關(guān)于做好學(xué)校傳染病防控工作的匯報(bào)
關(guān)于做好學(xué)校傳染病防控工作的匯報(bào)
學(xué)校是人群中比較密集的場所,學(xué)生是傳染病易感人群,稍有疏忽,容易造成傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延,發(fā)生學(xué)生傳染病疫情,將給學(xué)生的身心健康和學(xué)校正常教學(xué)秩序造成嚴(yán)重的影響?h教育局高度重視學(xué)校傳染病防控及食堂食品衛(wèi)生安全檢查工作,將此項(xiàng)工作作為構(gòu)建和諧校園和辦人民滿意教育的重要內(nèi)容,納入學(xué)校規(guī)范化管理工作中,常抓不懈。要求我們各中小學(xué)及幼兒園要把單位衛(wèi)生工作列入重要的議事日程,要建立健全學(xué)校傳染病防控機(jī)制,層層落實(shí)工作責(zé)任,確保學(xué)校傳染病防控工作抓實(shí)、抓到位。
一、高度重視,明確責(zé)任,加強(qiáng)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)能把師生的身心健康擺在重要位置。遵循國務(wù)院關(guān)于傳染病防控工作的24字方針“沉著應(yīng)對、措施果斷、依靠科學(xué)、有效防止、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制”,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校傳染病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu),明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是傳染病防治工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為傳染病防治管理人。結(jié)合實(shí)際,制訂、完善各項(xiàng)傳染病防治規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程,把傳染病防治納入日常管理工作的重要內(nèi)容,擺上議事日程,定期研究,加強(qiáng)管理,加大對傳染病防治工作的投入。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,在管理機(jī)制上下功夫,不斷完善學(xué)校傳染病防治工作責(zé)任制,細(xì)化、明確有關(guān)部門和人員的職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治工作責(zé)任追究制度,將傳染病防治工作納入學(xué)校評估考核內(nèi)容。
二、廣泛宣傳教育,提高師生傳染病防治意識。
學(xué)校將傳染病防治教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,充分利用課堂、班會、黑板報(bào)等方式開展形式多樣的傳染病防治教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防治能力,全面提高學(xué)生傳染病防治意識,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。
學(xué)校著眼長遠(yuǎn),立足實(shí)際,在組織開展傳染病防治宣傳活動時(shí),充分考慮教育對象的認(rèn)知能力、認(rèn)識水平和認(rèn)知習(xí)慣,注重宣傳教育形式、教育手段的多樣化,組織富有時(shí)代性、創(chuàng)新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動,增強(qiáng)傳染病防治宣傳活動的吸引力和效果,不斷提高廣大師生
學(xué)習(xí)傳染病防治知識積極性。
三、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防治各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)校的傳染病防治工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的社會工程,涉及面廣、工作艱巨,影響重大,按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求,下大力氣,花真功夫,進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病防治管理工作。一方面,建立健全學(xué)校傳染病防治工作體系和各項(xiàng)傳染病防治管理制度;另一方面在外部條件一時(shí)還不夠完善的條件下,增強(qiáng)學(xué)校自身的責(zé)任意識,依靠本單位扎實(shí)工作,科學(xué)管理,彌補(bǔ)外部條件的不足,有效地預(yù)防和遏制學(xué)校傳染病的發(fā)生。
(一)建立健全學(xué)校傳染病防治組。
學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。
突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:組長:王建飛副組長:蔡金容
成員:黃世雄、方志棟、肖麗紅、佘鳳祥、徐建晶、各基層校長及各年段組長
(二)強(qiáng)化管理,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制。
為深入貫徹衛(wèi)生部關(guān)于《中華人民共和國傳染病防治法》,學(xué)校先后制定了《鯉南中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制制度及疫情核實(shí)制度》、《鯉南中心小學(xué)疫情報(bào)告制度》、《鯉南中心小學(xué)晨檢制度》、《鯉南中心小學(xué)愛國衛(wèi)生月活動工作方案》、《鯉南中心小學(xué)除四害工作實(shí)施方案》,等多項(xiàng)制度,強(qiáng)調(diào)學(xué)校傳染病防治工作的重要性和迫切性,進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的各項(xiàng)職責(zé)和要求。
