丁濤工作總結(jié)201*上半年
201*上半年工作總結(jié)及下半年計(jì)劃
新年新氣象!
在公司領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)心支持下,個(gè)人在201*上半年取得了不小的進(jìn)步,較好地完成了201*年年度工作目標(biāo),但也存在一些不足。一、現(xiàn)將有關(guān)201*年度個(gè)人工作情況作如下總結(jié):
1、《中國(guó)石油蘭州石化公司石化廠系統(tǒng)管架隱患治理項(xiàng)目》
管架設(shè)計(jì)3套施工圖約28張A1圖紙
管架校核4套施工圖約60張A1圖紙《初步設(shè)計(jì)》編輯1份
2、《臨沂江鑫鋼鐵有限公司2x210m2燒結(jié)余熱發(fā)電工程項(xiàng)目》(圣諾)鋼結(jié)構(gòu)框架設(shè)計(jì)1套施工圖約7張A1圖紙3、《南京金浦錦湖化工有限公司火炬改建項(xiàng)目》
管架設(shè)計(jì)1套施工圖約3張A1圖紙
設(shè)備基礎(chǔ)校核1套施工圖約12張A1圖紙
4、《新疆金浦新材料有限公司30萬(wàn)噸/年干氣、液化氣綜合利用項(xiàng)目》管架設(shè)計(jì)1套施工圖約4張A1圖紙5、《揚(yáng)子石化有限公司烯烴廠乙烯車(chē)間項(xiàng)目》
框架平臺(tái)設(shè)計(jì)2套施工圖約8張A1圖紙6、《液硫成型技術(shù)方案》
硫回收廠房初步設(shè)計(jì)1套初設(shè)圖約7張A1圖紙7、《丁烯-1裝置尾氣回收項(xiàng)目》
設(shè)備基礎(chǔ)校核1套施工圖約3張A1圖紙
8、期間還校核一些簡(jiǎn)單設(shè)備基礎(chǔ)以及計(jì)算一些工程的材料工程量等二、對(duì)比:《201*年度部、室(個(gè)人)工作目標(biāo)計(jì)劃責(zé)任書(shū)》
目標(biāo)1:
1.目標(biāo):從事各類(lèi)結(jié)構(gòu)形式的管架設(shè)計(jì),包括加固和新建。2.達(dá)成:可獨(dú)立完成各類(lèi)結(jié)構(gòu)形式的管架設(shè)計(jì)。目標(biāo)2:
1.參與混凝土框架結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)塔架設(shè)計(jì)。2.順利完成結(jié)構(gòu)部分的設(shè)計(jì)。目標(biāo)3:
1.匯編各類(lèi)有關(guān)設(shè)計(jì)的文件,如項(xiàng)目可研、初設(shè)方案等。2.順利完成項(xiàng)目的前期工作。三、完成情況:
目標(biāo)1和目標(biāo)3都基本順利完成。四、下半年計(jì)劃:
在下半年的時(shí)間里,完成目標(biāo)2;同時(shí)努力擴(kuò)大目標(biāo)1和目標(biāo)3的成果;多做項(xiàng)目,為事業(yè)部、為公司盡一份力,同時(shí)也是為了自己。
感謝公司,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝同事。大家一起創(chuàng)造美好、和諧、高效的工作環(huán)境和氛圍。祝中圣再創(chuàng)輝煌。
節(jié)能環(huán)保事業(yè)部土建室丁濤
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201*年上半年小一班班務(wù)總結(jié)
這學(xué)期我和魯老師搭班,我們相互合作,相互交流,共同學(xué)習(xí)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及新《綱要》精神,認(rèn)真制定實(shí)施班務(wù)計(jì)劃,通過(guò)查閱幼教資料根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下:
一、安全教育放在第一位
幼兒園工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí),我們相互配合,關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng),在每次戶外活動(dòng)和大型玩具中,更是加強(qiáng)巡視,排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。俗話說(shuō)得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)!”所以,我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,利用晨間談話、周末講評(píng)等時(shí)間,不時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)和自我保護(hù)措施等方面的教育,提醒幼兒不做危險(xiǎn)事,不吃可疑東西,不跟陌生人走等等。
二、育兒之本,德育為重。
現(xiàn)在的孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”父母長(zhǎng)輩事事都依著,造成了孩子依賴性強(qiáng)、自私、任性、自制力差,我們通過(guò)禮儀教育,讓孩子學(xué)會(huì)了很多禮儀,并與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通,取得了比較好的效果,有的家長(zhǎng)還很欣喜的跑來(lái)和老師說(shuō):“老師,我的孩子真的長(zhǎng)大了!會(huì)體諒我們了,我們感動(dòng)的差點(diǎn)哭出來(lái),說(shuō)的一些話也禮貌了!謝謝你們!”另外,我們班的一些女孩子也很嬌氣。針對(duì)這一情況,我們開(kāi)展了一系列的工作。首先與家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,掌握第一手的資料,在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上制定教育計(jì)劃。在實(shí)施過(guò)程中,我們首先做好家長(zhǎng)工作向家長(zhǎng)介紹我們的教育內(nèi)容,向家長(zhǎng)提出希望,取得家長(zhǎng)的配合,提高教育效果。在我們一次次的解釋下,許多家長(zhǎng)紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持我們的教育活動(dòng)。例如:我班的楊琳小朋友,從小就比較嬌氣,父母奶奶是什么事情都幫她做好,養(yǎng)成了她的依賴性特別強(qiáng),每天早晨來(lái)園一定要家長(zhǎng)送到教室里座位上,而且奶奶要離開(kāi)幼兒園了就哭鬧不停,針對(duì)這一情況,我們及時(shí)與家長(zhǎng)交流,了解幼兒在家的生活情況、家庭教育,并適當(dāng)教給了家長(zhǎng)一些育兒知識(shí)。在近一學(xué)期的努力下,該幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)也終于對(duì)我們的建議給予了較高的評(píng)價(jià)。
