通信工程專業(yè)實習總結報告

俗話說：實踐是檢驗真理的唯一標準！短暫的實習很快就結束了，帶著收獲我們又回到了校園。在這次實習中，我們認識了很多我們本應該認識而以前卻沒有認識的設備、儀器，以前很多東西只在書本上見過，可是它們太抽象、理論化，不能使我們有一個更加直觀、形象的了解，更不說理論聯(lián)系實際了，通過本次認識實習，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，使我對所學的知識、將來所從事的專業(yè)有了一個深刻的感性的認識，豐富并開闊了我的視野，加深了我對網(wǎng)絡和電子以及通信技術的了解。

同時，通過實習，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們在以后的工作。另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，在網(wǎng)通機房，那一臺臺EWSD設備、一根根的尾線保證了咱們學校的老師、同學相互間或者與外界的聯(lián)系，而我們平時哪能感覺到這么多，只有經(jīng)過實地察看，我們才能意識到我們周圍的信息網(wǎng)絡多么的龐大。在網(wǎng)通通信大樓里面有很多的通信設備，到處是密密麻麻的尾線和一臺臺的程控交換機，就是這些設備讓廣大的焦作人民才能順暢的與外面的世界聯(lián)絡、交流。

在這里我感到作為一個大學生，平時努力學好理論知識固然重要，但同時也要注重把所學到的知識運用到實踐中去，努力提高自己的實踐動手能力。作為一名大三學生，馬上就要結束大學生活走上社會了。不管為了家人、為了生存，還是為了社會，我都必須要努力學習、工作。我們一定要注重基礎，不能好高騖遠，一步一個腳印，培養(yǎng)自己全面的素質。最后，真的很感謝學校能夠給我們這次認識實習的機會，同時還要感謝帶隊許焱平老師，謝謝她這兩個禮拜對我們的指導與關懷。

這次的實習雖然短暫但是我挺收獲豐富也深深的體會到只要付出就有回報的道理并且我有了機會去面對著專業(yè)性人員聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系很益于我在以后的工作。本次實習也讓我體會通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力。此次實習通過各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景感受到了信息科技給今天帶來的美好生活當然以后自己也要立志獻身于通信事業(yè)重點研究移動通信技術。雖然實習有時很累但更多在感覺自己的不斷的在成長有意義的成長我認識到自己的不足之處沒有經(jīng)驗沒有與人交流的口才在這個社會是行不通的對于一個大學生而言敢于挑戰(zhàn)是一種基礎的素質。在這一次的中國聯(lián)通實習中我可謂是受益匪淺。最后衷心的感謝老師們的耐心教導和關心祝您身體健康合家歡樂

實習的時間過得也真快在這段時間里我學到了很多在學校了學不到的東西也認識到了自己很多的不足實習讓我感覺受益匪淺。首先對于實習的認識。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言是發(fā)展儲備人力資源的措施可以讓其低成本、大范圍的選擇人才培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才亦可以作為用人單位的公關手段讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作扮演不同的社會角色逐步完成職業(yè)化角色的轉化發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣以奠定良好的事業(yè)基礎也為自我成長豐富了閱歷促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己認清自己的方向實習就是非常有必要的一段過程。對于我們學生我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試而是為了獲取知識獲取工作技能獲取在社會上生存的能力。換句話說在學校學習是為了能夠適應社會的需要通過學習保證能夠完成將來的工作為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的能夠以進入公司實習來作為緩沖對我而言是一件幸事通過實習工作了解到工作的實際需要使得學習的目的性更明確得到的效果也相應的更好。從小學到大學每個不同的階段我們所扮演的角色就會不一樣雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學校里學習那樣有老師有作業(yè)有考試而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習學習的機會還是很多的老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的哪些是你感興趣的。只有有了方向我們人生的那搜船才能順利的到達成功的彼岸。工作并不是一個人的事情是一個團隊在完成一個項目在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長團結合作配合默契共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績必須牢記一個規(guī)則我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上在團隊工作中會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況反過來看自己本身受益其中這是保證自己成功的最重要的因素之一。當初系領導向我們指出在實習中可能會經(jīng)歷一些困難思想上也會有一些變化但我們大學生首先要端正實習態(tài)度踏踏實實地做好每一天的工作要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時我就在心里暗暗下了決心一定要好好珍惜這次實習機會努力做好工作認真的向老師、向前輩們學習。實習的時間不是很長有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的他建議我在實習期間多看、多想、多總結才能盡快的了解研究室運作的體制了解其存在的意義。我很慶幸能與公司的幾位老師共事他們非常重視實踐工作處處給予我指導和關心。期間我經(jīng)歷了許多充實的工作雖然很多看起來是小事微不足道但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時幾位老師總是主動向我說明使我很快就融入了這個新環(huán)境。在這段實習時間里我越來越覺得這幾位老師對我的信任。公司的一切信息和文件內容都是嚴格保密的但老師們非常相信我給我看了很多材料從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時三位老師主動讓我旁聽我覺得他們的談話氛圍很真誠大家的交流中毫無芥蒂給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀律意識和責任感

