河北省廊坊市廣陽區(qū)華北油田一處小學(三年級) 馮煜淇
指導教師:龔良林
我過了很多星期天,可這次讓我最難忘。
今天下午,我和媽媽去學畫畫的地方參加了萬圣節(jié)活動,來了許多小朋友,可熱鬧了,下面就讓我來給你們講講吧。
首先老師給我們講了萬圣節(jié)的由來,然后我們?nèi)巧献瞿Х焙湍瞎蠠。我先做的是魔法帽。我先剪了一個扇形,然后對折起來,用膠粘上,再做裝飾。我把我的魔法帽打扮得十分漂亮,還加了許多亮片。做好了魔法帽,該做南瓜燈了。我先做一個長方體,又做了一個圓柱,粘在做好的長方體的上面,再做裝飾。我們做完這兩樣東西后,老師給我們每人發(fā)了一個面具,然后媽媽在我的臉上畫了小花貓的胡須。我們每個人把做好的東西都戴上了,老師領著我們?nèi)窍逻M行展示表演。
接下來是尋寶環(huán)節(jié)。老師告訴我們在這間屋子里有許多小玩偶,讓我們?nèi)フ。我聽了馬上東找找、西翻翻,最后我找到了四個小玩偶,我開心極了。
活動的最后,老師對我們說:“校長假扮了老巫婆站在門口,只要對他說‘不給糖就搗蛋’,他就會給你們很多糖果的。”這時好多小朋友都跑了過去。我到了門口對“老巫婆”說:“不給糖就搗蛋。”果然,“老巫婆”給了我很多的糖。
活動結(jié)束了,我玩得很開心,這是令我最難忘的一個開心的星期天,它讓我感受到了集體的生活,以及和許多小朋友在一起的快樂。
教師評語:文章開頭簡明扼要,定下了全文的寫作基調(diào)。小作者用樸實流暢的語言講述了一次難忘的“萬圣節(jié)活動”,用“首先”“然后”“接下來”“最后”等關聯(lián)詞語,將活動的順序、環(huán)節(jié)交代得一清二楚,結(jié)尾道出之所以難忘是因為“它讓我感受到了集體的生活,以及和許多小朋友在一起的快樂”,深化了文章的主題。值得一讀。
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