我們還抓住三八、六一等節(jié)日活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒共同參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),帶領(lǐng)他們參與慶;顒(dòng),分享事物,互贈(zèng)禮品,讓幼兒感受到集體的溫暖,與同伴分享的快樂(lè)。一學(xué)期來(lái),我們抓住每一次的機(jī)會(huì),對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使孩子們改掉了許多原來(lái)的壞習(xí)慣,使家長(zhǎng)對(duì)我們的教育更加滿意。
三、注重個(gè)性,因人施教。
在教育過(guò)程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀努力不同,每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,這就需要教師做到:注重個(gè)體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒、教育手段進(jìn)行教育。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。常金星小朋友“攻擊性”強(qiáng),上課的時(shí)候小屁股總是坐不住,而且比較自私。我們就和他講道理,說(shuō)說(shuō)悄悄話,在全班孩子面前多鼓勵(lì)他,一有成績(jī)馬上表?yè)P(yáng),并且讓他幫助老師做事情,當(dāng)小老師,帶圖書(shū)給小朋友一起看。通過(guò)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo),現(xiàn)在常金星打人的現(xiàn)象明顯減少,有時(shí)還會(huì)幫助別人,還能主動(dòng)的關(guān)心同伴。我們班的丁濤是一個(gè)特殊兒童,說(shuō)話基本上聽(tīng)不清楚,自理能力很差,我們經(jīng)過(guò)很多次電訪和父母溝通,有針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行教育,現(xiàn)在在語(yǔ)言方面孩子有了很大的提高,父母也表示很滿意.另外郜彥語(yǔ)在我們班級(jí)里是一個(gè)很內(nèi)向的孩子,平時(shí)不和其他的小朋友玩,總是一個(gè)人靜靜的坐著,不愛(ài)和別人交往,我們經(jīng)常和她溝通,為她做個(gè)案,平時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶孩子出去玩,我們經(jīng)常為孩子梳漂亮的辮子,拉近老師和孩子的感情,通過(guò)各種形式鼓勵(lì)孩子,現(xiàn)在孩子已經(jīng)比以前開(kāi)朗多了,家長(zhǎng)也為此感到很開(kāi)心.就這樣我們通過(guò)不同的形式促進(jìn)不同水平的幼兒都獲得成功,在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展、提高。
同時(shí)我們還根據(jù)孩子的不同情況,對(duì)家長(zhǎng)提出不同的要求,使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,通過(guò)家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。在教育中,我們不搞一刀切、齊步走、用一把尺去衡量他們,而是在了解孩子的基礎(chǔ)上,為他們制定不同的發(fā)展規(guī)則,在教育評(píng)價(jià)過(guò)程中,我們經(jīng)常將孩子與他自身進(jìn)行縱向比較,真正將因人施教做好、做實(shí)。在大家的努力下,孩子們都在原有水平上得到了提高
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)與我們已經(jīng)有了一學(xué)年的交往,我們對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也比較支持。我們還利用家長(zhǎng)園地、幼兒成長(zhǎng)記錄等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系,每天都把幼兒園的教育內(nèi)容與家長(zhǎng)交流,教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的發(fā)展,使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。
五、我們?nèi)〉玫某煽?jī)和活動(dòng)
這學(xué)期,我們開(kāi)展了《走進(jìn)自然》系列科學(xué)活動(dòng),帶著孩子們走出幼兒園,走進(jìn)自然,去感受大自然的奇妙,感受季節(jié)變化帶來(lái)的樂(lè)趣;通過(guò)飼養(yǎng)蠶寶寶活動(dòng),引發(fā)了孩子的好奇心,激發(fā)了孩子探索的欲望;六一兒童節(jié)時(shí)我們班編排的詼諧劇《小板凳你莫歪》在六一文藝匯演上博得了家長(zhǎng)的認(rèn)可和熱烈的掌聲。
細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期的工作,肯定存在很多不足,在新的學(xué)期里我們將繼續(xù)努力取長(zhǎng)補(bǔ)短,把我們的班級(jí)搞得更好。
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