骨外科�？谱o(hù)士實(shí)習(xí)

201*201*年度

骨科第一病區(qū)�？谱o(hù)理實(shí)習(xí)感想

鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院本科201*級(jí)2班欒欣

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*.9.18201*.11.20每次寫實(shí)習(xí)感想都會(huì)提到時(shí)間過(guò)得很快,因?yàn)閷?shí)習(xí)這段時(shí)間的生活不比在學(xué)校,它更繁忙更充實(shí)。在心血管內(nèi)科第四病區(qū)三個(gè)月的�？谱o(hù)理實(shí)習(xí)一晃而過(guò)，緊接著我就開(kāi)始了骨科第一病區(qū)為期兩個(gè)月的�？谱o(hù)理實(shí)習(xí)。生活依舊很充實(shí),時(shí)間依舊飛快的往前趕,下個(gè)星期我在骨一的外科�？茖�(shí)習(xí)就要結(jié)束了，些許迷茫，些許緊張，現(xiàn)如今滿載而歸。所以十分感謝鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院給我們提供這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境以及各種優(yōu)越條件，還要感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，這對(duì)我們今后的實(shí)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。

剛到骨一時(shí)候，總帶教田亞明老師將我們集中在示教室，統(tǒng)一給我們講了在外科實(shí)習(xí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，帶領(lǐng)我們熟悉病房環(huán)境，還交代我們每天要做的護(hù)理常規(guī)，以及怎樣進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。由于之前三個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我很快就對(duì)這些熟悉了，做起來(lái)得心應(yīng)手。

因治療和管理的需要，病區(qū)分為了東、西兩個(gè)組，而我被分在西組。西組的組長(zhǎng)是武靜老師，從她身上我學(xué)到了很多東西。武靜老師是一位極其負(fù)責(zé)的護(hù)士，做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待每一個(gè)病人都盡心盡責(zé)，不管病人是什么樣的背景什么樣的態(tài)度，她都一視同仁。所以只要是她管的病人都很喜歡她。這讓我自慚形愧，同時(shí)給了我很大的啟示，因?yàn)槲乙郧皩?duì)病人的態(tài)度是根據(jù)病人的態(tài)度，病人態(tài)度好了我對(duì)病人上心，病人態(tài)度不好了我也懶得搭理他。自從見(jiàn)到武靜老師那樣對(duì)待病人后我就開(kāi)始改了，不管病人怎樣我都努力為他服務(wù)，現(xiàn)在我們西組的病人也都很喜歡我，這讓我覺(jué)得很高興。所以感謝武靜老師給我做的這個(gè)表率，無(wú)形中給我以后的工作做了指導(dǎo)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)笑容是很必須的，沒(méi)有一個(gè)病人會(huì)拒絕燦爛熱情的笑容！病人生病心情本就晦暗，再加上身體上的疼痛，行為、語(yǔ)言有時(shí)候難免有些過(guò)分，可是只要你服務(wù)的時(shí)候笑容滿面，病人會(huì)非常配合、非常感謝你的。這一點(diǎn)雖然我早就知道，但是認(rèn)真做的時(shí)候才真正知道什么叫樂(lè)在其中，病人高興了我自己的工作氛圍也很輕松。每天雖然很累，但是心情是好的，所以每天我都會(huì)盡可能的對(duì)每一個(gè)病人微笑。還有每次在扎針的時(shí)候要笑著和病人溝通好，對(duì)待他們像老朋友一樣，這樣即使第一次沒(méi)扎上，他們都不會(huì)介意的，他們甚至?xí)�笑著說(shuō)“沒(méi)事，再扎十針也沒(méi)關(guān)系，你們是學(xué)生，在我身上練習(xí)吧！”其實(shí)每次我聽(tīng)到這樣的話都會(huì)非常感動(dòng)。當(dāng)然我們應(yīng)提高自己的靜脈穿刺水平，爭(zhēng)取一次成功，減少病人痛苦，真正為病人著想。