(三)每周開展環(huán)境衛(wèi)生自查工作,有效消除傳染病隱患。
學(xué)校教育處能堅(jiān)持每周開展環(huán)境衛(wèi)生檢查工作,并且評分,每個年級選出環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)秀班級并發(fā)放流動紅旗予以獎勵?倓(wù)處在廁所、花池、下水道放置滅鼠藥和殺滅蚊蠅的藥劑,開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作,全面清除衛(wèi)生死角。
幾年來,我校在傳染病防治管理中做了些工作,取得了較好的成效。
但離上級的要求還有一定的差距:一是個別教職員工、班主任對傳染病防治的認(rèn)識還不到位,有走過場的僥幸心理;二是學(xué)校的傳染病防治規(guī)章制度及傳染病防治應(yīng)急預(yù)案有待于進(jìn)一步完善。這些問題都不同程度影響了學(xué)校傳染病防治工作的發(fā)展,我們必須要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出薄弱環(huán)節(jié),加大工作力度,采取措施,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的傳染病防治工作為建設(shè)平安、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
-3-
鯉南中心小學(xué)201*年5月3日
擴(kuò)展閱讀:學(xué)校傳染病防治工作匯報(bào)
學(xué)校傳染病防治工作匯報(bào)
我校歷來高度重視學(xué)校傳染病防治工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大力度,積極貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),采取強(qiáng)有力的措施,認(rèn)真做好學(xué)校傳染病防治工作。幾年來,我校沒有發(fā)生一起傳染病疫情事故,有效地保護(hù)了廣大師生的身心健康,維護(hù)了學(xué)校的安全穩(wěn)定。
一、高度重視,明確責(zé)任,加強(qiáng)傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)能把師生的身心健康擺在重要位置。遵循國務(wù)院關(guān)于傳染病防控工作的24字方針“沉著應(yīng)對、措施果斷、依靠科學(xué)、有效防止、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制”,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校傳染病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu),明確學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是傳染病防治工作第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為傳染病防治管理人。結(jié)合實(shí)際,制訂、完善各項(xiàng)傳染病防治規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程,把傳染病防治納入日常管理工作的重要內(nèi)容,擺上議事日程,定期研究,加強(qiáng)管理,加大對傳染病防治工作的投入。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,在管理機(jī)制上下功夫,不斷完善學(xué)校傳染病防治工作責(zé)任制,細(xì)化、明確有關(guān)部門和人員的職責(zé),層層簽訂傳染病防治工作責(zé)任書。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治工作責(zé)任追究制度,將傳染病防治工作納入學(xué)校評估考核內(nèi)容,對在傳染病防治工作中成績突出的部室和個人給予表彰獎勵,對不能積極履行傳染病防治職責(zé)、違反傳染病防治管理規(guī)定的部室和人員,依據(jù)相關(guān)規(guī)定做出嚴(yán)肅處理。
二、廣泛宣傳教育,提高師生傳染病防治意識
學(xué)校將傳染病防治教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,充分利用課堂、班會、團(tuán)隊(duì)活動、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式開展形式多樣、學(xué)練結(jié)合的傳染病防治教育,積極推進(jìn)傳染病防治知識進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)家庭目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防治能力,全面提高學(xué)生傳染病防治意識,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。
(一)保證傳染病防治教育的課時(shí)、師資和教材三落實(shí)每年九月,學(xué)校利用新生入學(xué)教育期間開設(shè)傳染病防治知識教育課程,制訂教學(xué)計(jì)劃,請印臺區(qū)疾控中心的劉曉芬進(jìn)行授課;在每年冬季傳染病高發(fā)期進(jìn)行傳染病防治知識講座,定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)。對落實(shí)傳染病防治教育工作都能嚴(yán)格做到有安排、有落實(shí)、有檢查,防止掛空擋、走過場等現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)組織豐富多彩的宣傳教育活動
