學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定表

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定表

專業(yè)學(xué)號畢業(yè)實習(xí)單位畢業(yè)實習(xí)時間指導(dǎo)教師姓名學(xué)生實習(xí)總結(jié)：1．實習(xí)任務(wù)完成情況2．實習(xí)收獲、體會和心得（為實習(xí)單位做了哪些有益的工作，如合理化建議、專題調(diào)查報告等）3．對實習(xí)工作的建議和改進意見（包括學(xué)校課程設(shè)置、實習(xí)計劃和內(nèi)容的安排）實習(xí)單位對學(xué)生評價（在選定符號上打“√”，A優(yōu)秀、B良好、C中等、D及格、E不及格）實習(xí)紀律與態(tài)度：A、B、C、D、E尊師好學(xué)：A、B、C、D、E工作能力：A、B、C、D、E專業(yè)知識水平：A、B、C、D、E總體評價：A、B、C、D、E實習(xí)單位鑒定：公章年月日學(xué)校指導(dǎo)教師評語：簽字年月日實習(xí)成績等級專業(yè)組意見：簽字年月日

擴展閱讀：硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定表

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）實施條例

畢業(yè)論文（設(shè)計）是教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，提高分析、解決實際問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是對已進行的各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、擴展、綜合和深化。它有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)、獨立工作能力和創(chuàng)造性思維,是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作中，要樹立面向21世紀的教育觀念，要認真貫徹理論與實踐相結(jié)合，教育與科研、生產(chǎn)相結(jié)合，教育與國民經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展相結(jié)合的原則，重視加強學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。同時，積極推進管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。為此，特制定《硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）實施條例》。

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）主要目的

1、綜合運用學(xué)過的基本理論、基本知識、基本技能，并在畢業(yè)論文（設(shè)計）的實施過程中拓展、深化、升華；

2、初步掌握專業(yè)或行業(yè)的基本研究方法和技能，在教師指導(dǎo)下獨立進行調(diào)查研究、搜集資料、分析綜合、實驗研究、推理論證和系統(tǒng)表述；

3、訓(xùn)練和提高邏輯思維能力、語言表達能力、寫作能力以及設(shè)計、實驗、計算、繪圖技能；

4、注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識。二、學(xué)生的任務(wù)

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）是學(xué)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，要在實踐中努力提高獨立工作和專業(yè)技能的能力。

2、學(xué)生要做好的第一項工作就是在教師指導(dǎo)下完成選題，依據(jù)《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》制定《學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）進程安排表》。

3、參加畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的全過程，并在教務(wù)管理系統(tǒng)按時提交實習(xí)周志，認真撰寫實習(xí)總結(jié)，《畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定表》是參加答辯資格及評定成績的依據(jù)之一。

4、按規(guī)定時間完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫，并參加答辯，獲取成績。5、學(xué)生必須在答辯前1周將畢業(yè)論文（設(shè)計）正文裝訂好紙質(zhì)文本稿及電子稿和《畢業(yè)論文（設(shè)計）工作手冊》一并送交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師和評閱教師填寫好評

閱意見及成績后，由指導(dǎo)教師將有答辯資格學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）的文本稿連同《畢業(yè)論文（設(shè)計）工作手冊》一并送交答辯委員會。

4、每個學(xué)生答辯15分鐘，10分鐘陳述，并出示畢業(yè)論文（設(shè)計）及相關(guān)數(shù)據(jù)材料或演示光盤資料，回答3-5個問題。答辯過程必須指定專人在《學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表》作好詳細記錄。

畢業(yè)論文撰寫注意事項：

1、必須每周寫一篇周志，要求意思表達清楚，50-100字左右2、論文的格式必須按照我發(fā)給你們的畢業(yè)論文格式來修改3.我所發(fā)的畢業(yè)論文工作條例中有論文封面和表格，必須填寫完整4、畢業(yè)論文中各部分的順序必須按照《畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范化要求》的1-9項排列，另外，摘要和關(guān)鍵字部分要求加上英文5、4月8日之前必須給輔導(dǎo)老師交初稿