感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。畫圖一直不是我的強項以前學習的畫圖軟件CAD的一些指令都已忘記的差不多了猛地用起來還真是很生硬但是還好在其他組員的幫助下我又重新熟悉了軟件的功能慢慢嘗試用起來竟得心應手不僅完成了任務而且回顧了從前的知識這次設計中在老師帶領下大家協(xié)手同心分工明確計算畫圖……讓我們感受到了團隊協(xié)作的重要性更增強了我們的集體譽感設計好的圖紙在老師們的細心審閱下不斷被修復終于審閱過關雖然我們即將走向社會但作為一個剛踏入社會的年輕人幾乎沒有任何社會經(jīng)驗。可在實習期間的每一件小事中我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在以后的人生道路上我們能再學些什么再做些什么這短短的幾個月能給我們很好的啟示。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷而這次實習的意義對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識增長了見識開闊了視野為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。并體會到了其極重要的團隊精神和一顆好學的心還有自己的人生方向

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通信工程專業(yè)實習總結報告

一、實習性質和目的

通信工程專業(yè)認識實習的性質是學生在掌握專業(yè)基礎知識之后，即將進入學習專業(yè)課程之前進行的重要綜合實踐課，是對學生專業(yè)理論知識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是使學生通過認知實習可以把專業(yè)基礎知識同實際應用結合起來，從而提高學生的動手能力和學習專業(yè)課程的興趣，增強學生對本學科的感性認識，了解網(wǎng)絡、電子與通信等技術在工程中的應用。

二、指導老師姓名三、實習時間和地點

實習時間：201*年4月25日至201*年5月5日

實習地點：河南理工大學網(wǎng)絡中心、電子技術中心、學苑賓館基站、模塊局、聯(lián)通（焦作）公司

四、實習內容

4月25日上午專業(yè)召開了實習動員大會，會上許焱平老師給我們詳細的介紹了我們兩周的實習安排，并要求我們要注意安全，服從紀律，要認真的做好筆記，參觀的時候要聽取工作人員的安排。另外，許老師還鼓勵大家見習時要勤于向技術人員提問，對以后的學習的規(guī)劃有很好的作用。

4月26日上午由王國維老師給我們講解了校園一卡通的知識，校園一卡通是以非接觸式感應IC卡為信息管理載體的適用于校園消費和管理的網(wǎng)絡集成系統(tǒng)。IC卡取代了學校管理和生活中所使用的各種個人證件和現(xiàn)金支付手段，在一張小小的IC卡上實現(xiàn)生活消費、學籍管理、身份識別、網(wǎng)上交費等多種功能。與銀行聯(lián)網(wǎng)的校園卡可以在校內銀行網(wǎng)點和指定商戶圈存、圈提、取現(xiàn)、消費、真正做到一卡通和一卡多用，校園卡的推廣使用將極大方便學生與教工的生活，減輕他們攜帶各種證件的困憂。

4月27日上午，我們來到了河南理工大學的網(wǎng)絡中心，王老師給我們介紹了機房、校園網(wǎng)核心機房、CNGI機房與校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心機房三個網(wǎng)絡中心機房的組成部分和校園主干網(wǎng)的鏈接，以及一卡通網(wǎng)絡的構建；同時，還介紹了機房中的核心設備，中心機房中的服務器與交換機的配置網(wǎng)絡拓撲結構，以及聯(lián)接服務器、交換機與主機所使用的連接線；然后老師給我們講了學校所使用的各種構件和結構的類型。服務器是指管理和傳輸信息的一種計算機系統(tǒng)，它的構成與微機基本相似，有處理器、硬盤、內存、系統(tǒng)總線等，它們是針對具體的網(wǎng)絡應用特別制定的，因而服務器與微機在處理能力、穩(wěn)定性、可靠性、安全性、可擴展性、可管理性等方面存在差異很大。尤其是隨著信息技術的進步，網(wǎng)絡的作用越來越明顯，對自己信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理能力、安全性等的要求也越來越高，服務器占據(jù)很重要的位置；交換機擁有一條很高帶寬的背部總線和內部交換矩陣，三層交換是相對于傳統(tǒng)的交換概念而提出的。三層交換機具有訪問列表的功能，可以實現(xiàn)不同VLAN間的單向或雙向通訊，簡單地說，三層交換技術就是二層交換技術+三層轉發(fā)技術，三層交換機就是“二層交換機+基于硬件的路由器”。

