201*學(xué)年開展共鑄誠信公民四德建設(shè)工作總結(jié)

201*學(xué)年度昌吉學(xué)院社會科學(xué)系

共鑄誠信公民四德建設(shè)

活動

總結(jié)

社會科學(xué)系二一二年十二月

201*學(xué)年開展共鑄誠信公民四德建設(shè)工作總結(jié)

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會、積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、“個人品德”和“共鑄誠信”道德實(shí)踐活動，我系立足實(shí)踐，結(jié)合自身優(yōu)勢開展了一系列共鑄誠信公民四德建設(shè)實(shí)踐活動，并取得了不錯的成績。

指導(dǎo)思想

我系堅(jiān)持以馬克思列寧毛澤東思想鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強(qiáng)誠信意識、責(zé)任意識為重點(diǎn)，以解決突出道德問題為突破口，整體推進(jìn)社會科學(xué)系全體師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、個人品德建設(shè)，促進(jìn)“共鑄誠信”道德實(shí)踐活動的開展，從而全面提高道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升文明程度。一、“共鑄誠信”講座

活動時間:二一二年四月二十日活動地點(diǎn)：1224教室宣講人：梁蓉書記

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的嘉賓活動流程：

首先，邀請我系黨委書記梁蓉老師作為主講人，并與老師溝通交流主題、交換作為學(xué)生方面對于誠信與四德的看法，盡可能提供大量素材；

其次，邀請其他系院的教師、學(xué)生參與此次講座，達(dá)到向各系院宣傳、全校共同加入誠信學(xué)習(xí)、四德建設(shè)的隊(duì)伍；

最后，請宣傳部全程攝影，將本次講座作為學(xué)習(xí)素材。并且倡導(dǎo)每一位參加講座的同學(xué)參與學(xué)院微博“誠信教育、四德建設(shè)”主題活動，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

活動意義：

讓文明與誠信作為中華民族傳承已久的美德，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會里，發(fā)揮社會發(fā)展中重要的平衡作用。在講座中，梁蓉老師用平易近人的氣質(zhì)、通俗易懂的語言以及讓人哲服的個人魅力讓同學(xué)們深入淺出，對從前總以為離自己很遙遠(yuǎn)的四德有了更深入的理解，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)樽约旱娜松�觀、價值觀負(fù)責(zé)的決心。

二、義務(wù)獻(xiàn)血活動

我系在五月底進(jìn)行獻(xiàn)血宣傳，并進(jìn)行組織了義務(wù)獻(xiàn)血活動，希望借此活動讓同學(xué)們的四德建設(shè)更一步深化，體會社會公德與個人品德之美。

獻(xiàn)血是一項(xiàng)利人利己的行為。一方面，適量獻(xiàn)血可以可使血液粘稠度明顯降低，加快血液流速，腦血流量提高，從而達(dá)到緩解或預(yù)防高粘血癥，使人感到身體輕松、頭腦清醒、精力充沛；另一方面，獻(xiàn)血是救人一命的高尚品行，在助人為樂、與人為善的同時，也使自己的精神得到凈化，心靈得到慰藉，工作與生活更加充實(shí)。做好事者以德施善，實(shí)際上在幫助別人的同時也幫助了自己，這是健康長壽的重要要素。

活動時間:二一二年五月二十七日活動地點(diǎn)：二號宿舍樓前（獻(xiàn)血車停靠處）參加人員:遵守個人意愿、身體狀況允許的學(xué)生們活動流程：

(1)向同學(xué)們宣傳獻(xiàn)血的意義，讓同學(xué)們的四德建設(shè)更一步深化，體會社會公德與個人品德之美；

(2)與血站聯(lián)系，確保參與獻(xiàn)血的工作人員的職業(yè)素質(zhì)、以及獻(xiàn)血的安全性；(3)對于自愿獻(xiàn)血的同學(xué)進(jìn)行基本信息登記，一方面作為應(yīng)急血源聯(lián)系方，另一方面也對獻(xiàn)血學(xué)生進(jìn)行了深入了解、實(shí)施獎勵措施。（包括為每個獻(xiàn)血人員提供免費(fèi)營養(yǎng)品以及毛巾等物品）

(4)向全校宣傳此次獻(xiàn)血活動，作為共鑄誠信公民四德建設(shè)活動的典型進(jìn)行宣傳�；顒右饬x：

讓同學(xué)們在助人為樂、與人為善的同時，也使自己的精神得到凈化，心靈得到慰藉，工作與生活更加充實(shí)，使其對四德建設(shè)以及社會責(zé)任感有了更深的理解，對自己的認(rèn)同與心靈歸屬得到升華。

