科技創(chuàng)新工作總結(jié)
201*201*學(xué)年下期
科技創(chuàng)新工作總結(jié)
一、明確辦學(xué)思想,加強(qiáng)創(chuàng)新教育工作學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分,專門成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),由團(tuán)委書記和科技小組輔導(dǎo)員老師組成的校級(jí)青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,帶領(lǐng)班主任,組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)?萍蓟顒(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)?萍紕(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃,開展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量,并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,因地制宜,因時(shí)制宜,綜合推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育。
二、超前思維,追求時(shí)代教育思想
“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才,人才的成長(zhǎng)靠教育”。初中階段,既是學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成時(shí)期,又是基礎(chǔ)知識(shí)的成厚積淀時(shí)期。
教育教學(xué)質(zhì)量是任何時(shí)候任何學(xué)校的生命線。我們提倡的質(zhì)量不是時(shí)間加汗水的產(chǎn)物,而是科學(xué)的方法加科學(xué)的管理的質(zhì)量。既看學(xué)生知識(shí)和技能的掌握與應(yīng)用情況,又要看學(xué)生學(xué)習(xí)期間能力的發(fā)展情況,尤其是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。學(xué)校特別注重的個(gè)性張揚(yáng)和特長(zhǎng)的發(fā)展,提倡學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、用中學(xué),積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì);通過參加科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的中學(xué)生。學(xué)校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處制定了實(shí)施方案,成立了組織機(jī)構(gòu),精心組織,認(rèn)真培訓(xùn),學(xué)生的科技熱情高漲。這無疑是對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé),是體現(xiàn)新時(shí)期教育有力舉措。
三、專題講座引然科技文化氛圍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的重要性。通過《科技伴我成長(zhǎng),創(chuàng)新助我成功》專題講座,提高了師生對(duì)科技活動(dòng)認(rèn)識(shí),激發(fā)了儲(chǔ)存在師生心中的使命感和責(zé)任感。師生近距離的感受到科技的魅力,教師對(duì)青少年科技活動(dòng)認(rèn)識(shí)提高了,學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)熱情被激活。于是學(xué)校組織學(xué)生報(bào)名、定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),經(jīng)過活動(dòng)的普及開展,一件件科技、藝術(shù)作品在學(xué)生手中誕生,就這樣學(xué)生科技活動(dòng)在我校扎根繁衍。
四、整合資源、開辟科技活動(dòng)空間
如何讓學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)、創(chuàng)造潛能得以展現(xiàn)?任何為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?任何將科技創(chuàng)新向縱深發(fā)展?
1、以課堂教學(xué)為止契機(jī),將科技納入課程體系。
學(xué)校進(jìn)一步提出:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)是每一位教師的職責(zé),要把這項(xiàng)目標(biāo)與具體教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,有機(jī)地落實(shí)到和學(xué)科的課堂教學(xué)中去,并盡可能地多組織有科技性質(zhì)的學(xué)科活動(dòng),做到學(xué)科間滲透,課內(nèi)與課外相結(jié)合。
在課堂教學(xué)中融入科普教育主要有三種形式。第一,開放形態(tài)的課堂教學(xué),即把生活和學(xué)習(xí)中科技教育因素挖掘出來,形成“邊做邊學(xué)”的課程。比如:在生物課堂上,將原有的生物實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn),衍化成生物科技實(shí)踐活動(dòng),在物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)課大膽猜想、假設(shè),利用開放的實(shí)驗(yàn)室,將生活中的物理、化學(xué)知識(shí)通過理化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證或探索內(nèi)在的科學(xué)原理。第二,滲透形態(tài)的課堂教學(xué),即在當(dāng)前的課程體系、內(nèi)容的基礎(chǔ)上,努力滲透相關(guān)的科普教育思想,科學(xué)思維方法、科學(xué)最新成果等等。第三、潛移默化的課堂教學(xué),即教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段、運(yùn)用現(xiàn)代科技成果進(jìn)行教學(xué),通過調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,不知不覺中產(chǎn)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的初步認(rèn)識(shí),向往和濃厚的興趣。三種形式的課堂教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)科普教育與學(xué)科知識(shí)的有機(jī)整合,讓學(xué)生的思想突破牢籠,科學(xué)精神和科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)做到了潤(rùn)物細(xì)無聲。
2、以各種活動(dòng)為載體,寓科技教育于活動(dòng)中
初中學(xué)生活潑好動(dòng),做事主要是憑興趣,因此必須通過活動(dòng)來穩(wěn)固興趣,促使其轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī),開展豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,。從提高學(xué)生的科技意識(shí)入手,提升科技品味。通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛科學(xué)興趣的培養(yǎng),對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的檢驗(yàn)也是在活動(dòng)中進(jìn)行。
(1)學(xué)校在“科技藝術(shù)節(jié)”中,既組織了科技、制作、書畫、小發(fā)明、小論文等各類個(gè)人競(jìng)賽,又多樣的組織團(tuán)體競(jìng)賽,這樣,一方面綜合檢驗(yàn)學(xué)生的個(gè)體創(chuàng)新意識(shí)與能力,另一方面又強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的智慧與力量,促進(jìn)科技活動(dòng)群體性發(fā)展。
(2)我校組織了科技論壇小組,對(duì)廢舊電池的回收與危害進(jìn)行了調(diào)查研究,通過調(diào)查問卷的形式了解了學(xué)校學(xué)生及其家庭對(duì)廢舊電池的認(rèn)識(shí)和處理方法。進(jìn)行了科學(xué)的分析,論壇小組進(jìn)行了種植對(duì)比實(shí)驗(yàn),并搜集相關(guān)資料制成宣傳展板,還提出了由建設(shè)意義的意見。
(3)開展科技知識(shí)的摘抄、摘記,撰寫科技論文活動(dòng)。利用讀報(bào)時(shí)間,積極開展科技書籍的閱讀,同學(xué)們寫了閱讀筆記,摘記科技知識(shí)。
(4)除了課內(nèi)和定期開展科技活動(dòng)外,豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中,校宣傳窗(科技專欄)、班級(jí)的板報(bào)、班會(huì)等,都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。共有專題宣傳櫥窗三期。
