科研平臺(tái)201.-201.工作計(jì)劃

學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

科研平臺(tái)201.-201.學(xué)年工作計(jì)劃

科研平臺(tái)在兩年的探索之下，在理事管理與培養(yǎng)，科研知識(shí)普及，以及科研團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)等方面上總結(jié)出了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。上屆部長(zhǎng)團(tuán)舉辦了許多的科研類活動(dòng)，很好的引導(dǎo)了學(xué)生對(duì)于科研方面的嘗試與努力。在即將到來(lái)的新學(xué)年中，科研平臺(tái)將延續(xù)好的工作方法，并且繼續(xù)在實(shí)踐中尋求更好的發(fā)展模式，為同學(xué)們帶來(lái)更加豐富的科研類活動(dòng)。為此，我部門制定工作計(jì)劃如下：

一、部門主要活動(dòng)及時(shí)間一覽表

⑴部門招新

招新對(duì)象：由于我部工作重點(diǎn)在科研，因而招新對(duì)象主要為有科研熱情、有責(zé)任心的同學(xué)。成為我部理事后，將自動(dòng)加入科研團(tuán)隊(duì)候選人員名單范圍。

招新辦法：

部門招新是同學(xué)與社團(tuán)的雙向選擇的過(guò)程。我部力求增加宣傳途徑，豐富宣傳形式，使新生對(duì)我部有初步的全面的了解。宣傳形式有招新現(xiàn)場(chǎng)講解、傳單、郵件、展板等。同時(shí),在宣傳過(guò)程中我們會(huì)加入一些介紹理事可以從我部得到的各種機(jī)會(huì)，鍛煉和知識(shí)的內(nèi)容，使新生能更好的決定是否加入我部。

候選者篩選辦法為面試。面試過(guò)程由自我介紹及問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。問(wèn)答的題目待定。提倡不要太形式化，嚴(yán)肅化的面試，盡可能得到更多更真實(shí)的感想等的交流。

⑵新生科研人才選拔賽

該賽事由我部主辦，目的在于選拔出部分有科研熱情及一定基礎(chǔ)的同學(xué)加入科研團(tuán)隊(duì)候選人員名單，參與到我部組織的科研團(tuán)隊(duì)系列培訓(xùn)中來(lái)。

宣傳

我們利用傳單，橫幅，知行，人人等工具進(jìn)行宣傳工作。選拔i.初選

在報(bào)名當(dāng)日，每位報(bào)名者會(huì)拿到一份表格，內(nèi)容為：1.填寫參賽獲獎(jiǎng)情況

2.三個(gè)涉及不同方面的問(wèn)題，選一個(gè)簡(jiǎn)單研究并給出理解（或直接介紹自己制作的作品及原理），于3天內(nèi)交到科協(xié)辦公室。我們會(huì)在其中選出較好的報(bào)名者進(jìn)行復(fù)選

ii.復(fù)選

我們采取面試的形式，得到其對(duì)所選題目的理解是否足夠深入，從而判斷其對(duì)科研的熱情度。

我們選拔的并非一定是科技高手，但一定要對(duì)科研，對(duì)學(xué)習(xí)有足夠熱情。⑶部門出游及聚餐

旨在增強(qiáng)部門凝聚力，為增強(qiáng)理事間的友誼提供機(jī)會(huì)。出游形式、地點(diǎn)待定。可考慮與其他部門聯(lián)誼.

⑷科研團(tuán)隊(duì)候選人員系列培訓(xùn)我們對(duì)科研團(tuán)隊(duì)候選人員進(jìn)行如下培訓(xùn)1.

將成員以興趣分組（如，電路類，程序類，機(jī)械類等），給不同組以其對(duì)應(yīng)的比賽詳細(xì)信息，推薦學(xué)習(xí)書籍，學(xué)習(xí)方法等。（大多數(shù)培訓(xùn)不夠深入，且效果甚小。大學(xué)里面學(xué)習(xí)技能主要靠自學(xué)，我們?yōu)槠渲敢�，使事半功倍�?/p>

2.3.

幫助成員解決平時(shí)學(xué)習(xí)的問(wèn)題，使其能更好參與科研聯(lián)系“百團(tuán)”中的一些技術(shù)類社團(tuán)（如智能車協(xié)會(huì)，機(jī)器人協(xié)會(huì)等），與其取得聯(lián)系和合作關(guān)系，推薦成員去參加其培訓(xùn)。（許多小社團(tuán)中有經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)，專業(yè)老師輔導(dǎo)）

4.

聯(lián)系各院創(chuàng)新實(shí)踐天地中的或大創(chuàng)等比賽的帶隊(duì)學(xué)長(zhǎng)，推薦成員去跟隨學(xué)習(xí)整個(gè)過(guò)程

5.