三、與學(xué)校廣播電臺舉行一場“四德建設(shè)”訪談廣播電臺一直是同學(xué)們在校園內(nèi)獲收大量實(shí)事信息的重要媒介，所以利用校園廣播電臺向同學(xué)們宣傳“四德建設(shè)”會是一個很好的途徑。我系利用新生已適應(yīng)、老生已習(xí)慣校園生活的時段，在九月二十日與校園廣播電臺合作共同舉行了一場“四德建設(shè)”訪談。活動流程如下：

(1)與校園廣播電臺負(fù)責(zé)人溝通洽談，專門選一天的收聽率較高的時段進(jìn)行“我心中的四德”訪談；

(2)結(jié)合我系的專業(yè)傾向配上通俗易懂的解釋，形成專業(yè)性較高的四德訪談；(3)與主播溝通交流，力圖主播能夠營造出輕松幽默的訪談氛圍；

(4)將社會科學(xué)系的專業(yè)與廣播電臺的風(fēng)格結(jié)合，形成專業(yè)性較高并幽默詼諧的風(fēng)格，讓廣大學(xué)生在潛移默化中修身養(yǎng)性、進(jìn)行四德建設(shè)。

活動意義：

不僅更大的開發(fā)了廣播的利用價值，更重要的是讓同學(xué)們在訪談節(jié)目中對四德有了新的認(rèn)識，對四德建設(shè)有了新的看法，并且為四德建設(shè)的圓滿完成產(chǎn)生一種歷史責(zé)任感，讓四德建設(shè)不再只是紙上談兵。

四、“感恩父母、孝行城”行動

當(dāng)代大學(xué)生一般都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué)，而母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日又并非是法定休假日，所以盡管學(xué)生的感恩意識夠強(qiáng)卻也做不了實(shí)質(zhì)性行為，所以在這些節(jié)日我系將會將精力逐漸轉(zhuǎn)向可以盡一份力的周邊弱勢群體。為此我系開展了“感恩父母、孝行城”行動，具體如下：

(1)我系廣泛開展了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高了師生的孝行意識，以及社會公德、家庭美德教育、個人品德的責(zé)任感。

(2)去敬老院等場所積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實(shí)事，以這種方式向自己的父母親人致以最真摯的感激。

我系在二一二年分別在雷鋒月內(nèi)抽選周末、母親節(jié)、父親節(jié)與重陽節(jié)都去了昌吉市敬老院做義工，陪老人老天、為老人進(jìn)行文藝表演等，希望用溫情溫暖孤獨(dú)的老人們。此外，在五一長假與十一長假期間，我系青年志愿者服務(wù)部也組織了自愿參與志愿活動的同學(xué)們?nèi)バ⌒切怯變簣@為長假卻仍舊得在幼兒園度過的孩子們帶去驚喜。

活動意義：

不得不說，這一系列義務(wù)活動讓同學(xué)們的精神世界得到極大的滿足，讓同學(xué)們對自己的社會公德以及個人品德有了更深的期待和作為，不僅為幫助他人、溫暖他人而自豪，同時也將會讓四德建設(shè)成為一種習(xí)慣，讓社會溫暖如斯。

五、“愛我祖國、共創(chuàng)輝煌”演講比賽活動時間:二一二年六月二十日活動地點(diǎn)：1224教室

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的學(xué)生（包括六位院系領(lǐng)導(dǎo)為評委嘉賓)活動流程：

根據(jù)演講稿內(nèi)容（以“愛我祖國、共創(chuàng)輝煌”為主題)以及參賽者現(xiàn)場能力兩方面為參考，全體觀眾具有百分之五十的決定權(quán)以及六位嘉賓評委共同選出優(yōu)秀者。

活動意義：

愛國主義從古至今都是人們的主旋律，現(xiàn)在也不例外，愛國主義不僅是個人品德的光輝體現(xiàn)更是心系家國的大我社會公德的體現(xiàn)，是每個合格的當(dāng)代大學(xué)生必需具備的情懷�！皭畚易鎳�、共創(chuàng)輝煌”演講比賽便是一個讓人們深入了解愛國主義的平臺，在演講比賽的準(zhǔn)備過程中讓學(xué)生在主題準(zhǔn)備中深入了解四德建設(shè)，讓四德在參賽者心中留下最真實(shí)貼切的理解；同時，演講者為了抓住觀眾的耳朵，會用最為恰當(dāng)合理讓人接受的說辭向同學(xué)們傳播四德的意義，讓同學(xué)們的“四德建設(shè)”意識深入人心。

