一席之地，獲得多個(gè)系第一及優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)等。而班團(tuán)委是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，要想實(shí)現(xiàn)我的承諾我必須壯大我的班團(tuán)委團(tuán)隊(duì)。開始時(shí)，很多班委都缺少信心，也不太清楚自己的工作。為了壯大班團(tuán)委力量，我做了以下規(guī)定：

1.班團(tuán)委內(nèi)部是一個(gè)整體。工作上要相互支持、相互信任、相互理解、相互協(xié)作；當(dāng)出現(xiàn)矛盾時(shí)要及時(shí)解決，雙方不能解決時(shí)由班委會(huì)出面調(diào)解。

總之，班團(tuán)委內(nèi)部不能亂，否則造亂者要主動(dòng)辭職。

2.將班團(tuán)委會(huì)議分成常務(wù)班委會(huì)議（理事會(huì)）和全體班委會(huì)議。

常務(wù)班委為：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員、學(xué)習(xí)委員、生活勞動(dòng)委員、體育委員。責(zé)任覆蓋班級(jí)誠(chéng)信度建設(shè)、口語訓(xùn)練、晚自習(xí)及課堂、班級(jí)衛(wèi)生及體育晨跑。劃分之后使各班委的工作更加明確，使管理模式更加清晰；同時(shí)使班級(jí)管理會(huì)議的召開更加有效率、更加簡(jiǎn)單。

3.權(quán)利賦予各班委。各班委在自己的責(zé)任區(qū)域是老大，即使是班長(zhǎng)也得聽你的。這樣，使各班委管理班級(jí)更加自信，更加有激情。同時(shí)，也為各班委在班級(jí)同學(xué)心中樹立了良好的威信。但各班委在自己的責(zé)任區(qū)域內(nèi)，是第一負(fù)責(zé)人也是主要負(fù)責(zé)人，任何一次工作因?yàn)^職出了問題將在每月的全體班委會(huì)議中受到嚴(yán)厲批評(píng)；同時(shí)，業(yè)績(jī)好的會(huì)受到點(diǎn)名表揚(yáng)和誠(chéng)信度加分。

4.各班委必須起帶頭作用，工作和學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)重違紀(jì)者要主動(dòng)辭職。

各班委工作劃分及總結(jié)班長(zhǎng)

肩負(fù)著帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任，必須各方面嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。其主要職責(zé)如下：

1.組織協(xié)調(diào)各班委的工作，每2周召開班委會(huì)議1次。2.每周至少召開一次班會(huì)。

3.嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律。

4.及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)院系各項(xiàng)政策，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。

5.調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，組織開展對(duì)同學(xué)切實(shí)有益的各項(xiàng)活動(dòng)。

班風(fēng)：和誠(chéng)志信競(jìng)謙第1頁共5頁安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子信息系計(jì)應(yīng)1201班

6.及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和各種例外情況，向輔導(dǎo)員反映、匯報(bào)。7.統(tǒng)籌兼顧，合理分配好各班委工作。8.班級(jí)短長(zhǎng)期計(jì)劃的擬定和執(zhí)行。

這學(xué)期我擔(dān)任了班級(jí)兩屆班長(zhǎng)，第一屆班委大多是自薦擔(dān)當(dāng)?shù)�，第二屆是全班同學(xué)共同選舉的。每一屆我都始終堅(jiān)持自己的管理理念，把班級(jí)當(dāng)作公司來管理，確切地說是當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)來管理。這學(xué)期我一共主持召開了七次班委會(huì)全體會(huì)議、一次常務(wù)班委會(huì)議（理事會(huì)）、兩次全體班干會(huì)議、一次班委會(huì)內(nèi)部檢討會(huì)議及兩次班委會(huì)發(fā)展會(huì)議。兩屆班委在大學(xué)之前大多數(shù)都沒有擔(dān)當(dāng)過什么職務(wù)，要想找到一個(gè)完美而優(yōu)秀的班委估計(jì)到大學(xué)畢業(yè)也找不到幾個(gè)。作為班長(zhǎng)，我很清楚的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，而我要做的就是從班委做起，協(xié)調(diào)分配好每一位班委的工作，讓班委之間團(tuán)結(jié)合作，壯大班團(tuán)委力量，在班級(jí)同學(xué)中樹立服務(wù)型班委會(huì)良好形象，帶動(dòng)全班同學(xué)共同創(chuàng)建優(yōu)秀文明班集體。

我沒有辜負(fù)大家對(duì)我和班委會(huì)的期望,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的優(yōu)秀大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

副班長(zhǎng)

1．負(fù)責(zé)班級(jí)誠(chéng)信度建設(shè)總體工作及誠(chéng)信度建設(shè)的月匯總。

2.在各日常生活和學(xué)習(xí)中，積極的協(xié)調(diào)各種工作，找出了工作中的不足，并協(xié)調(diào)解決，使得各項(xiàng)工作的進(jìn)展相當(dāng)?shù)捻樌��?/p>