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范化要求

畢業(yè)論文（設(shè)計）是實現(xiàn)高職培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，對大學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著十分重要的作用，同時也是衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的重要評價內(nèi)容。為確保畢業(yè)論文（設(shè)計）的規(guī)范化，特提出如下要求：

一、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）的篇幅要求

文管類學(xué)生畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于5000字；理工類學(xué)生畢業(yè)論文一般不少于

4000字，畢業(yè)設(shè)計說明書原則上不少于4000字�？紤]個別專業(yè)個別學(xué)科以及個別選題的特殊性，經(jīng)二級院部答辯委員會同意，學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）字數(shù)的要求可適當降低。

二、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）文本內(nèi)容1、課題名稱

課題名稱是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業(yè)論文（設(shè)計）中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，要求做到文、題貼切。課題名稱中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式等，通常不采用問話的方式。課題名稱所用的每一詞語必須考慮到有助于關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。

中文題名字一般不超過20個字，外文題名一般不超過10個實詞。2、作者3、摘要

摘要是畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、方法、結(jié)果和最終結(jié)論等，而重點是結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀畢業(yè)論文（設(shè)計）的全文，就能獲得必要的信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要應(yīng)用第三人稱的方法記述畢業(yè)論文（設(shè)計）的性質(zhì)和主題。摘要通常不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號和術(shù)語。

畢業(yè)論文（設(shè)計）的摘要包含中文摘要和外文（多用英文）摘要。其中中文摘要字數(shù)為200字左右，外文摘要字數(shù)不宜超過250個實詞（是否需外文摘要由各教研室定）。

正文用中文撰寫，則將中文摘要置于作者下面，外文摘要置于中文摘要之后；正文用外文撰寫，則將外文摘要置于作者下面，中文摘要置于外文摘要之后。參考文獻之后的中文（外文）摘要應(yīng)包括題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞。

4、關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是為了文獻標引工作從畢業(yè)論文（設(shè)計）中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。每篇畢業(yè)論文（設(shè)計）選取38個詞作為關(guān)鍵詞。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。

5、引言（必要時）

引言主要說明研究工作的目的、范圍、對前人工作的評述以及理論分析、研究設(shè)想、研究方法和實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。該部分應(yīng)言簡意賅，不能與摘要雷同，也不能成為摘要的注釋。

6、正文

2

正文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的核心部分，占據(jù)主要篇幅，可以包括：調(diào)查對象、實驗和觀測方法、儀器設(shè)備、材料原料、實驗和觀測結(jié)果、計算方法和編程原理、數(shù)據(jù)資料、經(jīng)過加工整理的圖表、形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。由于研究工作涉及的學(xué)科、選題、研究方法、工作進程、結(jié)果表達方式等有很大的差異，對正文內(nèi)容不能作統(tǒng)一的規(guī)定。但是必須做到客觀真實，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。

正文部分的編寫格式可由作者自定。畢業(yè)論文（設(shè)計）中的圖、表、附注、參考文獻、公式、算式等，一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連續(xù)編排序號。畢業(yè)論文（設(shè)計）中使用的各種度量、單位和符號，必須遵循國家標準的規(guī)定執(zhí)行，單位名稱和符號的書寫方式律采用國際通用符號。

7、結(jié)論（必要時）

畢業(yè)論文（設(shè)計）的結(jié)論是最終的總體結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)該準確、完整、明確、精煉。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論�？梢栽诮Y(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、對儀器設(shè)備的改進意見、尚待解決的問題等。

8、致謝（必要時）

向某某基金會、合作單位、資助或支持企業(yè)、組織或個人致謝，向協(xié)助完成研究工作，提供便利條件的組織或個人，提出建議和提供幫助的人致謝；向給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者致謝；向其他應(yīng)感謝的組織或個人致謝。

