監(jiān)獄工作匯報(bào)

工作匯報(bào)

大學(xué)畢業(yè)后，我告別了校園，成為一名光榮的監(jiān)獄人民警察。剛到工作單位上，由監(jiān)區(qū)組織有經(jīng)驗(yàn)的民警對(duì)我們新到的民警進(jìn)行了為期一個(gè)星期的專業(yè)技能培訓(xùn)，然后將我們分到了基層分隊(duì)學(xué)習(xí)。我被分到的是一監(jiān)區(qū)二分隊(duì)，帶我學(xué)習(xí)的是蘭隊(duì)長(zhǎng)。蘭隊(duì)長(zhǎng)在工作中耐心的教導(dǎo)我處理各種突發(fā)事件、如何在服刑人員中樹立威信等等有用的技巧；在生活中以自身為榜樣教我學(xué)會(huì)為人處事。我也努力的配合蘭隊(duì)長(zhǎng)的工作，積極的學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)和技能。

近三個(gè)月我始終能堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論作為自己的指導(dǎo)思想，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極肯干、兢兢業(yè)業(yè)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持下比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、注重學(xué)習(xí)，不斷提高政治文化素養(yǎng)

1。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。做為一名監(jiān)獄人民警察就是要嚴(yán)格要求自己，做到無(wú)私奉獻(xiàn)、吃苦在前、享受在后。同時(shí)，自己也明白自己職業(yè)的政策性強(qiáng)，與各種違法行為及陰暗面接觸多，面臨形形色色的考驗(yàn)，沒(méi)有很強(qiáng)的黨性和法律知識(shí)，就難以成為一名合格的監(jiān)獄人民警察。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，經(jīng)過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，才能推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，新情況。這幾個(gè)月認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策；深刻領(lǐng)會(huì)了全會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵；再次對(duì)《黨章》進(jìn)行了全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，明確了新《黨章》在重要戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)和重大工作部署等方面體現(xiàn)出來(lái)的重大創(chuàng)新，更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念。

2。積極參加單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，力爭(zhēng)提高工作效率，逐步養(yǎng)成較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。二、踏實(shí)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)1。落實(shí)監(jiān)管措施，確保監(jiān)管安全，能積極地協(xié)助監(jiān)區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)展開工作，努力維護(hù)穩(wěn)定的罪犯改造秩序，順利確保了“三無(wú)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也使自己受到了很好的鍛煉，自覺(jué)在能力上有了一定的提高。在對(duì)服刑人員的個(gè)別教育過(guò)程中一貫堅(jiān)持以說(shuō)服、引導(dǎo)教育為主，從不打罵體罰或變像體罰服刑人員。自己還利用空閑時(shí)間不斷的學(xué)習(xí)理論和相關(guān)的法律知識(shí)，不斷實(shí)踐，使自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有很大的提高。處理服刑人員之間的矛盾時(shí)，堅(jiān)持以身作則，認(rèn)真聽取服刑人員意見，耐心說(shuō)服教育并化解之間的矛盾。通過(guò)調(diào)解，使更多的人知法、懂法、守法、用法，不斷提高分隊(duì)服刑人員遵紀(jì)守法觀念，營(yíng)造一個(gè)良好的改造氛圍和改造環(huán)境，確保了分隊(duì)的監(jiān)管安全和穩(wěn)定。

2。規(guī)范執(zhí)法，在工作中能夠堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策并在實(shí)際工作嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的改造方針、政策，能做到規(guī)范執(zhí)法，文明管理，執(zhí)法公平，對(duì)自己嚴(yán)格要求，自覺(jué)地維護(hù)國(guó)家機(jī)關(guān)的工作形象，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。三、團(tuán)結(jié)自律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

在平時(shí)工作和生活中，能嚴(yán)格遵守條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行一日生活制度和請(qǐng)銷假制度，注重個(gè)人的修養(yǎng)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)優(yōu)良，廉潔自律，克已奉公，始終以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求磨練自己。四、存在問(wèn)題和不足：

回顧一直以來(lái)的工作學(xué)習(xí)雖然說(shuō)取得了一定的成效，但也總結(jié)出一些不足。1、創(chuàng)新性的工作開展的不多，有些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；2、業(yè)務(wù)知識(shí)還不豐富，工作效率有待提高；3、依賴性較強(qiáng)，有時(shí)存在怕麻煩、怕動(dòng)腦的念頭。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定克服存在的缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，法律知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)，提高工作效率，提高自己的各種面對(duì)問(wèn)題的綜合處理能力，力爭(zhēng)把自己培養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)型、實(shí)踐型的監(jiān)獄人民警察，為實(shí)現(xiàn)我獄穩(wěn)定的監(jiān)管改造秩序，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。

擴(kuò)展閱讀：監(jiān)獄工作總結(jié)

