陜西省榆林市第十小學(xué)(五年級) 張雨欣
指導(dǎo)教師:馬彩虹
今天語文課上,我們班舉行了一次辯論會,題目是“開卷是否有益”。馬老師剛宣布完,我們就歡呼起來,辯論會就在歡呼聲中開始了。
我們四人一小組,同學(xué)們各發(fā)表各的意見,首先發(fā)言的是段艷飛,他站起來說:“我覺得開卷有益,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,是人類文明延續(xù)的營養(yǎng),是我們的精神食糧。”“說得非常好,請坐。那么誰還想試一試呢?”賀小柯也站起來:“書是我們的營養(yǎng)品,是我們的長生果,我也認(rèn)為開卷有益。”后來,李騰飛、劉龍龍等人統(tǒng)統(tǒng)贊同了這個想法。
“誰還有別的意見呢?”教室里靜悄悄的,也許他們都認(rèn)為段艷飛說得對。可我并不這樣認(rèn)為,我舉起了手:“我覺得,開卷未必有益,因?yàn)椴唤】档臅吐嫊鴷屛覀冋`入歧途,青少年犯罪就是一個很好的例子。”老師又叫起郭旭升:“我覺得張雨欣的觀點(diǎn)很正確,不健康的書籍影響我們的身心健康。漫畫書字太小,對我們的視力不好,所以開卷未必有益。”
雙方進(jìn)行了激烈的辯論,最后老師進(jìn)行了總結(jié):“好書像一把智慧的鑰匙,替我們打開智慧的寶庫;然而不健康的書籍導(dǎo)致我們誤入歧途,走上歧路。所以,我們讀書要做出正確的選擇,多讀書,讀好書。”
教師評語:小作者記敘了辯論會的經(jīng)過,文章結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,觀點(diǎn)明確,用精煉的語言說明了開卷的利和弊。
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