在副班長(zhǎng)的努力下，我們班的誠(chéng)信度建設(shè)機(jī)制初有成效，班級(jí)同學(xué)的自覺性明顯提高了不少。

學(xué)習(xí)委員

1.晚自習(xí)和課堂的第一負(fù)責(zé)人

2.誠(chéng)信度建設(shè)在晚自習(xí)和課堂上的第一執(zhí)行人。2.在學(xué)習(xí)中，我班學(xué)委一直努力學(xué)習(xí)，是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣；在工作的過程中，她的個(gè)人素質(zhì)也在不斷的提高。

3.我班學(xué)委積極的協(xié)助各任課老師收發(fā)作業(yè)和整理作業(yè)，找出未交者。

4.課后起到橋梁作用，帶動(dòng)了我班的同學(xué)積極的向老師提問，并向同學(xué)們傳遞老師的講解。

經(jīng)過學(xué)委的努力，我班的學(xué)習(xí)氛圍得到了大幅度的提高，受到了各任課老師的好評(píng)。晚自習(xí)月評(píng)也一直是前三。

體育委員、文娛委員

1.誠(chéng)信度建設(shè)在體育文娛活動(dòng)中第一負(fù)責(zé)人。

他們?cè)诎嗌系母鞣N活動(dòng)中積極的組織大家，讓活動(dòng)舉辦得相當(dāng)?shù)某錾�，也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中高高興興的參與，使得班級(jí)的凝集力更強(qiáng)。體育委員負(fù)責(zé)的班級(jí)晨跑自開學(xué)以來月評(píng)一直是系里第一。

生活勞動(dòng)委員

1.主要負(fù)責(zé)班級(jí)各種費(fèi)用的收發(fā)和開支記錄；2.誠(chéng)信度建設(shè)在班級(jí)勞動(dòng)上的第一執(zhí)行人；

3.我班的各項(xiàng)勞動(dòng)都是由他帶領(lǐng)，在他的認(rèn)真工作下，我班的勞動(dòng)出勤率一直是很好的，任務(wù)的完成質(zhì)量也是很高的。月評(píng)也是名列前茅。

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團(tuán)支書、組織委員

1.負(fù)責(zé)每日的口語訓(xùn)練。

2.班級(jí)誠(chéng)信度建設(shè)在口語訓(xùn)練上的主要執(zhí)行人。

口語訓(xùn)練是班委會(huì)最重視的項(xiàng)目之一也是唯一一項(xiàng)我不要求拿第一名的，我們追求的是班級(jí)的每一個(gè)人都可以利用口語訓(xùn)練來鍛煉自己、提高自己的口語能力。每個(gè)人的能力得到提升了便是我們?cè)诳谡Z訓(xùn)練上的的最大成功。在她們的共同組織下，我們班的每一位同學(xué)都能積極主動(dòng)地參加每日的口語訓(xùn)練，并且一次比一次要有進(jìn)步，每位同學(xué)也放得很開。

其他委員

在自己的工作之外協(xié)調(diào)學(xué)委和組織委員工作，目的是為了讓每一班委都能得到鍛煉，同時(shí)將人力資源最大化利用。

經(jīng)過一學(xué)期的歷練，各班委間團(tuán)結(jié)合作能力得到很大提升，同時(shí)每一位班委的工作能力也得到鍛煉和提升。每一位班委都在為創(chuàng)建一個(gè)強(qiáng)大的班團(tuán)委而積極地努力著，為班級(jí)同學(xué)無私地服務(wù)著。

二、班級(jí)制度建設(shè)

1.制定班級(jí)誠(chéng)信度建設(shè)機(jī)制，目的是讓同學(xué)們自覺管理自己。2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級(jí)走向；。3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任

從我數(shù)年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)來看，班級(jí)管理不能單方面的是“上對(duì)下”的強(qiáng)勢(shì)管理，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)同學(xué)們的自覺意識(shí)，讓其自己管理自己，而我們班委會(huì)則要起到引導(dǎo)作用。誠(chéng)信度建設(shè)不僅讓同學(xué)們的自覺性得到提高，同時(shí)也讓以誠(chéng)信為核心的道德在同學(xué)們心中成長(zhǎng)起來。經(jīng)過半學(xué)期的試行（我第一次應(yīng)用這種管理模式），我們班的遲到、曠課現(xiàn)象皆無發(fā)生，晚自習(xí)也無人玩手機(jī)了，食堂吃飯也無人不送餐盤。各班委的工作壓力也減少了很多。由于它和很多方面掛鉤，班級(jí)成員都非常重視。最好的例子就是我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)局做問卷，因?yàn)檎\(chéng)信，所以善始善終。目前這套制度還是試行，不過效果已經(jīng)出乎我的意料。

三、活動(dòng)方面

這學(xué)期我領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有：

1.統(tǒng)計(jì)本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各宿舍，建立班級(jí)QQ群，班級(jí)網(wǎng)站，便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通和內(nèi)容的分享；

2.班級(jí)文化建設(shè)，板報(bào)設(shè)計(jì)，板報(bào)解說，并獲系里板報(bào)評(píng)比第三名；

2.組織參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，數(shù)位同學(xué)在比賽中獲得很好的成績(jī)；并且班級(jí)獲系運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第三名；