在組織開展傳染病防治宣傳活動時(shí),學(xué)校能著眼長遠(yuǎn),立足實(shí)際,充分考慮教育對象的認(rèn)知能力、認(rèn)識水平和認(rèn)知習(xí)慣,注重宣傳教育形式、教育手段的多樣化,組織富有時(shí)代性、創(chuàng)新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動,增強(qiáng)傳染病防治宣傳活動的吸引力和效果,不斷提高廣大師生學(xué)習(xí)傳染病防治知識積極性。
(三)充分利用校園廣播、互聯(lián)網(wǎng)、校報(bào)校刊等媒體,開辦固定傳染病防治宣傳欄目,形成強(qiáng)勢而穩(wěn)固的傳染病防治宣傳陣地
學(xué)校的圖書館、資料室都配備有傳染病防治圖文資料供師生借閱。還采用組織校園傳染病防治圖片巡展、傳染病防治漫畫展、舉辦傳染病防治專欄、黑板報(bào)等多種形式,開展傳染病防治宣傳教育活動,豐富師生傳染病防治知識,有效提高傳染病防治意識。
三、加強(qiáng)管理,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防治各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)校的傳染病防治工作是一項(xiàng)十分復(fù)雜的社會工程,涉及面廣、工作艱巨,影響重大,按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求,下大力氣,花真功夫,進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病防治管理工作。一方面,建立健全學(xué)校傳染病防治工作體系和各項(xiàng)傳染病防治管理制度;另一方面在外部條件一時(shí)還不夠完善的條件下,增強(qiáng)學(xué)校自身的責(zé)任意識,依靠本單位扎實(shí)工作,科學(xué)管理,彌補(bǔ)外部條件的不足,有效地預(yù)防和遏制學(xué)校傳染病的發(fā)生。
(一)強(qiáng)化管理,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
為深入貫徹衛(wèi)生部關(guān)于《中華人民共和國傳染病防治法》,學(xué)校于201*年成立了以校長雷遼寧為組長的學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,先后出臺了《市五中傳染病報(bào)告制度》、《市五中傳染病防治措施》、《班級衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)及評比制度》,《衛(wèi)生輪流監(jiān)督崗》等十多項(xiàng)制度,還制定了《市五中公共衛(wèi)生安全防控工作預(yù)案》,強(qiáng)調(diào)學(xué)校傳染病防治工作的重要性和迫切性,進(jìn)一步明確了各處室的各項(xiàng)職責(zé)和要求。
(二)每周開展環(huán)境衛(wèi)生自查工作,有效消除傳染病隱患學(xué)校教育處能堅(jiān)持每周開展環(huán)境衛(wèi)生檢查工作,并且評分,每個年級三個選出環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)秀班級并發(fā)放流動紅旗予以獎勵。總務(wù)處在廁所、花池、下水道放置滅鼠藥和殺滅蚊蠅的藥劑,并且做到病媒生消殺記錄和除“四害”工作記錄。
(三)建立健全學(xué)校傳染病防治組織
學(xué)校根據(jù)實(shí)際,建立了教育處、教學(xué)處、總務(wù)處部分干事組成的“六病”防治機(jī)構(gòu)、除“四害”工作機(jī)構(gòu)、傳染病防治工作機(jī)構(gòu),在加強(qiáng)自身管理的基礎(chǔ)上,能夠與當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T積極聯(lián)系,爭取他們對學(xué)校傳染病防治工作及傳染病防治培訓(xùn)、宣傳教育等工作的指導(dǎo)、監(jiān)督,共同做好學(xué)校的傳染病防治工作。
四、為了有效預(yù)防學(xué)生傳染病的發(fā)生和傳播,配合印臺區(qū)疾控中心對學(xué)生進(jìn)行體檢。
1、學(xué)校安排教育處每年9月末10初配合區(qū)疾控中心對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢查,并建立一人一卡。
2、今年5月配合區(qū)疾控中心對全校學(xué)生進(jìn)行乙肝的接種工作,建立表冊,追蹤調(diào)查,同時(shí)又在10月份對部分學(xué)生進(jìn)行了乙肝的加強(qiáng)接種。
3、配合區(qū)疾控中心對初一新生進(jìn)行蛔蟲感染調(diào)查工作,可以有效的做好寄生蟲病的預(yù)防控制工作。
4、配合上級部門對在校學(xué)生的用眼健康做了大量的調(diào)查工作,為有效地保護(hù)學(xué)生用眼健康取得了第一手的資料。
幾年來,我校在傳染病防治管理中做了些工作,取得了較好的成效。但離上級的要求還有一定的差距:一是個別教職員工、班主任對傳染病防治的認(rèn)識還不到位,有走過場的僥幸心理;二是學(xué)校的傳染病防治規(guī)章制度及傳染病防治應(yīng)急預(yù)案有待于進(jìn)一步完善。這些問題都不同程度影響了學(xué)校傳染病防治工作的發(fā)展,我們必須要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出薄弱環(huán)節(jié),加大工作力度,采取措施,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的傳染病防治工作為建設(shè)平安、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
銅川市第五中學(xué)
友情提示:本文中關(guān)于《關(guān)于做好學(xué)校傳染病防控工作的匯報(bào)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,關(guān)于做好學(xué)校傳染病防控工作的匯報(bào):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。