在平時(shí)，除了培訓(xùn)一些技能以外，我們還會(huì)在有比賽（大一能參加的，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽，物理競(jìng)賽等）的時(shí)期，集中培訓(xùn)與該比賽相關(guān)的內(nèi)容。

我們將平時(shí)培訓(xùn)主題暫定為

a、

賽事介紹（注：包括介紹各大賽事的主題內(nèi)容、時(shí)間、參賽辦

法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置）

b、c、部分內(nèi)容）

d、

各項(xiàng)賽事所涉及的專業(yè)知識(shí)介紹、教材推薦（由于不同的賽事、參賽全過(guò)程介紹（注：包括從立項(xiàng)到結(jié)束期間的全部流程）文件寫作（注立項(xiàng)書、過(guò)程記錄、論文，預(yù)計(jì)兩次培訓(xùn)完成此

不同的項(xiàng)目所涉及的知識(shí)不同，無(wú)法詳細(xì)請(qǐng)老師講課，所以只做教材推薦）

e、f、g、

本屆科研團(tuán)隊(duì)跳出往年上課教學(xué)般培訓(xùn)的思維，從更實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)備和參加各個(gè)階段的各類比賽，幫助其解決基本學(xué)科的學(xué)習(xí)問(wèn)題。同時(shí)將成員分組指導(dǎo)，并充分利用各個(gè)社團(tuán)資源，并給成員提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。

⑸科技賽事推廣

這項(xiàng)活動(dòng)將會(huì)長(zhǎng)期進(jìn)行，不定期舉行相關(guān)科技作品展出,并將充分利用知行、校內(nèi)郵箱,�？茀f(xié)人人公共主頁(yè)等進(jìn)行宣傳。

該活動(dòng)會(huì)配合其他活動(dòng)或特殊時(shí)間展開,如最近我們部門負(fù)責(zé)收集和統(tǒng)計(jì)“首都大學(xué)生科技創(chuàng)新作品與專利發(fā)明博覽會(huì)”作品。我們可以考慮在作品未被拿出去使用之前，和各院科協(xié)商討，在校內(nèi)進(jìn)行展示，充分利用機(jī)會(huì)。

⑹參觀實(shí)驗(yàn)室

這項(xiàng)活動(dòng)面對(duì)科協(xié)各個(gè)部門理事,又科研團(tuán)隊(duì)理事負(fù)責(zé)帶領(lǐng),參觀學(xué)校主要的實(shí)驗(yàn)室,讓新生理事認(rèn)識(shí)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的地點(diǎn)與作用.(預(yù)計(jì)在十一假期前后進(jìn)

項(xiàng)目場(chǎng)地（實(shí)驗(yàn)室）申請(qǐng)辦法及規(guī)章介紹團(tuán)隊(duì)分工與合作學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)行)

二、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間表任務(wù)部門招新參觀實(shí)驗(yàn)室新生科研人才選拔賽科研賽事推廣宣傳部門出游及聚餐“十一”假期科研團(tuán)隊(duì)候選人員系列培訓(xùn)第5~18周每周五晚其間若遇期中考等，視實(shí)際情況調(diào)整時(shí)間第1周待定第4周第6～9周內(nèi)容由期間存在的比賽等決定備注三、理事培養(yǎng)(實(shí)際招收為32人)

培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)部門內(nèi)理事之間的溝通交流、增進(jìn)彼此友誼加強(qiáng)理事的團(tuán)隊(duì)合作能力及領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)方案：

1、

由于大范圍的交往可能難以迅速建立友誼，因而我部采取對(duì)理

事進(jìn)行分組的辦法，小組內(nèi)的三四個(gè)人之間容易迅速熟悉彼此。招新完畢后進(jìn)行第一次分組，約4人一組。一段時(shí)間后，重新分組，仍為四人一組。每位部長(zhǎng)主管一至兩個(gè)小組，進(jìn)行指導(dǎo)。

2、

培訓(xùn)基本的文件寫作，例如活動(dòng)策劃書、活動(dòng)總結(jié)等等�？山�

由理事策劃科協(xié)內(nèi)部門間的聯(lián)誼活動(dòng)。

3、

讓理事了解科研，能更多接觸科研知識(shí)。同時(shí)向理事介紹一些

科研基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助其解決疑問(wèn)。幫助理事解決生活和學(xué)習(xí)中的困惑，鼓勵(lì)理事努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí).（在每次例會(huì)正事介紹后，附加一定時(shí)間的知識(shí)，技能培訓(xùn)，愿意聽的可以學(xué)到很多科研和學(xué)習(xí)的知識(shí)）

4、

培養(yǎng)理事處理事情的能力,多給予理事機(jī)會(huì)與鍛煉.在一些小活動(dòng)及任務(wù)上，給予理事更多自主安排空間，鍛煉理事舉辦活動(dòng)和安排事物的能力，為下學(xué)期五四活動(dòng)做準(zhǔn)備。

