縣中心幼兒園課題研究工作計(jì)劃

縣中心幼兒園課題研究工作計(jì)劃

音樂在小班體育教學(xué)中的滲透課題實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)教師日期201*年9月班級1.抓好理論學(xué)習(xí)。在組織實(shí)施過程中，我們將做到邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)邊探討，不斷修正課題研究方案，使課題工作趨于科學(xué)化、規(guī)范化和日常化。2.隨時(shí)觀察、引導(dǎo)、記錄幼兒情況，將課題研究滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中。3.充分利用各種音樂充斥幼兒聽覺，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和音樂傾聽感受能力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)過程及措施4.積極爭取家長的支持與配合，隨時(shí)為幼兒創(chuàng)造良好的音樂氛圍。5.根據(jù)課題研究目標(biāo)，針對個別幼兒所發(fā)生的案例進(jìn)行分析與追蹤，及時(shí)搜集第一手資料。6.以班級為基點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)造健康、寬松的體育活動環(huán)境，促進(jìn)音樂在體育教學(xué)中的滲透。7.編制各種活動方案，收集積累各項(xiàng)資料。8.寫好階段成果報(bào)告及有關(guān)文章，對面前的困難問題及時(shí)研究解決。9.定期召開課題組會議，落實(shí)研究任務(wù)，總結(jié)、反思，提出新的措施，及時(shí)調(diào)整研究方向。10.取得家長的支持，配合幼兒園開展的教育實(shí)踐活動。1.抓好理論學(xué)習(xí)。在組織實(shí)施過程中，我們將做到邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)邊探討，不斷修正課題研究方案，使課題工作趨于科學(xué)化、規(guī)范化和日�；�。2.隨時(shí)觀察、引導(dǎo)、記錄幼兒情況，將課題研究滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中。3.充分利用各種音樂充斥幼兒聽覺，培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)和音樂傾聽感受能力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)過程及措施4.積極爭取家長的支持與配合，隨時(shí)為幼兒創(chuàng)造良好的音樂氛圍。5.根據(jù)課題研究目標(biāo)，針對個別幼兒所發(fā)生的案例進(jìn)行分析與追蹤，及時(shí)搜集第一手資料。6.以班級為基點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)造健康、寬松的體育活動環(huán)境，促進(jìn)音樂在體育教學(xué)中的滲透。7.編制各種活動方案，收集積累各項(xiàng)資料。8.寫好階段成果報(bào)告及有關(guān)文章，對面前的困難問題及時(shí)研究解決。9.定期召開課題組會議，落實(shí)研究任務(wù)，總結(jié)、反思，提出新的措施，及時(shí)調(diào)整研究方向。10.取得家長的支持，配合幼兒園開展的教育實(shí)踐活動。（一）將音樂滲透進(jìn)體育課堂教學(xué)活動，使課堂效率明顯提高。我們通過音樂不僅把體育課堂教學(xué)的氛圍烘托的更熱烈，提高幼兒參與活動的興趣。還能使體育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)更有效。使體育課堂本學(xué)期實(shí)驗(yàn)預(yù)測效果通過音樂滲透來幫助孩子理解動作，以提高幼兒的動作技能還能避免動作技能練習(xí)的枯燥，調(diào)動起幼兒的練習(xí)興趣與積極（三）音樂滲透拓寬了幼兒體育教學(xué)的內(nèi)容形式。音樂滲透不僅可以生成新的幼兒體育教學(xué)內(nèi)容，使體育教學(xué)內(nèi)容更活潑有趣，規(guī)則性更強(qiáng)。（四）音樂滲透促進(jìn)園本體育特色活動的發(fā)展。通過音樂滲透能促進(jìn)了園本特色生命運(yùn)動的發(fā)展。小班幼兒處于動作發(fā)展和養(yǎng)成良好運(yùn)動習(xí)慣的的關(guān)鍵時(shí)期，對今后的身體動作發(fā)展及運(yùn)動習(xí)慣起著舉足輕重的作用。我們要抓住這一實(shí)驗(yàn)教師建議關(guān)鍵時(shí)期，重視小班的體育教學(xué)，探索及調(diào)動各種有利因素特別是音樂的特殊教育功能的滲透對體育教學(xué)產(chǎn)生的作用，以便更好的開展小班體育教學(xué)活動。為小班幼兒的基礎(chǔ)。身體及動作發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)活動的組織更有效。（二）利用音樂促進(jìn)了幼兒動作技能練習(xí)的發(fā)展。雖然在平時(shí)的體育教學(xué)活動中，我們十分注意音樂的滲透作用，盡量發(fā)揮了音樂的特殊教育作用。但如何充分發(fā)揮早鍛煉、戶外活動等活動中的有效性，也是我們在課題的實(shí)施研究過程中比較困惑的，課題負(fù)責(zé)人意見值得我們深思。

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南靖縣201*201*學(xué)年上學(xué)期幼教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年，我縣幼教工作將以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo),樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，大力普及學(xué)前教育，以素質(zhì)教育為核心，以加強(qiáng)幼兒園管理為中心，以深化幼兒園課程改革為切入點(diǎn)，以整體提升幼兒園辦園水平為目標(biāo)，不斷提高我縣幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)和保教質(zhì)量，完善幼兒園管理體制，加強(qiáng)各級各類幼兒園的指導(dǎo)，促進(jìn)和推動我縣幼兒教育事業(yè)再上新臺階。二、主要工作與措施

（一）積極發(fā)展學(xué)前教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)健康發(fā)展