9、參考文獻

參考文獻是指為撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）而引用的有關(guān)圖書資料。在正文中，引用文獻資料論述某個觀點時，應(yīng)在所引用段落或句子的右上角，用方括弧進行腳注，并用阿拉伯數(shù)字注明資料的出處。正文中進行腳注的數(shù)字序號應(yīng)與文后參考文獻中所列出的文獻資料序號相對應(yīng)。

題號、摘要、關(guān)鍵詞等不出現(xiàn)文獻的腳注。參考文獻的著錄格式：

（1）圖書文獻：[編號]作者．書名，版本．出版地：出版年，頁碼（2）期刊文獻：[編號]作者．文章題目．期刊名，出版年，期數(shù)．頁碼三、畢業(yè)論文（設(shè)計）過程材料

《畢業(yè)論文（設(shè)計）工作手冊》的所有表格都應(yīng)如實填寫。四、關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）的打印要求

1、畢業(yè)論文（設(shè)計）要按規(guī)定格式用計算機打印，紙張為A4。

2、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本打印格式如下：（1）字體、字號：

封面“硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）”采用一號宋體，加粗，居中，其余采用小三宋體，居中（模板在教務(wù)管理系統(tǒng)下載）。

正文題名采用二號黑體字，居中。作者姓名采用四號楷體字，加粗，居中。

“摘要”采用五號黑體字（英文“Abstract”采用五號“TimesNewRoman”字型，加粗），外加中括號；摘要內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“TimesNewRoman”字型），關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標點符號。

“關(guān)鍵詞”采用五號黑體字（英文“Keywords”采用五號“TimesNewRoman”字型，加粗），外加中括號；內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“TimesNewRoman”字型），關(guān)鍵詞之間空一格，不使用標點符號。

章節(jié)題目采用三號黑體字。

正文內(nèi)容采用四號宋體字（英文采用四號“TimesNewRoman”字型）。

“參考文獻”采用五號黑體字（英文“References”采用五號“TimesNewRoman”字型，加粗），外加括號；參考文獻內(nèi)容采用五號楷體字（英文采用五號“TimesNewRoman”字型）。

參考文獻后面的外文題名和作者姓名分別采用四號和四號“TimesNewRoman”字型（中文則采用四號黑體字和四號楷體字），參考文獻后面的外文（中文）摘要和關(guān)鍵詞的字體、字號同前。

（2）章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文空一個標準行。（3）頁面設(shè)置為：

單面打�。荷�2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5cm，裝訂線0.5cm，頁眉1.2cm，頁腳1.5cm。

頁眉以小五號宋體字鍵入“硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）”，居中。頁腳插入頁碼，居中。

中文（外文）摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻的行間距均為18磅。

正文選擇格式段落為：固定值，行間距為24磅，段前、段后均為0磅。標題可適當選擇加寬、設(shè)置為：段前、段后均為4磅。

3、畢業(yè)論文（設(shè)計）的正文章節(jié)序號、所有文字、圖表、公式等，必須符合國家有關(guān)科學(xué)論文的要求和規(guī)定。

4、畢業(yè)論文（設(shè)計）打印裝訂完成后交指導(dǎo)教師，同時將文件類型存為Word文

4

檔，擴展名為“**.doc”，文件名為“學(xué)號+姓名+專業(yè).doc”，封面、畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書、畢業(yè)論文（設(shè)計）進程安排表、正文，應(yīng)存在一個Word文件中。若有設(shè)計圖可另建文件，文件名為“學(xué)號+姓名+專業(yè)+擴展名”，然后與Word文件一并壓縮成壓縮文件，文件名為“學(xué)號+姓名+專業(yè).rar”。用U盤或郵件的方式交指導(dǎo)教師，由教研室匯總后一并送交二級院部，再由二級院部送交教務(wù)處歸檔保存。參加評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）需交3份紙質(zhì)文本稿。