六、“四德建設(shè)”教師模擬教學(xué)

我系于二一二年十月二十日昌吉學(xué)院舉行了以“四德建設(shè)”為主題的教師模擬教學(xué)。

活動時間:二一二年十月二十日活動地點(diǎn)：1103教室

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的學(xué)生（包括六位院系領(lǐng)導(dǎo)為評委嘉賓)活動流程：

(1)邀請其他系院的教師、學(xué)生參與此次模擬教學(xué)，達(dá)到向各系院宣傳、全校共同加入誠信學(xué)習(xí)、四德建設(shè)的隊(duì)伍；

(2)根據(jù)自身素質(zhì)水平與個人支持率選好評委嘉賓；(3)先于六月十日進(jìn)行初選，嚴(yán)格按照比分制取出前十名；

在六月二十日進(jìn)行決賽，根據(jù)教學(xué)課件內(nèi)容，以及參賽者現(xiàn)場能力兩方面為參考，全體觀眾具有百分之五十的決定權(quán)以及六位嘉賓評委共同選出優(yōu)秀者。

活動意義：

昌吉學(xué)院以師范專業(yè)為主，教師技能大賽不僅能夠?qū)�學(xué)生的從教素養(yǎng)進(jìn)行細(xì)化的培養(yǎng)與鍛煉同時也能夠?yàn)閷W(xué)生積累更多的的教授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生將來的從教事業(yè)打好基礎(chǔ)。以“四德建設(shè)”為主題，為同學(xué)們選好講授方向，讓學(xué)生在課題準(zhǔn)備中深入了解四德，并通過自己的理解吸收轉(zhuǎn)化為自己的東西，讓四德在參賽者心中留下最真實(shí)貼切的理解；同時，參賽者作為在校大學(xué)生，與觀眾之間的代溝幾乎不存在，最為了解觀眾的想法，從而便可以選擇出最為恰當(dāng)合理讓人接受的教授方法向同學(xué)們傳播四德的意義，讓四德建設(shè)深入人心。

誠信是中華民族源遠(yuǎn)流長的品質(zhì)，讓誠信成為每個當(dāng)代大學(xué)生的品質(zhì)是我們的目標(biāo)，四德建設(shè)更是對社會責(zé)任、家庭責(zé)任、個人素質(zhì)以及人們的職業(yè)修養(yǎng)的最高標(biāo)準(zhǔn)，我系將堅(jiān)持以馬克思列寧毛澤東思想鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強(qiáng)誠信意識、責(zé)任意識為重點(diǎn)，以解決突出道德問題為突破口，讓共鑄誠信四德建設(shè)不只是夢想。

活動材料附后：

社會科學(xué)系二一二年十二月

擴(kuò)展閱讀：201*學(xué)年開展共鑄誠信公民四德建設(shè)工作計劃、

201*學(xué)年度昌吉學(xué)院社會科學(xué)系

共鑄誠信公民四德建設(shè)

活動

計劃

社會科學(xué)系二一二年二月

201*學(xué)年開展共鑄誠信公民四德建設(shè)活動計劃

201*年，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會的重要一年，為了積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、“個人品德”和“共鑄誠信”道德實(shí)踐活動，現(xiàn)根據(jù)我系實(shí)踐情況，我系作出如下安排：

以馬克思列寧毛澤東思想鄧小平理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強(qiáng)誠信意識、責(zé)任意識為重點(diǎn)，以解決突出道德問題為突破口，整體推進(jìn)社會科學(xué)系全體師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育、個人品德建設(shè)，促進(jìn)“共鑄誠信”道德實(shí)踐活動的開展，從而全面提高道德素質(zhì)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升文明程度。一、開展“共鑄誠信”為主題的講座

活動時間:四月中旬活動地點(diǎn)：1224教室宣講人：梁蓉書記

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的嘉賓活動目的：

文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。所以我系將舉行一場以“誠信”為主題的講座，倡導(dǎo)全系學(xué)生踐習(xí)誠信之風(fēng)。二、倡導(dǎo)學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血活動