四、工作創(chuàng)新點(diǎn)與突破點(diǎn)：

1.在理事召新上宣傳上，我們加入一些介紹理事可以從我部得到的各種機(jī)會(huì)，鍛煉和知識(shí)的內(nèi)容，能讓理事真正愿意加入我部。

2.在科研團(tuán)隊(duì)的人員選拔上，我們采取了新的方式科研人才選拔賽。比賽擴(kuò)大了受眾面，給更多同學(xué)以機(jī)會(huì)。而且通過(guò)比賽，又能夠很好得選拔到優(yōu)秀的同學(xué)參與科研團(tuán)隊(duì)。而且，我們改變以往觀點(diǎn)，將科研熱情定位最主要選拔因素。

3.科研團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)更為實(shí)際和有意義，使科研團(tuán)隊(duì)成員能更好的學(xué)習(xí)，更主動(dòng)的加入其中。在學(xué)習(xí)各類科研和競(jìng)賽知識(shí)的同時(shí)不落下學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)將成員分組指導(dǎo)，并充分利用各個(gè)社團(tuán)資源，并給成員提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。

4.理事培養(yǎng)方法有所改進(jìn)。小組制將更好地融合部門成員，也更加有利于部長(zhǎng)團(tuán)對(duì)我部理事的深入了解，為明年換屆提早做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我們努力培養(yǎng)理事科研和學(xué)習(xí)，幫助其大學(xué)生活。

以上為我部門的工作計(jì)劃，我部將以最大的熱情完投入到新學(xué)年的工作中。本學(xué)期我們?cè)谂e辦好本部門活動(dòng)的同時(shí)，也將為其他部門的科技活動(dòng)提供周邊的人力物力支持，協(xié)助各學(xué)院科協(xié)做好相關(guān)比賽的宣傳。

學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科研平臺(tái)部長(zhǎng)團(tuán)

201.年8月

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201*年科研部工作計(jì)劃

201*年科研部工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)市、區(qū)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，把推進(jìn)素質(zhì)教育作為工作主題，把促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)作為工作任務(wù)，把“基于學(xué)生成長(zhǎng)需求”、“以學(xué)定教”、“促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)”作為工作指向，開展研究、培訓(xùn)、指導(dǎo)與服務(wù)工作。

突出“以學(xué)定教”為指向的教育科研工作重點(diǎn)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。加強(qiáng)科研與教研整合力度，強(qiáng)化對(duì)課程與教學(xué)研究的服務(wù)功能。

1、繼續(xù)與研訓(xùn)部一起開展調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)課堂聽課、問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，開展課堂觀察與課程實(shí)施調(diào)研，完成專題調(diào)研報(bào)告。

2、圍繞“打造高效課堂，追求有效教學(xué)”的課堂改進(jìn)目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效益為抓手，以強(qiáng)化教研組建設(shè)為載體，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提升教師課程執(zhí)行力為根本，將教育科研與課堂改進(jìn)、校本研修等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、開展以“課堂教學(xué)改革的探索與實(shí)踐”為指導(dǎo)的區(qū)級(jí)課題研究，搭建各種平臺(tái)，提升教師的教育科研素養(yǎng)。

4、組織開展201*年區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)工作，探索教師個(gè)人課題申報(bào)與管理的新機(jī)制。組織、指導(dǎo)基層學(xué)校開展市教育科學(xué)研究項(xiàng)目課題申報(bào)工作。

5、根據(jù)我校制定的區(qū)說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開展201*年區(qū)教育科研成果評(píng)比活動(dòng)，積極探索普及推廣優(yōu)秀教育科研成果的機(jī)制、途徑與方法。

6、加大教育科研培訓(xùn)力度，舉辦區(qū)教科研論文撰寫。（三）改革教育科研管理方式，提高教育科研的管理水平。完成科研管理平臺(tái)的開發(fā)，改革課題申報(bào)、結(jié)題與評(píng)獎(jiǎng)等教育科研的管理方式。

具體工作安排

1、召開全區(qū)科研領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)。（三月）

2、做好區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)、調(diào)研、培訓(xùn)工作。（三月）3、征集區(qū)級(jí)論文，隨筆，教學(xué)敘事等。（四月）4、按上級(jí)要求征集優(yōu)秀教育科研成果。（六月、十月）5、繼續(xù)做好十二五課題結(jié)題驗(yàn)收工作。（三月十二月）說(shuō)明：

根據(jù)要求，凡不參加區(qū)級(jí)論文、區(qū)級(jí)課題的學(xué)校和個(gè)人，科研室不予推薦參與上一級(jí)單位的類似活動(dòng)。自201*年1月1日起執(zhí)行。

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