4月28日，我們來到了電工電子技術中心，在老師的帶領下參觀了現(xiàn)代智能樓宇系統(tǒng)模型，系統(tǒng)采用了全數(shù)字通信來實現(xiàn)對講功能，然后給我們講解了廣泛應用的光纖施工中的常用工具，我們還親手制作了網(wǎng)線并進行了測試，使我們學到了許多東西。

4月29日，老師給我們講解了單片機的原理和應用，主要是嵌入式及ARM認識實習；用PLC模型給我們演示了自動選料機，簡單機械手和電梯的模型。

5月4日，我們來到了學苑賓館上面的聯(lián)通基站和學校的模塊局，工程師給我們介紹了基站的運行和維護情況以及模塊局的組成和運行維護情況，聯(lián)通基站結構BTS包括下列主要的功能單元：收發(fā)信機無線接口（TRI）、收發(fā)信機子系統(tǒng)（TRS）。其中TRS包括收發(fā)信機組（TG）、本地維護。ＴＲＩ具有交換功能，它可使BSC和TG之間的連接非常靈活；TRS包括基站的所有無線設備；TG包括連接到一個發(fā)射天線的所有無線設備；LMT是操作維護功能的用戶接口，它可直接連接到收發(fā)信機。發(fā)信機子系統(tǒng)包括基站所有無線設備，主要有收發(fā)信機組（TG）和本地維護終端（LMT）。一個收發(fā)信機組是由多個收發(fā)信機（TRX）組成，連接同一發(fā)射天線。使我們學習的知識和實際機密聯(lián)系起來。

5月17日，我們來到了焦作網(wǎng)通公司，它主要提供電話服務、計算機網(wǎng)絡服務、Internet信息服務以及一些增值業(yè)務。我們參觀了2樓的交換機房,3樓傳輸機房和6樓網(wǎng)絡部。熱心的工作人員，為我們詳細地介紹了每種交換機的用途、性能、以及工作原理，還主要說明了一些接口和電路模塊。工作人員又給我們介紹了計算機網(wǎng)絡采用的接入方式，有光纖+LAN、ADSL和純光纖。FTTX+LAN主要為寢室和網(wǎng)吧提供接入，其上行達1000Mbps，下行為100M+10Mbps；ADSL主要為部分教師用戶提供，上行最大速率1.5Mbps,下行最大速率8Mbps；光纖接入最主要的設備是光纖配線架ODF，以及光電轉化接口；提供的光接口交換機主要是深圳華為公司的MA5200等。我們學到了許多對我們以后工作有用的東西。

五．實習總結：

俗話說：實踐是檢驗真理的唯一標準！短暫的實習很快就結束了，帶著收獲我們又回到了校園。在這次實習中，我們認識了很多我們本應該認識而以前卻沒有認識的設備、儀器，以前很多東西只在書本上見過，可是它們太抽象、理論化，不能使我們有一個更加直觀、形象的了解，更不說理論聯(lián)系實際了，通過本次認識實習，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，使我對所學的知識、將來所從事的專業(yè)有了一個深刻的感性的認識，豐富并開闊了我的視野，加深了我對網(wǎng)絡和電子以及通信技術的了解。

同時，通過實習，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們在以后的工作。另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，在網(wǎng)通機房，那一臺臺EWSD設備、一根根的尾線保證了咱們學校的老師、同學相互間或者與外界的聯(lián)系，而我們平時哪能感覺到這么多，只有經(jīng)過實地察看，我們才能意識到我們周圍的信息網(wǎng)絡多么的龐大。在網(wǎng)通通信大樓里面有很多的通信設備，到處是密密麻麻的尾線和一臺臺的程控交換機，就是這些設備讓廣大的焦作人民才能順暢的與外面的世界聯(lián)絡、交流。

在這里我感到作為一個大學生，平時努力學好理論知識固然重要，但同時也要注重把所學到的知識運用到實踐中去，努力提高自己的實踐動手能力。作為一名大三學生，馬上就要結束大學生活走上社會了。不管為了家人、為了生存，還是為了社會，我都必須要努力學習、工作。我們一定要注重基礎，不能好高騖遠，一步一個腳印，培養(yǎng)自己全面的素質。最后，真的很感謝學校能夠給我們這次認識實習的機會，同時還要感謝帶隊許焱平老師，謝謝她這兩個禮拜對我們的指導與關懷。

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