獻(xiàn)血是一項(xiàng)利人利己的行為。一方面，適量獻(xiàn)血可以可使血液粘稠度明顯降低，加快血液流速，腦血流量提高，從而達(dá)到緩解或預(yù)防高粘血癥，使人感到身體輕松、頭腦清醒、精力充沛；另一方面，獻(xiàn)血是救人一命的高尚品行，在助人為樂、與人為善的同時，也使自己的精神得到凈化，心靈得到慰藉，工作與生活更加充實(shí)。做好事者以德施善，實(shí)際上在幫助別人的同時也幫助了自己，這是健康長壽的重要要素。我系將在五月底進(jìn)行獻(xiàn)血宣傳，并召集志愿者進(jìn)行義務(wù)獻(xiàn)血活動，也希望借此活動讓同學(xué)們的四德建設(shè)更一步深化，體會社會公德與個人品德之美。三、利用學(xué)校廣播電臺舉行一場關(guān)于“四德建設(shè)”的訪談

廣播電臺一直是同學(xué)們在校園內(nèi)獲收大量實(shí)事信息的重要媒介，所以利用校園廣播電臺向同學(xué)們宣傳“四德建設(shè)”會是一個很好的途徑。

我系將與校園廣播電臺負(fù)責(zé)人溝通洽談，專門選一天的收聽率較高的時段進(jìn)行“我心中的四德”訪談。結(jié)合我系的專業(yè)傾向配上通俗易懂的解釋，形成專業(yè)性較高并幽默詼諧的風(fēng)格，讓廣大學(xué)生在潛移默化中修身養(yǎng)性、進(jìn)行四德建設(shè)。

四、開展“感恩父母、孝行城”行動

我系將廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高師生的孝行意識，以及社會公德、家庭美德教育、個人品德的責(zé)任感。當(dāng)代大學(xué)生一般都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué)，而母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日又并非是法定休假日，所以盡管學(xué)生的感恩意識夠強(qiáng)卻也做不了實(shí)質(zhì)性行為，所以在這些節(jié)日我系將會將精力逐漸轉(zhuǎn)向可以盡一份力的周邊弱勢群體。

去敬老院等場所積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實(shí)事，以這種方式向自己的父母親人致以最真摯的感激。

五、組織一次“愛我祖國、共創(chuàng)輝煌”的演講比賽活動時間:六月下旬活動地點(diǎn)：1224教室

參加人員:社科系全體學(xué)生以及其他系院的學(xué)生（包括六位院系領(lǐng)導(dǎo)為評委嘉賓)活動流程：

根據(jù)演講稿內(nèi)容（以“愛我祖國、共創(chuàng)輝煌”為主題)以及參賽者現(xiàn)場能力兩方面為參考，全體觀眾具有百分之五十的決定權(quán)以及六位嘉賓評委共同選出優(yōu)秀者。

活動目的：

愛國主義從古至今都是人們的主旋律，現(xiàn)在也不例外，愛國主義不僅是個人品德的光輝體現(xiàn)更是心系家國的大我社會公德的體現(xiàn)，是每個合格的當(dāng)代大學(xué)生必需具備的情懷。

六、舉行以“四德建設(shè)”為主題的教師模擬教學(xué)

昌吉學(xué)院以師范專業(yè)為主，教師技能大賽不僅能夠?qū)�學(xué)生的從教素養(yǎng)進(jìn)行細(xì)化的培養(yǎng)與鍛煉同時也能夠?yàn)閷W(xué)生積累更多的的教授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生將來的從教事業(yè)打好基礎(chǔ)。

以“四德建設(shè)”為主題，為同學(xué)們選好講授方向，讓學(xué)生在課題準(zhǔn)備中深入了解四德，并通過自己的理解吸收轉(zhuǎn)化為自己的東西，讓四德在參賽者心中留下最真實(shí)貼切的理解；同時，參賽者作為在校大學(xué)生，與觀眾之間的代溝幾乎不存在，最為了解觀眾的想法，從而便可以選擇出最為恰當(dāng)合理讓人接受的教授方法向同學(xué)們傳播四德的意義，讓四德建設(shè)深入人心。

誠信與四德乃是人類的無形資產(chǎn)，所以誠信教育與四德建設(shè)對于一個人的發(fā)展是至關(guān)重要的。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會里，誠信與四德不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。相信這些活動定能帶來預(yù)期效果，讓同學(xué)們沐浴在誠信守己、堅(jiān)守四德的光輝中。

社會科學(xué)系二一二年二月

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