1、努力完成幼教各項(xiàng)材料的填報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。各鎮(zhèn)幼教輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真填寫“漳州幼教事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)表”及“幼兒園（班）基層報(bào)表”材料的填報(bào)統(tǒng)計(jì)工作，力求做到：及時(shí)、真實(shí)、精確。積極發(fā)展學(xué)前教育，進(jìn)一步提高幼兒入園率，力爭全縣3-5周歲幼兒入園率達(dá)88.5%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)100%。

2、探索多元化辦園模式，加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園的建設(shè)與管理。抓好各鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)和管理工作，加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮其示范、輻射作用。認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《福建省幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見》，走依法辦園、依法治教的道路。積極鼓勵和提倡社會各方面力量采取多種形式舉辦幼兒園，加強(qiáng)對民辦幼兒園保育、教育工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，促進(jìn)民辦幼兒園的健康發(fā)展。

3、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作。各級各類幼兒園（班）要通過告家長書、安全責(zé)任狀、召開家長會等形式，增強(qiáng)家長、幼兒的安全

意識。當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)做好交通、食品餐點(diǎn)的安全工作，要建立安全工作責(zé)任制、事故責(zé)任追究制，制定事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案。特別對有車輛接送幼兒的園所，要按有關(guān)規(guī)定辦好證件，接送車輛定期到指定部門檢測，登記備案。廚房人員要有健康證，定期體檢，防止不安全事故發(fā)生。

（二）加強(qiáng)課題研究，以研帶教，深化幼兒園課程改革。各實(shí)驗(yàn)、中心園應(yīng)繼續(xù)根據(jù)國家“十一五”課題的文件精神，以課題研究為抓手，有計(jì)劃、有目的、有步驟地開展課題研究，推進(jìn)幼教課程改革。獲準(zhǔn)立項(xiàng)課題的幼兒園要努力規(guī)范和優(yōu)化課題研究工作，將課題研究工作貫穿于教學(xué)、教研、管理的全過程，把課題研究真正落到實(shí)處。縣幼教室要加大教學(xué)研究力度，抓好縣兩所實(shí)驗(yàn)園、船場中心幼兒園課題的中期檢查和結(jié)題工作，使課題研究得到有效的實(shí)施。擬定于10月份、11月份、12月份縣幼教室分別深入縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、新中山幼兒園、國英幼兒園、船場中心園開展“課題研究活動周”活動，并在活動中選出2-3個優(yōu)秀教育活動深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園開展“城鄉(xiāng)互動、送教下鄉(xiāng)”活動。具體時(shí)間安排另行通知。

（三）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)園的示范輻射作用，積極做好迎評與復(fù)評工作

縣實(shí)驗(yàn)幼兒園本學(xué)期要積極爭取省教育廳“福建省示范幼兒園”的評估驗(yàn)收，縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園將接受市教育局“漳州市示范幼兒園”的復(fù)查驗(yàn)收。因此，兩所實(shí)驗(yàn)幼兒園要積極做好迎接評估驗(yàn)收的充分準(zhǔn)備，依據(jù)《福建省示范性幼兒園評估辦法（試行）》和《福建省示范性幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的管理與建設(shè)，并逐一對照標(biāo)準(zhǔn)，做好迎評各項(xiàng)工作，努力提高辦園的綜合水平，以優(yōu)異的成績迎接省教育廳的評估驗(yàn)收與市級的復(fù)查驗(yàn)收。

（四）積極配合開展市級幼兒園優(yōu)秀教育活動的評選工作為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和全國農(nóng)村教育工作會議精神，挖掘我縣農(nóng)村低成本高質(zhì)量的幼兒園教育教學(xué)活動，促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育新課程改革工作的深入開展。各鎮(zhèn)中心幼兒園應(yīng)認(rèn)真依據(jù)閩教研［201*］057號文件要求，以新《綱要》精神為指導(dǎo)，積極發(fā)動廣大中心幼兒園教師充分利用本地資源，精心設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)創(chuàng)建低成本高質(zhì)量的優(yōu)秀幼兒園教育教學(xué)活動，通過活動選送一個集體教育活動參加市級優(yōu)秀教育活動的評選。（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立促進(jìn)教師專業(yè)不斷提高的機(jī)制。各實(shí)驗(yàn)園、中心校應(yīng)不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重幼兒教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，重視園本課程的開發(fā)與研究，以幼兒園為基地，以實(shí)踐為載體，以促進(jìn)幼兒園發(fā)展和解決幼兒教育改革實(shí)際問題，提高教師綜合素質(zhì)為宗旨的園本培訓(xùn)和教研模式。鼓勵教師積極參加繼續(xù)教育，通過在崗培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和自學(xué)考試等渠道，不斷提高教師的學(xué)歷層次，更新知識、改善知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新時(shí)代對幼兒教師的要求。

南靖縣教育局201*年9月2日

201*201*學(xué)年度上學(xué)期幼教工作月歷表

月份九月份主要工作內(nèi)容1、制定新學(xué)年工作計(jì)劃2、召開期初幼教工作會議，填報(bào)幼教各類表格材料3、配合市普教室開展幼兒園優(yōu)秀教育活動評選工作十月份1、深入縣實(shí)幼、二實(shí)幼開展“課題研究活動周”活動2、深入縣實(shí)驗(yàn)幼兒園參與協(xié)助爭創(chuàng)“省示范幼兒園”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作3、各中心校開展幼教常規(guī)工作檢查1、深入縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園參與協(xié)助“市示范幼兒園”十一月份復(fù)查評估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作2、深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園開展“城鄉(xiāng)互動、送教下鄉(xiāng)”活動1、深入課題研究單位調(diào)研（新中山園、國英園、船場十二月份中心園等）元月份2、做好有關(guān)迎評工作，接受省、市級評估驗(yàn)收工作1、各課題單位認(rèn)真做好階段性課題小結(jié)2、做好期末學(xué)期工作總結(jié)3、寒假開始

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