電大 畢業(yè)學(xué)前教育專業(yè)(專科)個(gè)人教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
附件1：學(xué)前教育專業(yè)（�？疲﹤�(gè)人教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生姓名張三學(xué)號(hào)*****學(xué)校***電大實(shí)習(xí)時(shí)間201*年4月1日201*年5月1日，共54學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)單位*****幼兒園指導(dǎo)教師目的與任務(wù)1、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力2、鍛煉幼兒的想象能力3、認(rèn)識(shí)幾種常見的蔬菜4、能夠跟老師一起說(shuō)兒歌電大指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名姓名職稱職稱具體實(shí)施方案活動(dòng)名稱：認(rèn)識(shí)蔬菜活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）蔬菜（土豆、番茄、白菜、白蘿卜、紅蘿卜、黃瓜、辣椒等）（二）幼兒兒歌作品（三）與實(shí)物蔬菜相對(duì)應(yīng)的蔬菜圖片若干活動(dòng)過(guò)程：（一）師生共談：教師與幼兒進(jìn)行面對(duì)面交談1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己見到過(guò)的蔬菜，并描述下外型和顏色2、教師把準(zhǔn)備好的蔬菜拿過(guò)來(lái)，給幼兒介紹這些蔬菜的外型、顏色以及這些蔬菜對(duì)人的身體健康有什么好處。3、讓幼兒跟著教師熟記這些蔬菜的名稱老師拿出來(lái)蔬菜，幼兒說(shuō)出蔬菜名稱。（二）講故事1、教師講故事《蔬菜比美》2、在教師講故事過(guò)程中，教師提到了哪些蔬菜的名稱，幼兒即把與之相對(duì)應(yīng)的圖片舉起來(lái)。3、表?yè)P(yáng)與教師配合的幼兒（三）新手兒歌“紅紅綠綠”1、打開幼兒用書第九頁(yè)2、教室做示范，有感情的朗誦兒歌3、幼兒跟教師一起大聲朗讀兒歌活動(dòng)延伸：每個(gè)人回家后，陪媽媽去菜市場(chǎng)買次菜加深幼兒對(duì)蔬菜的喜愛(ài)，并且讓幼兒喜歡吃蔬菜實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師意見
實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見電大指導(dǎo)教師意見附件2：學(xué)前教育專業(yè)（專科）教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表
學(xué)生姓名張三學(xué)號(hào)*********學(xué)校***電大實(shí)習(xí)時(shí)間201*年4月1日201*年5月1日，共54學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)單位**********幼兒園指導(dǎo)電大指導(dǎo)教師姓名姓名職稱職稱教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見成績(jī)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)態(tài)度、工作責(zé)任性、實(shí)習(xí)效果等（百分制，占總評(píng)成績(jī)的40%）：指導(dǎo)教師簽字：年月日負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）意見年月日電大指導(dǎo)教師意見（百分制，占總評(píng)成績(jī)的60%）：實(shí)習(xí)總結(jié)和其他上交的材料情況成績(jī)指導(dǎo)教師簽字：實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)地方電大審核意見：省電大抽審意見：年月日（百分制）：審核人簽字：年月日審核人簽字：年月日
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附件1：學(xué)前教育專業(yè)（�？疲﹤�(gè)人教育實(shí)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生姓名學(xué)號(hào)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)間201*年5月31日201*年6月19日，共54學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)電大指導(dǎo)教師姓名姓名職稱職稱教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師目的與任務(wù)具體實(shí)施方案實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見電大指導(dǎo)教師意見意見注：紙張不夠可另行添加。附件2：學(xué)前教育專業(yè)（專科）教育實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表
學(xué)生姓名學(xué)號(hào)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)間201*年5月31日201*年6月19日，共54學(xué)時(shí)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)電大指導(dǎo)教師姓名姓名職稱職稱教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見成績(jī)實(shí)習(xí)單位意見電大指導(dǎo)教師意見實(shí)習(xí)態(tài)度、工作責(zé)任性、實(shí)習(xí)效果等（百分制，占總評(píng)成績(jī)的40%）：指導(dǎo)教師簽字：年月日負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）年月日實(shí)習(xí)總結(jié)和其他上交的材料情況（百分制，占總評(píng)成績(jī)的60%）：成績(jī)指導(dǎo)教師簽字：實(shí)習(xí)總評(píng)成績(jī)地方電大審核意見：省電大抽審意見：年月日（百分制）：審核人簽字：年月日審核人簽字：年月日
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