通信工程系201*至201*學年度第二學期工作總結

四、日常教學及教學管理工作

我系本學期的教學管理工作重點是在穩(wěn)定教學秩序的基礎上，提高教學管理水平，保證教學質量，為辦好“工廠化”大學，深化教學改革，創(chuàng)辦一流的高職院做出貢獻。

（一）認真開展教學檢查工作

按照學校要求，本學期已經進行了二次重點教學檢查工作：一是學期初教學檢查，檢查了每個教師的上課準備工作，包括課程標準、授課計劃和教案。在期初教學檢查中，我系通過組織專門教研會，認真審定每門課程、每名老師的課程標準和授課計劃，并對教案內容進行了統(tǒng)一要求，在教學文件規(guī)范性上有了提高，受到高職教務處的表揚。二是進行了期中教學檢查。一是制定了詳細的教學檢查計劃，明確了教學檢查內容、形式、時間、人員，教學檢查計劃的制定保障了本次教學檢查的順利進行；二是由系主任、教學副主任共同對全系老師的教案進行了檢查。每位老師的教案能按照系里統(tǒng)一要求的體例來寫，內容比較齊全、詳細，書寫認真，教案體現的教學進度與授課計劃基本一致；三是認真組織教師聽課，并對聽課情況進行了匯總；四是組織學生評教，我系自行制定了《學生評教調查表》，找各班學生代表進行了座談，讓學生評出了最喜歡的老師，并寫出喜歡的原因，認真了解學生對系教學工作的意見和建議。學生評教對了解我系老師上課的實際情況和進一步改進系里的教學工作將會起到較大作用。

（二）注重教師隊伍的培養(yǎng)，提高教師的授課質量

我系在學期初開展了新教師試講和教學交流會，在會上，老教師介紹了授課經驗，新教師談了授課體會和存在的問題，通過以老帶新，互相交流、互相學習，增強了新教師的授課責任感和授課能力、技巧，同時也促進了老教師的教學質量提高。組織了新教師上課前的試講工作，使新教師在上課前就得到了鍛煉和提高，使他們能通過老教師的幫教，盡快適應教學崗位的要求，為走上講臺樹立信心，為今后的發(fā)展打下一個良好的基礎。

（三）重視學校教師職教能力測評工作，舉辦“教師說課大賽”

為了學校教師職教能力測評工作做好準備，通信工程系于3月26日、4月1日兩天在博覽中心階梯301教室舉辦了“說課大賽”，通信工程系全體教師參加了本次比賽。參加比賽的各位教師均按照學校教師職教能力測評的要求進行了精

心的準備，在對各課程進行整體設計和單元設計之前，通過教研會形式組織教師對各門課程先是從宏觀上對其課程性質、地位、知識目標、能力目標、素質目標進行定位，然后再從微觀上對各門課程的教學內容、教學重難點、教法學法、考核方案、預期學習效果等進行研討，特別是對如何圍繞課程目標、切實貫徹“6+2”課改原則、體現學生主體地位進行了重點研討。因為前期進行了充分的準備，各位參賽教師在說課中內容充實，詳略得當，都能在不同程度上體現教改要求，取得了預期效果。

（四）認真組織學生課外技能活動小組活動

本學期，我系分別組建了“三網融合技能活動小組”和“3G技能活動小組”。兩個技能活動小組主要目的是為了培養(yǎng)學生對通訊行業(yè)的興趣，拓展學生的知識面，發(fā)現優(yōu)秀人才，為每年一屆的3G通訊知識大賽提早準備參賽人員。通過專業(yè)課程老師生動活潑的課堂內容的講授，學生對通訊行業(yè)知識了解更加深入，通過專業(yè)課老師及實驗指導教師結合通訊設備的上機實踐操作，開拓了學生的視野，提升了學生的學習興趣，為將來的專業(yè)課程學習打下良好的基礎。同時為將來的全國3G通訊知識大賽儲備相關人才。每個技能活動小組共計活動13次，每次參加人數為15人。目前已經圓滿的完成了本學期的活動任務。學生對技能活動小組的活動產生非常濃厚的興趣，收到了較好的效果。

（五）利用校企合作優(yōu)勢，舉辦特色教研活動

我系本學期所有課程都為專業(yè)基礎課，任課教師又主要為我校教師的，為了實現專業(yè)基礎課更好為專業(yè)課服務的目標，我系學期初就確定了與企業(yè)聯(lián)合進行教研活動的想法，以《通信原理》和《電子技術原理》兩門課程為試點，由任課教師介紹課程的主要內容和自己確定的重難點及主要教學方法，兩個二級學院的企業(yè)技術人員提出本門課程對接專業(yè)課的知識點及職業(yè)能力培養(yǎng)的側重點，通過這樣的校企聯(lián)合教研活動，明確專業(yè)基礎課的教學針對性，從面提高教學質量。