(5)科技活動(dòng)在面向全體的同時(shí),學(xué)校又針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng),利用校內(nèi)外原有的各種資源,開放了理化生實(shí)驗(yàn)室,并成立了科技興趣小組,充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫了報(bào)告《身邊的水資源》,并帶領(lǐng)興趣小組的同學(xué)到了國際楨水處理有限公司去參觀污水處理的流程。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽創(chuàng)新。凡對(duì)于有創(chuàng)新性活動(dòng)行為的學(xué)生,學(xué)校將予以全校表揚(yáng)。
(6)我校針對(duì)實(shí)際情況開展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動(dòng),并制定了《第八中學(xué)綠色章程》,向?qū)W生征集了環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保征文。學(xué)生的熱情高漲,校園內(nèi)統(tǒng)一定制學(xué)生的小標(biāo)語溫馨地提示著大家,學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到了提高。
(7)我校結(jié)合特別日子如世界氣象日、世界水日、無煙日等開展一系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注健康。從身邊的小事做起,達(dá)到與自然、社會(huì)的共升,共同維護(hù)我們的家園。
創(chuàng)新也是一所學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展的靈魂?萍紕(chuàng)新活動(dòng)成了我們的一致追求、開學(xué)初,校長(zhǎng)親自召集“小專家”們?cè)诨I備會(huì)上制定了明確目標(biāo),并進(jìn)行了責(zé)任分工,制定了競(jìng)賽活動(dòng)的階段要求,組織實(shí)施。曾在青少年科技創(chuàng)新工作中被授予遼陽市青少年科技創(chuàng)新工作優(yōu)秀組織單位稱號(hào),在環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)中被評(píng)為綠色學(xué)校
總之,在全體師生的共同努力,科技、藝術(shù)工作取得了顯著成績(jī)。但仍存在許多不容忽視的問題:一是少數(shù)教師對(duì)新課程理念理解不深,對(duì)學(xué)生的發(fā)展性培養(yǎng)、評(píng)價(jià)不夠全面;二是科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的不足也制約了學(xué)校整體質(zhì)量提升,正視這些問題,我們才能在今后工作中找到新的著力點(diǎn)。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學(xué)科緊密結(jié)合起來,整合所有資源,調(diào)動(dòng)所有積極性,把科技創(chuàng)新工作深入到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。比如新開展師生教具展、學(xué)生電腦繪畫大賽等等。我們堅(jiān)信:“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”。只要我們有目標(biāo),就有發(fā)展的引力,只要我們還有夢(mèng),希望與成功一定會(huì)與我們同行。
201*201*學(xué)年下期
科技創(chuàng)新工作總結(jié)
滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)中學(xué)
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東坡區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,處于這個(gè)偉大的時(shí)代,我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。縱觀人類社會(huì)的發(fā)展,就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的生產(chǎn)力,創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力!
我校于5月17日21日在全校范圍內(nèi)開展了圍繞“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評(píng)、科幻畫展評(píng)、科普知識(shí)講座等科技創(chuàng)新活動(dòng)。在本次活動(dòng)開展中由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排、策劃,年級(jí)組負(fù)責(zé)組織實(shí)施,各年級(jí)學(xué)生積極踴躍的參加,取得了良好的教育和宣傳效果。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)的開展,在全校教師會(huì)上號(hào)召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中去,并對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的老師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。并且在學(xué)校政教處和團(tuán)委的牽頭下成立了我校的教師輔導(dǎo)小組:1、全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施:黃晴波2、創(chuàng)新技能培訓(xùn)和制作及社會(huì)實(shí)踐部分:黃晴波3、物理組:聶仕權(quán)毛永成4、化學(xué)組:鄭志強(qiáng)萬志剛5、生物組:王小青6、地理組:周忠7、美術(shù)組:曾勤燕。在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動(dòng)的順利開展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。二、措施具體,活動(dòng)開展落到實(shí)處。
本次活動(dòng)周我校在借鑒過去活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。
1、活動(dòng)內(nèi)容的安排。針對(duì)初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求,我校將科技創(chuàng)新活動(dòng)周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動(dòng)手能力上,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力,綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力。通過科技創(chuàng)新活動(dòng)促使學(xué)生主動(dòng)積極地投入到知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)中。
2、活動(dòng)的形式方面。在活動(dòng)的形式方面以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦為主,宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題,而不是程序化的去完成任務(wù)。
3、結(jié)合時(shí)事開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次以“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動(dòng)周中,我們倡議學(xué)生從自己的身邊,從自己的家庭,從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況。同學(xué)們通過觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)、和保障安全健康意識(shí)。三、取得的成效和努力方向。(一)取得的成效。
1、同學(xué)們通過科技創(chuàng)新活動(dòng)周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時(shí)事,更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。
3、通過科技小制作和社會(huì)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和與人交往的能力,為學(xué)生將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。(二)努力的方向。
科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題,國家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任,也是一種挑戰(zhàn),也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上,我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生,不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向,我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步!
東坡區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
201*-5-
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