出監(jiān)教育是對(duì)即將刑滿出獄罪犯進(jìn)行的最后一次系統(tǒng)的集中教育，是教育改造的重要組成部分，是刑罰執(zhí)行的重要內(nèi)容，也是鞏固改造成果，提高改造質(zhì)量的重要舉措，對(duì)罪犯順利走向新生，回歸社會(huì)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的謀生能力，從而達(dá)到防止重新犯罪有著十分重要的意義。我監(jiān)獄積極響應(yīng)全省出監(jiān)教育研討會(huì)等有關(guān)會(huì)議精神，根據(jù)我監(jiān)獄“一監(jiān)三地”的具體情況，采取“分散管理，集中教育”的模式來(lái)開展出監(jiān)教育工作。

我監(jiān)獄出監(jiān)教育分監(jiān)區(qū)自二00五年七月一日成立以來(lái)，出監(jiān)教育分監(jiān)區(qū)的工作得以不斷的發(fā)展和逐步完善。參加出監(jiān)教育的警察有教育科、刑罰執(zhí)行科、獄政管理科及監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)專業(yè)人員十余人。出監(jiān)教育工作堅(jiān)持一邊正常編班上課，一邊制定完善有關(guān)制度，編有《監(jiān)獄出監(jiān)教育工作手冊(cè)》和《監(jiān)獄服刑人員回歸社會(huì)指南》，在《監(jiān)獄出監(jiān)教育工作手冊(cè)》中收集了《出監(jiān)教育實(shí)施辦法》，制定了監(jiān)獄出監(jiān)教育工作流程、出監(jiān)教育分監(jiān)區(qū)工作規(guī)定、工作職責(zé)等十五個(gè)工作制度及十余種規(guī)范運(yùn)作表格；匯集了服刑人員回歸社會(huì)后可能涉及的日常生活、婚姻家庭、法律法規(guī)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、****審批等方面有關(guān)知識(shí)142道問(wèn)答，為出監(jiān)教育工作的正常開展奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)有根據(jù)各教師的教案，不斷總結(jié)完善，認(rèn)真編寫適合我監(jiān)獄情況的出監(jiān)教育的專題教案。一、出監(jiān)教育以分散管理，集中教育的模式，嚴(yán)格按省局《出監(jiān)教育》教材及有關(guān)精神指示，堅(jiān)持每?jī)蓚�(gè)月開班一期進(jìn)行教育培訓(xùn)，確保參加出監(jiān)教育培訓(xùn)率達(dá)100%。

出監(jiān)教育分監(jiān)區(qū)自成立以來(lái)，共開展了八期出監(jiān)教育培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)人數(shù)為357人，平均到課率95%左右，其中參加第一期教育培訓(xùn)有47人，歷時(shí)十六天，授課68課時(shí)，參加第二期教育培訓(xùn)有75人，歷時(shí)十六天，授課68課時(shí)，參加第三期教育培訓(xùn)有38人，歷時(shí)十六天，授課68課時(shí)，第四期教育培訓(xùn)的有33人，歷時(shí)十七天，授課68課時(shí)；參加第五期教育培訓(xùn)有30人，歷時(shí)十七天，授課68課時(shí)；參加第六期教育培訓(xùn)有65人，歷時(shí)十六天，授課64課時(shí)，參加第六期教育培訓(xùn)有25人，歷時(shí)十六天，授課68課時(shí)，參加第七期教育培訓(xùn)有25人，歷時(shí)十六天，授課68課時(shí)，參加第八期教育培訓(xùn)有44人，歷時(shí)十六天，授課68課時(shí)。八期出監(jiān)教育共完成544課時(shí)，監(jiān)獄警察授課480課時(shí)，外請(qǐng)教師授課48課時(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)人357次，寄送接茬管理教育建議書357份，罪犯出監(jiān)教育考核合格率達(dá)100%。正常刑滿釋放107人，減刑、假釋250人。出監(jiān)教育開設(shè)有法律知識(shí)教育（《勞動(dòng)法》、《合同法》、《婚姻法》）、擇業(yè)指導(dǎo)教育（介紹個(gè)體工商戶登記、管理暫行條例及城市外來(lái)務(wù)工人員就業(yè)管理等）、社會(huì)人際交往指導(dǎo)教育、婚姻家庭關(guān)系指導(dǎo)教育、適應(yīng)社會(huì)心理健康教育、刑滿釋放、落戶安置及依法假釋罪犯的有關(guān)管理規(guī)定、思想品德教育、關(guān)生產(chǎn)技術(shù)技能培訓(xùn)及從事個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題、請(qǐng)歸正人員進(jìn)行現(xiàn)身歸正就業(yè)教育、外出參觀學(xué)習(xí)及適應(yīng)社會(huì)生活的模擬訓(xùn)練等十多個(gè)內(nèi)容，長(zhǎng)期聘請(qǐng)了刑罰執(zhí)行科、獄政科、教育科及七監(jiān)區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和管教十余人為出監(jiān)教育授課。