3.領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們到市統(tǒng)計(jì)局做問卷，并且集體表現(xiàn)都非常出眾，并獲統(tǒng)計(jì)局人員好評(píng)；

4.“和誠(chéng)志信競(jìng)謙”六字班風(fēng)的創(chuàng)建；5.“勤學(xué)善思創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)建設(shè)；

6.定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見和建議。

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四、班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，我提出創(chuàng)建“和誠(chéng)志信競(jìng)謙”六字班風(fēng)。這也是我們班級(jí)的六步進(jìn)行曲，大一我們主要引導(dǎo)“和誠(chéng)志”的發(fā)展；大二及以后則主要是“信競(jìng)謙”的完善�！昂驼\(chéng)志信競(jìng)謙”總體上貫穿整個(gè)大學(xué)生涯。目前班級(jí)正處在誠(chéng)信建設(shè)階段，誠(chéng)信度管理機(jī)制更好地促進(jìn)了班級(jí)“誠(chéng)”字班風(fēng)建設(shè)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班已經(jīng)形成了團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、有理想、有自信、敢于競(jìng)爭(zhēng)、謙遜的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情！

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，能做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量。同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，在班委會(huì)的積極引導(dǎo)下，同學(xué)們都消除了剛進(jìn)班時(shí)的迷茫，都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中。自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。每晚8:40之后共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)（學(xué)習(xí)部要求的是8:40之后同學(xué)們也必須保持安靜，而我們班委會(huì)則鼓勵(lì)大家8:40之后多互相交流相互探討）。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。

對(duì)大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時(shí)傳給老師。關(guān)注院系的各種通知，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，徽商講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無故曠課（暫無）的同學(xué)作好思想工作。

六、目前班上存在的問題

1.口語訓(xùn)練時(shí)部分同學(xué)的坐姿不端正；

2.打掃班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，偶爾會(huì)有個(gè)別同學(xué)遲到；

3.個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；4．全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；

5.班里個(gè)別同學(xué)對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)；

6．班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法及意見，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整；

七、改進(jìn)工作，爭(zhēng)創(chuàng)第一

1.班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出計(jì)應(yīng)1201班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象，成為全校最有影響力的班級(jí)。

2.個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

班風(fēng)：和誠(chéng)志信競(jìng)謙第4頁共5頁安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院電子信息系計(jì)應(yīng)1201班

3.狠抓班團(tuán)委成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的服務(wù)型班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力，讓所有同學(xué)像兄弟姐妹一樣的生活在計(jì)應(yīng)1201班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖。

八、個(gè)人感想

1、你不可能讓所有人都心甘情愿地為自己做事，但是所有人可以心甘情愿地為集體付出。所以班級(jí)管理上更應(yīng)該時(shí)刻將班級(jí)榮譽(yù)感、班級(jí)凝聚力在每一位同學(xué)心中燃起，讓大家共同創(chuàng)建我們的優(yōu)秀班集體。

2、學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽。在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會(huì)加重別人的茫然無助.很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會(huì)傾聽非常重要。

3、換位思考。工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問題的看法也會(huì)不同.學(xué)會(huì)換位思考,帶來的是對(duì)別人的理解,帶來的是處理問題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇.

4、遇到困難要懂得堅(jiān)持。對(duì)于個(gè)別不理解我的工作和決策的同學(xué)，我暫時(shí)沒有辦法讓他們happy。就像馬云說的那樣，時(shí)間可以證明一切，而我現(xiàn)在所做的，我知道什么時(shí)候可以彌補(bǔ)回來。我也不可能讓所有人都喜歡我，也不需要，以后老婆也只能娶一個(gè)，要那么多人喜歡我干嘛？是正確的，我就要堅(jiān)持到底！

5、學(xué)會(huì)感恩。在工作中生活中,無時(shí)無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中,無論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家。成功屬于我們的班級(jí)。

6、用一種文化管理班級(jí)。大學(xué)生都追求自由，班級(jí)管理就不能簡(jiǎn)單的只是上對(duì)下的強(qiáng)勢(shì)管理模式，應(yīng)該想方設(shè)法地讓他們提高自己管理自己的能力，建設(shè)班級(jí)誠(chéng)信度機(jī)制旨在用個(gè)人誠(chéng)信管理代替?zhèn)鹘y(tǒng)硬式管理。這是一種誠(chéng)信文化管理模式，確切地說以誠(chéng)信為核心的系統(tǒng)化管理。同時(shí)也提高了班級(jí)同學(xué)各項(xiàng)道德素質(zhì)。

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來自全省各地，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來的，它需要一個(gè)強(qiáng)大而團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應(yīng)酬帷幄，萬無一失，避免到時(shí)候手忙腳亂。

一言以蔽之，班委會(huì)是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心，注重班級(jí)核心建設(shè)，努力創(chuàng)建“只有責(zé)任，沒有借口！”的服務(wù)型班委會(huì)至關(guān)重要。

天行健，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分之一百零一的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于計(jì)應(yīng)1201班和電子信息系的新華章。

計(jì)應(yīng)1201班班委會(huì)二一三年一月六日

班風(fēng)：和誠(chéng)志信競(jìng)謙第5頁共5頁

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