教師見習心得體會
教師見習心得體會
201*年5月14號20號,為期一個星期的教師見習結(jié)束了,時間雖然短暫,但是卻給了我們深刻的體會。這一次的教師見習來之不易,首先應(yīng)該感謝學校領(lǐng)導和老師的支持,同時也感謝林業(yè)職業(yè)學校給我們提供了平臺。
此次的教師見習,主要分成三個環(huán)節(jié):林業(yè)職業(yè)學校聽課、本校聽課、備課試講及點評。在這些個環(huán)節(jié)中,我們經(jīng)歷著從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,對于如何聽課,如何寫教案,如何備課,如何安排課堂時間以及如何上好一堂課,我有了一定的認識。
林業(yè)職業(yè)學校聽課中,印象深刻之一的便是活潑好動的學生了,這好像看到了這個年齡階段的我們一樣,聽著他們喊我們老師的時候,心里默默的笑了。這群孩子真的調(diào)皮,逃課是避免不了的事情。這就要從那堂英語課說起了。那個早上我們聽的課程是湯老師上的酒店英語,印象非常的深刻,那天來上課的學生少之又少,我們心里默默的想:當一名中專的老師,心里素質(zhì)得有多強大。確實,上課的老師的確令我們佩服,面對著寥寥無幾的學生,依然繼續(xù)該上的課程。這一堂課的體會頗多。首先,一節(jié)課的課程是如何安排的,既要保證學生能夠吸收知識,又要保證教學進程如時進行:教師導入課程的方式如通過一個簡單的英語小測試來開始一堂課;其次,課程中,如何才不會讓課堂枯燥無聊,既可通過場景對話,調(diào)動學生的積極性,充分利用身邊的資源,采用聽、說、讀、寫相結(jié)合的形式提高學生學習英語的能力;最后,還要考慮到一個問題,即假如你所在的課堂沒有多媒體教學,這樣的情況下,應(yīng)該如何上好一堂課,是我們該思考的問題。本校的聽課不同于林業(yè)職業(yè)學校,這也給我們形成了一個對比即要“因材施教”,對于不同的教學對象,采用的教學方法和教學手段以及形式要有所變換。這也要求了我們要適當?shù)母淖兘虒W模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意,讓學生愉快輕松的上好每一堂課。如:在聽餐飲服務(wù)管理這堂課的時候,陳老師的講課過程中,就比較輕松,講課比較靈活,用生活中的案例來講解知識點,既使學生容易理解,又能在這樣的互動中緩解師生之間的拘束感。
備課試講環(huán)節(jié),是我們親身實踐的環(huán)節(jié)。通過這次的實習,我們對如何備課、寫教案、如何設(shè)計課堂有了一定的認識。但在這個環(huán)節(jié),我們也發(fā)現(xiàn)了自己有許多的不足的地方:首先,作為一名教師,在講臺上,必須要樹立自己的形象,不能有怯場的表現(xiàn),在臺上要表現(xiàn)自如,克服緊張的情況;其次,要充分調(diào)動課堂的氣氛。
此次的教師見習,是我們未來教師之路的一個起點,現(xiàn)在我們要做的便是繼續(xù)努力,改變不足,不管未來有沒有選擇教師之路,對我們來說都是人生的經(jīng)驗!
擴展閱讀:老師實習心得體會
四中實習心得體會
從9月1日我們一行39人的師范實習隊在勾華老師的帶領(lǐng)下來到遵義四中。這是一所市里面的重點高中,也可以說是市里面的王牌學校。心情又是激動又是緊張。
時間過得很快,現(xiàn)在半個月已經(jīng)過去了,想想剛剛到工作崗位上時,換一個生疏的環(huán)境,從學生到教師角色的互換,以及自身的狀態(tài)來講,都感覺非常的不好,巴不得實習快點的結(jié)束。但是慢慢地隨著對周圍的適應(yīng),一方面對于我自身來講,首先是暴露了很多的問題,一方面我也漸漸開始喜歡上了這一職業(yè)。坦白的說,在沒實習之前,我感覺就數(shù)學這門課,我是再熟悉不過了,上數(shù)學課肯定不會難倒我,但是無論什么事都是這樣,說總是比做容易。當你真正的接觸了、深入了,就會發(fā)現(xiàn)有些事并不是像自己預想的那樣,就在我的上的第一節(jié)課時,不知道是緊張的原因還是沒有充分準備的原因,竟然在學生面前出現(xiàn)很低級的錯誤。當時我覺得特丟臉。真想當場找個地洞鉆進去。但我還是選擇勇敢的面對,真誠的向?qū)W生坦白。
這半個月來,我上臺講過練習課,上過新課,課后與學生一起談心等等,我覺得我收獲很大。拿講課來說吧,就如眾多老師說的那樣“臺上十分鐘,臺下十年功”結(jié)合這次講課,細細體會,覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候,不單只要照顧自己備好的內(nèi)容來說傳授知識,同時亦要應(yīng)對學生突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前,我在大三下學期的時候,試講就是覺得只要備好課,按照自己的思路授課就行了,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那時的試講挺不適合實際的。很難達到一名合格老師的基準。此外,這次講課給我感受頗深的是:教師的角色不能一成不變,要學會變換,進行合理的調(diào)配。這半個月聽課講課,我發(fā)覺這里夫人老師有個共同點:他們善于把握好自己的角色,把課堂的氣氛弄得挺活躍的,兒不是死氣沉沉。一個成功的教師不是重在灌輸知識給學生,而是給學生指引一條學好知識之路。
另外就是我對于做好一個班主任的體會。教師作為管理者,要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使一個班有更好的班風,進而在好的環(huán)境下更好的學好知識。作為一名教師,特別是班主任,一定要有愛心,教師對學生的愛詩無私的、平等的。就像對待自己的小孩或是說對待自己的弟弟妹妹。在班主任那讓我學會了怎樣去與學生和睦相處,怎樣去領(lǐng)導學生。最后我想說這半個月來給我?guī)碛∠笞钌畹,也是讓我學到最深知識的就是這里的學生,是他們讓我學會了怎樣更好的站上講臺,怎樣在講臺上更充實。我很感謝他們,和他們在一起不僅讓我回憶起高中的點點滴滴,更是讓我覺得這些日子很開心很充實。我熱愛這些學生。
我想說我愛上了教師這個職業(yè)。我希望自己能再接再厲,與學生們共同成長,未來成為一名優(yōu)秀的老師。
08數(shù)學系,陳秀云
201*-9-15
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