大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)班學(xué)生從大學(xué)校園走向社會(huì)的過(guò)渡階段中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一線的
社會(huì)崗位實(shí)習(xí),是將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的好機(jī)會(huì),是培養(yǎng)大學(xué)生自身工作能力、素質(zhì)的磨刀石,是檢驗(yàn)大學(xué)生適應(yīng)能力、應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的前沿陣地,這對(duì)于對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生盡快適應(yīng)社會(huì)工作具有重大意義。
我于201*年2月28日4月8日在廣西大學(xué)生態(tài)與旅游科學(xué)研究院進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們單位具有旅游規(guī)劃、環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、景觀規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃等資質(zhì),可以承擔(dān)資質(zhì)范圍內(nèi)的各類(lèi)項(xiàng)目的規(guī)劃。
實(shí)習(xí)期間我主要是負(fù)責(zé)環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃方面的工作,也積極參與一些旅游規(guī)劃,院里涉及到環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃主要是集中式飲用水水源地保護(hù)區(qū)區(qū)劃和生態(tài)縣的規(guī)劃。剛開(kāi)始工作,就是覺(jué)得不怎么自然,覺(jué)得有一些壓力。在文老師、師兄師姐的指導(dǎo)下,我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)院里已經(jīng)完成了的好方案、策劃書(shū),有目的地廣泛查閱收藏與工作相關(guān)的法律法規(guī)、政策文件、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館、知名的相關(guān)規(guī)劃網(wǎng)站去了解前沿信息以及優(yōu)秀案例,積極申請(qǐng)參與出差考察、調(diào)研活動(dòng)。
4月10日11日隨調(diào)研組赴廣西玉林市天河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園的考察、調(diào)研。我們的主要工作是收集天河生態(tài)園的基本資料,了解天河生態(tài)園區(qū)的功能定位、發(fā)展定位、形象定位,園區(qū)已具備的優(yōu)勢(shì)以及存在的問(wèn)題,為天河現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園的規(guī)劃建設(shè)提供意見(jiàn)以及涉及農(nóng)業(yè)園藝種植的技術(shù)指導(dǎo)。
4月22日23日應(yīng)廣西平果縣環(huán)保局邀請(qǐng),研究院派出調(diào)研隊(duì)前往平果縣個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地參與勘察、調(diào)研,在平果縣環(huán)保局負(fù)責(zé)人引領(lǐng)下深入平果縣水利局、改水辦、發(fā)改委、國(guó)土局、建設(shè)局、自來(lái)水水廠等各個(gè)相關(guān)部、門(mén)、單位,仔細(xì)地與相關(guān)單位負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)崗位技術(shù)員進(jìn)行交流、詢問(wèn)意見(jiàn)、請(qǐng)求建議,以收集編制平果縣集中式飲用水水源地保護(hù)區(qū)區(qū)分技術(shù)報(bào)告的基本資料、基本數(shù)據(jù)。期間,我的工作主要是采集平果縣海城鄉(xiāng)、舊城鎮(zhèn)、同老鄉(xiāng)、坡造鎮(zhèn)四個(gè)鎮(zhèn)的飲用水水源地的基本資料,如地理位置、地形地貌、環(huán)境狀況、污染源分布、年取水量、服務(wù)范圍、服務(wù)人口的數(shù)據(jù)資料、文字資料圖件資料。由于事前已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,所需資料已經(jīng)列成清單,比較順利地完成了調(diào)研工作。
外出調(diào)研、考察,掌握規(guī)劃保護(hù)區(qū)域的基本情況后,在廖工程師的指導(dǎo)下,我與蔣立序分工協(xié)作地展開(kāi)了平果縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中式飲用水水源地保護(hù)區(qū)劃分技術(shù)報(bào)告的編寫(xiě)。平果縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的飲用水水源地類(lèi)型有水庫(kù)、泉水地下水兩種類(lèi)型。湖庫(kù)型的保護(hù)區(qū)區(qū)分容易解決,因?yàn)橛胁簧傧壤梢詤⒖迹叵滤Wo(hù)區(qū)的區(qū)分沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,國(guó)家《集中式飲用水水源地保護(hù)區(qū)劃分規(guī)范》關(guān)于地下水的保護(hù)區(qū)劃分的技術(shù)規(guī)劃有比較宏觀,難以應(yīng)用于指導(dǎo)平果縣的泉水地下水類(lèi)型保護(hù)區(qū)的技術(shù)劃分,我只好很據(jù)所掌握的資料結(jié)合環(huán)境規(guī)劃學(xué)、生態(tài)學(xué)原理作出了初步區(qū)分方案。由于缺乏這方面的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),見(jiàn)識(shí)也比較少,深層次的理論研究幾乎沒(méi)有接觸,我認(rèn)為做出的區(qū)分方案還存著很多不足的地方,有待與工程師進(jìn)一步請(qǐng)教、商議、完善。
在工作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)得還不夠多,研究得還不夠深入,在具體應(yīng)用方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)存在的諸多缺點(diǎn),我會(huì)從一下幾方面去改善。一、認(rèn)定目標(biāo),端正工作態(tài)度,加強(qiáng)思想修養(yǎng)。
二、注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高職業(yè)素質(zhì)。
三、熱愛(ài)工作崗位,牢記工作職責(zé),積極完成任務(wù),不斷提升工作效率。四、虛心求教,注重在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
友情提示:本文中關(guān)于《大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。