教導(dǎo)處工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我局教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。　　二、主要工作目標(biāo)　　1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平�！　�2、

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期,教導(dǎo)處繼續(xù)堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我局教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)�！　《�、主要工作目標(biāo)　　1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。　　2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)�！　�3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以常態(tài)課為基礎(chǔ)，加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。以學(xué)科教研組為單位，著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)督促各組的教研活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展�！　�4、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升�！　�5、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平�！　�6、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。　　7、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)�！　�8、做好畢業(yè)班教師和學(xué)生的思想工作,定期召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，查找存在問(wèn)題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)小考再創(chuàng)佳績(jī)�！　�9、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。按上級(jí)主管部門的意見(jiàn)建立管理體制，同時(shí)做好控輟保學(xué)工作，杜絕貧困生失學(xué)。　　10、做好班主任管理工作。利用好班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等陣地，開(kāi)展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，重視和家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，要求班主任做好手冊(cè)的記載�！　∪�、具體工作要求　�。ㄒ唬�強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查�！　�2、著力抓好學(xué)生的
一日常規(guī)
教育，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好班隊(duì)會(huì)、品德與社會(huì)等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)�！　�3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作�！　。�1）抓實(shí)備課。備課要做到
五有
（腦中有
綱
，胸中有
本
，目中有
人
，心中有
數(shù)
，手中有
法
）；
六備
（備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具）。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)反思，反思一定要及時(shí)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定�！　〗虒W(xué)反思可從以下幾方面撰寫(xiě)：①記錄教學(xué)成功的地方；②記錄教學(xué)遺憾的地方；　�、塾涗浗虒W(xué)機(jī)智的地方；④記錄學(xué)生獨(dú)特的見(jiàn)解；⑤記錄再教設(shè)計(jì)等；　　教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后在教師大會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。每周同組教師相互聽(tīng)課、研討，每周不少于2節(jié)。同時(shí)加強(qiáng)青年教師的備課指導(dǎo)。　�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。
活
不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲�！　。�3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決�！　。�4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化、有針對(duì)性、分層要求。定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。　�。�5）抓細(xì)分析。本學(xué)期在每次單元測(cè)試后均建立分析表。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每種題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每次考試后，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、進(jìn)行橫向、縱向、對(duì)比分析，重在揭示問(wèn)題，查找主觀原因，落實(shí)改進(jìn)措施�！　。�6）抓牢體衛(wèi)。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好
兩操兩課
，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)周一班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。　�。ǘ�）開(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平　　1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、聽(tīng)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處�！　�2、教導(dǎo)處人員每周要深入教學(xué)第一線，經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，推門聽(tīng)課，了解教學(xué)情況。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)完課查教案，隨時(shí)了解教師備課情況。通過(guò)這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。鼓勵(lì)教師間開(kāi)展相互的聽(tīng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高�！　�3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用�！　�4、創(chuàng)造一切條件，采用
走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)
的方式，請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)組織教師與兄弟學(xué)校舉行觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路�！　�5、加強(qiáng)全校教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作�！　。ㄈ�）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素養(yǎng)�！　。�1）提高寫(xiě)字質(zhì)量。針對(duì)我校寫(xiě)字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo)，低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí)。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品，開(kāi)展鋼筆字比賽�！　。�2）背誦經(jīng)典古詩(shī)文，彰顯書(shū)香校園特色。本學(xué)期各班級(jí)繼續(xù)利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，小學(xué)生必背古詩(shī)應(yīng)爛熟于心，著力營(yíng)造一種濃郁、厚實(shí)的文化校園的特色。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用午間進(jìn)行閱讀，提高班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)數(shù)量和質(zhì)量、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室。輔導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)的摘錄，增加閱讀的積累�！　。�3）培養(yǎng)解決問(wèn)題的策略。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，設(shè)計(jì)探索性和開(kāi)放性切合生活實(shí)際和年齡特征的問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索機(jī)會(huì)，探索數(shù)學(xué)生活化的題型和途徑，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力�！　。�4）加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。利用多種方法，操練英語(yǔ)單詞和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，課前5分鐘練唱?jiǎng)勇?tīng)的英語(yǔ)歌曲，以提高自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力與能力。低年級(jí)要加強(qiáng)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話練習(xí)和單詞的口語(yǔ)練習(xí)，每一課的單詞和課文對(duì)話要求教師課課驗(yàn)收。中高年級(jí)要結(jié)合句型的操練加強(qiáng)情境對(duì)話練習(xí)。教導(dǎo)處每月要對(duì)全校學(xué)生的掌握情況進(jìn)行抽查�！　。�5）提升審美情感。藝術(shù)教學(xué)要著重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。音樂(lè)課要加強(qiáng)對(duì)名曲的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導(dǎo)學(xué)生合理想象、大膽構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行手工制作。培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提升學(xué)生審美情趣�！　。ㄋ模┘訌�(qiáng)畢業(yè)班工作，確保教學(xué)質(zhì)量。　�。�1）著眼于
早、細(xì)、實(shí)
，認(rèn)真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成敗得失進(jìn)行認(rèn)真梳理，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施�！　。�2）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等協(xié)調(diào)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，形成教育合力�！　。�3）科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)程，堅(jiān)持降低重心，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn)，階段過(guò)關(guān)，明確目標(biāo)，減少盲目性，以加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：教導(dǎo)處，工作計(jì)劃

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