繼續(xù)教育培訓(xùn)情況總結(jié)
繼續(xù)教育培訓(xùn)情況總結(jié)
科技發(fā)展、社會進步、知識更新,教育觀、人才觀、質(zhì)量觀也在不斷地發(fā)生
著轉(zhuǎn)變,這也就向教師們提出了一個必須要面對的現(xiàn)實問題,我們?nèi)w教師深刻認識到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);提高、提高、再提高的重要性。為了提高我校全體教師隊伍整體素質(zhì),始終保持教師隊伍的凝聚力、向心力、創(chuàng)新合力和競爭力,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
一、培訓(xùn)原則
在工作中我們以“十七大精神”重要思想為指針,認真貫徹落實《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見》、《面向21世紀教育振興行動計劃》圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)開展新一輪教師培訓(xùn)工作。整合教師教育資源,突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn),積極推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新,正努力構(gòu)建教師終身教育體系,促進教師專業(yè)化發(fā)展,正在把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。二、基本情況
我校共有教師20人,從學(xué)歷上看,本科學(xué)歷7人,正在進修本科學(xué)歷13人;年齡結(jié)構(gòu)上,35歲以下教師17人,占95%以上;各項職業(yè)技能方面,普通話、三筆字、簡筆字,組織教育活動、教學(xué)技能全部達標,所以我校教師隊伍與其他農(nóng)村學(xué)校相比,具有年輕化,基本素質(zhì)高的顯著特點。教師的參與熱情較高,教師繼續(xù)教育工作取得較為滿意的成績。三、組織管理
繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:學(xué)年初負責(zé)制定了工作計劃,組織實施了考核評價。組長:楊菊霞
成員:田琴劉菊花智英杰
四、培訓(xùn)項目
1、對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。2、教師人文素養(yǎng)
五、教育網(wǎng)收視情況
按時收看了教育網(wǎng)相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。六、具體收獲
1、在集中培訓(xùn)中,通過專題研修、參與對話、案例教學(xué)、觀摩評議等多種方式進行學(xué)習(xí)。通過集中培訓(xùn)中多個科目的學(xué)習(xí),使她充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,教師的觀念改變是關(guān)鍵,首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式,即改變以前“教師講授學(xué)生接受“教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從規(guī)范入手,有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學(xué)改革研究,提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、在校本培訓(xùn)中,教師通過自修反思、合作研討、備課說課、行動研究、教學(xué)診斷、跟蹤指導(dǎo)、教案評比等方式提高論文個人素質(zhì)。
七、先進人事
要苗苗老師在《新世紀教師素養(yǎng)》的學(xué)習(xí)過程中,她撰寫心得體會、并進行校際研討。通過一系列的師德培訓(xùn),使她認識到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須注重細節(jié),充滿師愛,從細微處入手,充分了解、關(guān)愛每一個學(xué)生。并通過學(xué)習(xí),從理論和實際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了教師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容,提高自己的事業(yè)認識,職業(yè)認同水平,增強了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。更加堅定了她從事教育行業(yè)的信心和決心。
該同志能更新教育觀念,提升教師職業(yè)道德水準,增強現(xiàn)代教育理論修養(yǎng);理解并認同新課程的基本理念,能夠整合課程理念與課程實施,變革教學(xué)方法,初步掌握教學(xué)新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學(xué)能力;明確教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,樂于合作研修,初步具備教學(xué)行動研究能力,實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,具有一定的專業(yè)水平。
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教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)
本學(xué)年我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的直接關(guān)心指導(dǎo)下開展了教師繼續(xù)教育培訓(xùn),順應(yīng)課改新形勢,適應(yīng)時代的新要求,培訓(xùn)管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo),取得了應(yīng)有的成效,促進了教師教育觀念的更新和教師隊伍整體素質(zhì)的提升;仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覀兊木唧w做法是:
1、進一步落實校長為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組的職能作用,認真貫徹朝陽市、縣繼續(xù)教育工作會議精神,使全體教師進一步認清了形勢,提高了對繼續(xù)教育工作的認識,學(xué)習(xí)的緊迫感和使命感進一步增強。學(xué)期初,召開全體教師大會,校長動員,分管副校長布置培訓(xùn)內(nèi)容,各學(xué)科指導(dǎo)組分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。
2、圍繞課堂教學(xué)開展研修活動,把課堂教學(xué)作為主陣地,每位培訓(xùn)教師上一節(jié)校內(nèi)公開課,敦促教師將課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。同時為充實培訓(xùn)內(nèi)容,適時組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),幫助教師開闊視野,增長見識。
3、突出德育教育,抓好班主任的班級管理工作。扎實抓好安全教育、推行開展德育教育“七個一”活動。
4、每周四定為“教研活動日”,以學(xué)科教研組為單位開展活動,組織學(xué)習(xí)、集體備課、聽課、評課、相互交流。5、認真督促教師按新課程、新理念備課、設(shè)計教學(xué)過程,同時注意加強課后反思。
6、適應(yīng)新需求,加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。本年度我們組織全體教師先后接受了計算機和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),加快了學(xué)校教學(xué)現(xiàn)代化的步伐。7、派專業(yè)教師參加市縣組織的各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí),尤其是課程改革各科教師培訓(xùn)班,廣大教師學(xué)習(xí)的積極性逐漸增強,在各種培訓(xùn)中,教師及時到培訓(xùn)地點,認真聽講,認真記錄,與講座人員共同切磋。
8、堅持研訓(xùn)一體,把校本培訓(xùn)納入學(xué)校常規(guī)管理中。在活動開展中努力做到校本培訓(xùn)活動與本年度自學(xué)課程,學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合,做到教、學(xué)、研、訓(xùn)一體化,切實提高培訓(xùn)效果。
9、進一步完善了校本培訓(xùn)工作評價制度,將其作為教師考核的重要依據(jù)。
10、認真貫徹執(zhí)行繼續(xù)教育工作方針、政策,把教師培訓(xùn)與職稱評聘、續(xù)聘、評先、獎懲掛鉤。
今后的打算:
1、強化繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的作用,創(chuàng)造性的開展校本培訓(xùn)工作。
2、加強對年輕骨干教師的培養(yǎng),推動學(xué)校名師培訓(xùn)和教改教研活動的繼續(xù)深入開展。
3、抓住機遇,創(chuàng)造條件,提供良好的教師培訓(xùn)環(huán)境,組織開展課堂教學(xué)技能競賽,著力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力。
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