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書

姓名專業(yè)性別指導(dǎo)教師學(xué)號職稱畢業(yè)論文（設(shè)計）題目：課題選擇依據(jù)：課題主要內(nèi)容：課題研究思路、方法和要求：課題理論價值與實踐意義：主要參考資料：完成字數(shù)指導(dǎo)教師簽字：年月日

6

開題時間完成時間

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）進程安排表

姓名題目第一階段完成任務(wù)及時間安排第二階段完成任務(wù)及時間安排第三階段完成任務(wù)及時間安排第四階段完成任務(wù)及時間安排第五階段完成任務(wù)及時間安排備注學(xué)號專業(yè)指導(dǎo)教師

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)檢查記錄

姓名學(xué)號題目畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄指導(dǎo)方式日期（面談、電話、電子郵件、教務(wù)系統(tǒng)）主要內(nèi)容（對確定題目、制定教學(xué)任務(wù)書和進程安排表、指導(dǎo)調(diào)研等方面的指導(dǎo)意見）指導(dǎo)教師及學(xué)生簽名中期檢查情況（第六學(xué)期第6周左右）畢業(yè)論文（設(shè)計）是否按進程安排實施畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿質(zhì)量學(xué)生是否按要求網(wǎng)上提交周志畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容是否與他人雷同學(xué)生查閱參考文獻數(shù)據(jù)采集等情況學(xué)生工作態(tài)度指導(dǎo)教師評語：是□否□優(yōu)□良□中□及格□不及格□是□否□已提交次數(shù)：是□否□優(yōu)□良□中□及格□不及格□優(yōu)□良□中□及格□不及格□指導(dǎo)教師簽字：年月日二級院部檢查意見：院部檢查人簽字：年月日8

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定表

姓名學(xué)號專業(yè)實習(xí)單位指導(dǎo)教師實習(xí)單位畢業(yè)實習(xí)時間年月至年月學(xué)生實習(xí)總結(jié)：1．實習(xí)任務(wù)完成情況2．實習(xí)收獲、體會和心得（為實習(xí)單位做了哪些有益的工作，如合理化建議、專題調(diào)查報告等）3．對實習(xí)工作的建議和改進意見（包括學(xué)校課程設(shè)置、實習(xí)計劃和內(nèi)容的安排）。

實習(xí)單位對學(xué)生評價（在選定符號上打“√”，A優(yōu)秀、B良好、C中等、D及格、E不及格）實習(xí)紀律與態(tài)度尊師好學(xué)工作能力專業(yè)知識水平總體評價實習(xí)單位鑒定：公章：年月日學(xué)校指導(dǎo)教師評語：簽字：年月日實習(xí)成績等級教研室意見：簽字：年月日10

A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□A□B□C□D□E□

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表

姓名學(xué)號專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）題目評審內(nèi)容畢業(yè)實習(xí)情況：指導(dǎo)教師評閱意選題質(zhì)量：能力水平：畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量：0-80-60-6分值得分見得分：答辯資格：有□無□指導(dǎo)教師簽字：年月日選題質(zhì)量：評閱教師評閱意見能力水平：畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量：得分：答辯資格：有□無□評閱教師簽字：年月日

11

0-100-50-70-

時間：地點：答辯記錄記錄人：年月日評語：答辯小組意見得分（0-50）：答辯小組成員簽字：年月日說明：優(yōu)秀（100-90）良好（89-80）中等（79-70）及格（69-60）不及格（

硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）

題目.

年級.

專業(yè).

姓名.

學(xué)號.

指導(dǎo)老師.

年月日

13

友情提示：本文中關(guān)于《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定表》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定表：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)鑒定表》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/542129.html

• 上一篇：土建系學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)撰寫規(guī)范
• 下一篇：大學(xué)生科技公司實習(xí)總結(jié)