二、克服困難，結(jié)合監(jiān)獄實(shí)際，強(qiáng)化對(duì)即將刑滿釋放人員進(jìn)行出監(jiān)教育的現(xiàn)實(shí)意義的到位意識(shí)，緊扣使罪犯“了解形勢(shì)政策，學(xué)習(xí)新生知識(shí)，鞏固改造成果，順利回歸社會(huì)”的根本任務(wù)開展出監(jiān)教育工作，鞏固監(jiān)獄的改造成果。

出監(jiān)教育是一個(gè)老話題，但也是一個(gè)新課題，面臨的困難和矛盾較多。出監(jiān)教育涉及的內(nèi)容很廣泛，僅靠出監(jiān)教育分監(jiān)區(qū)個(gè)別少數(shù)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能完成教育任務(wù)的，還必須依靠監(jiān)獄各有關(guān)部門乃至當(dāng)?shù)卣�府和社�?huì)各界的支持和幫助，也只有走上社會(huì)化的道路，才能確保出監(jiān)教育的實(shí)效性，使出監(jiān)教育與罪犯回歸社會(huì)后的需要相適應(yīng)。

我監(jiān)獄的出監(jiān)教育是緊緊圍繞使罪犯“了解形勢(shì)政策，學(xué)習(xí)新生知識(shí)，鞏固改造成果，順利回歸社會(huì)”的根本任務(wù)開展工作的。在參加出監(jiān)教育的學(xué)員中，普遍認(rèn)為開展出監(jiān)教育很及時(shí)，既體現(xiàn)了國(guó)家監(jiān)獄改造人、造就人的精神實(shí)質(zhì)，又對(duì)刑滿釋放人員進(jìn)行了各種適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)生活的指導(dǎo)教育，減少了刑滿釋放人員回歸社會(huì)時(shí)的盲目性，增強(qiáng)了重新生活的信心和勇氣。一些服刑人員說(shuō)：“通過(guò)法律知識(shí)學(xué)習(xí)和出監(jiān)適應(yīng)社會(huì)能力的培訓(xùn)，既實(shí)實(shí)在在的了解社會(huì)，為順利出監(jiān)奠定了基礎(chǔ)，又感受到政府對(duì)他們的挽救之恩�！奔娂姳硎净貧w社會(huì)后，一定要牢記教訓(xùn)，遵守好法律法規(guī)，堅(jiān)決走正道，努力學(xué)習(xí)、努力工作，做一個(gè)自食其力的、守法的合格公民，為祖國(guó)的發(fā)展添磚送瓦。

通過(guò)法律法規(guī)、生活就業(yè)指導(dǎo)、心理健康、職業(yè)技術(shù)、適應(yīng)生活模擬運(yùn)作以及個(gè)別教育等形勢(shì)的有效結(jié)合，出監(jiān)教育收效較好，罪犯反映強(qiáng)烈，聽課、發(fā)言主動(dòng)積極，基本達(dá)到教學(xué)目的。

三、及時(shí)查找出現(xiàn)階段開展出監(jiān)教育存在的問(wèn)題和不足之處，做到科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，加大考核力度，制定獎(jiǎng)懲辦法，調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力提高出監(jiān)教育的工作質(zhì)量和教學(xué)水平。由于出監(jiān)教育還處在探索發(fā)展、積累經(jīng)驗(yàn)的階段，由于工作起步晚，出現(xiàn)了一些這樣或那樣的問(wèn)題，有待解決，比如：開展出監(jiān)教育明顯存在經(jīng)驗(yàn)不足之處、在課程安排有待進(jìn)一步調(diào)整合理、再加上一些監(jiān)區(qū)對(duì)出監(jiān)教育重視不夠，在勞動(dòng)力不足等情況下，沒(méi)有及時(shí)安排刑滿釋放人員參加出監(jiān)教育培訓(xùn)班，造成到課率不足100%等等。

目前，在人財(cái)物保障尚處于逐步到位的情況下，以后，將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)一步規(guī)范出監(jiān)教育的運(yùn)行制度和對(duì)各監(jiān)區(qū)的考核獎(jiǎng)懲制度，科學(xué)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任，加大考核力度，制定獎(jiǎng)懲辦法，調(diào)動(dòng)各方面積極性，建立符合我監(jiān)獄出監(jiān)教育特點(diǎn)的有效工作機(jī)制，以確保完成省局下達(dá)的出監(jiān)教育考核指標(biāo)，切實(shí)對(duì)刑滿釋放人員辦好出監(jiān)教育，爭(zhēng)取早日建立起出監(jiān)教育工作的新局面，鞏固好教育改造成果，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力工作。

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