（六）專業(yè)建設

在原有201*級教學計劃及人才培養(yǎng)方案的基礎上，結合本學期企業(yè)調研中針對行業(yè)發(fā)展方向及企業(yè)需求的調研結果，對201*級人才培養(yǎng)方案和教學計劃進行了修改，并制定了201*級人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學計劃。并新申報了通信技術專業(yè)和移動通信技術兩個專業(yè)，原有的IP技術與企業(yè)信息工程專業(yè)和3G移動通信技術專業(yè)不用使用。

六、存在問題

1.通信工程系成立不到兩個學期，校企合作機制還處于探索、磨合階段，對校企合作的工作規(guī)律認識膚淺，在工作中缺乏經驗，校企合作優(yōu)勢的發(fā)揮還不夠充分。

2．主管教學工作副主任、教學秘書、學生干事、輔導員等企業(yè)派駐的行政工作人員沒有本崗位工作經驗。

3、通信工程系除了主任和主管學生工作副主任及6位專職教師外，都為企業(yè)方人員，人員管理制度的建立及共同的價值觀的形成還存在明顯的不足。

雖然存在以上問題，但我系全體同志有信心在校領導的關心、幫助和正確領導下，與企業(yè)密切配合，共同努力，圓滿完成通信工程系的各項工作任務，為實現“工廠化辦學，辦工廠化大學”的辦學理念和創(chuàng)建我校“兩個一流”的目標做出貢獻。

通信工程系二一一年六月十五日

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軟件工程系團總支科技實踐部201*-201*學年度

第二學期

工作總結

在過去的半年中，在系團委老師的指導和我們部門自身的努力下，科技實踐部取得了一定的成績，同時也面臨著一些無法回避的問題。新學期即將的到來，有必要的對科技實踐部各項工作做個總結，現將本學期科技實踐部工作總結如下：

一、成員招新

在201*年10月初，科技實踐部與其它部門在系團委的指引下一起開展招新工作，從大一新生中選出了一名踏實能干，思維活躍的同學加入到我們科技實踐部的隊伍中，為科技實踐部注入新鮮的血液。對于招新工作我們作了充分的準備，認真設計問題，通過面試的方式全方位了解競選學生的實際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。

二、主要活動

在系團委的安排下，科技實踐部在紅色五月舉行了征文活動，此次征文主要是提倡大學生思想教育和弘揚大學生思想道德。在同學們的積極配合下，使我們圓滿的完成了此次征文活動。

三、部門內部建設

對于一個部門的發(fā)展而言，實際上就是每一個的發(fā)展，而發(fā)展需

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要激情，短期的激情維持需要歡快向上的氣氛，而長期的激情維持則需要讓每個人在其中切實感受到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以在我看來，我們部長和部門干事的關系，不是簡單的上下級關系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。對于干事要投入情感關注，走進他們的內心，了解他們的生活、學習、情感中的困難和問題。比如，向他們傳授一些學習經驗；有空時大家聚聚餐，聊聊天，了解一下彼此對工作，對部門的看法與意見�？傊�努力營造一種關愛和家的氛圍，讓他們真正感受到，我們是相親相愛的一家人。

四、存在問題

在本學期的工作中，我部圓滿完成了系團委分配的任務，同時也舉辦活協(xié)助其他部門舉辦了高質量的活動，得到了同學們的一致好評。但在工作過程中也不可避免地出現了一些問題：

（一）成員自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，工作積極主動性不夠，不大清楚該如何開展活動。

（二）本學期部門內部很少開展與其核心職能有直接聯(lián)系的活動，下學期我們將會根據系團委工作安排“見縫插針”爭取開展一兩個與部門職能切實相關的活動，積極組織暑期社會實踐活動。

（三）溝通欠缺，主要表現在與其他部門的聯(lián)系和合作，還有于部長的溝通。主要表現為我們部與其他部門有時溝通不暢，有些事情做重復了，又如事前沒有詢問仔細而忽略了一些細節(jié)等等。

雖然還有諸多問題存在，但科技實踐部會努力解決，努力創(chuàng)新，

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在保持好的經驗的同時，對這些不足之處進行改進，端正態(tài)度，繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度，積極配合系團委的各項工作，并通過不斷舉辦形式多樣的各項活動豐富同學們的課余生活，爭取在下學期做的更好，使科技實踐部的工作更上一個臺階！

最后，希望新一年的系團委工作順利，科技實踐部成員團結向上，積極進取，為新一年的工作做好準備！

軟件工程系團總支科技實踐部

二○一一年六月二十日

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