外科實(shí)習(xí)和內(nèi)科實(shí)習(xí)最大的不同就是外科手術(shù)比較多，除了周末，其它幾天每天都會(huì)有好幾臺(tái)手術(shù)，所以免不了要做術(shù)前宣教，告知病人術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)前飲食以及術(shù)后飲食和注意事項(xiàng)。之前聽(tīng)武靜老師做過(guò)幾次宣教，然后自己也躍躍欲試，和老師商量過(guò)之后就做了一次術(shù)前宣教，最大的感觸是要提前準(zhǔn)備好，把要交代病人的各個(gè)注意事項(xiàng)提前寫在一張紙上，否則你肯定會(huì)漏講的。我宣教的還算可以，把該講的和該向病人強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng)都提到和著重強(qiáng)調(diào)了。

外科病人手術(shù)很多，每個(gè)手術(shù)回來(lái)的病人都要先在監(jiān)護(hù)室監(jiān)護(hù)24h，待生命體征穩(wěn)定，各項(xiàng)情況良好的情況下才可以回到普通病房。在監(jiān)護(hù)室要密切觀察和記錄病人的生命體征，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告醫(yī)生并協(xié)助醫(yī)生處理。有一次我上大夜班期間發(fā)生一件事讓我印象深刻，并對(duì)我現(xiàn)在和以后的工作造成了很大的影響，我也由此獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，算是我實(shí)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。具體情況是這樣的，有一位病人做完腰椎畸形矯正術(shù)后回監(jiān)護(hù)室監(jiān)護(hù)，我跟著孔老師上大夜，接過(guò)班之后，我在監(jiān)護(hù)室里觀察病人情況，我觀察到病人心率過(guò)快、血壓過(guò)低并且出冷汗，也知道休克前期病人的表現(xiàn)是這樣的，但是我就是沒(méi)把現(xiàn)實(shí)和理論聯(lián)系起來(lái)，不知道病人此時(shí)已經(jīng)是休克前期了，直到老師過(guò)來(lái)觀察病人情況才發(fā)現(xiàn)，然后老師立即通知醫(yī)生并做了相應(yīng)的處理，病人情況很快穩(wěn)定下來(lái)，之后我仔細(xì)想了想，也檢討了一番，為什么我熟知休克臨床表現(xiàn)，也觀察到病人情況不穩(wěn)定，怎么就是不把兩種情況聯(lián)系在一起呢？主要是我缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)沒(méi)有運(yùn)用到臨床中。這件事情給了我教訓(xùn)也給了我經(jīng)驗(yàn)，以后我一定努力把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床中，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平我。的目標(biāo)是在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并認(rèn)真分析，請(qǐng)教老師然后及時(shí)解決，熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)。希望我能趕快達(dá)到這個(gè)目標(biāo)吧。

在骨一實(shí)習(xí)即將結(jié)束時(shí)，我為自己總結(jié)了一下，從整體上來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的收獲不少：護(hù)理操作技能大大提高了，認(rèn)識(shí)疾病的水平也有所提高，各項(xiàng)護(hù)理工作也逐漸熟練，并熟識(shí)了外科術(shù)后護(hù)理常規(guī)和骨科各種疾病的護(hù)理臨床路徑。讓自己在培養(yǎng)優(yōu)秀的的職業(yè)技能水平的同時(shí)也逐漸培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我知道只要努力，我會(huì)是一位非常優(yōu)秀的護(hù)士的。

盡管外科實(shí)習(xí)只有兩個(gè)月的時(shí)間，有點(diǎn)短暫，但對(duì)于我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都很重要，知識(shí)上的豐富，技能上的提高，每一步我們都留下了自己優(yōu)秀努力的腳印。真心的希望大家珍惜這段時(shí)間，珍惜我們每天擁有的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜和老師這段難得的師徒之情！骨科一病區(qū)使我受益匪淺，再次感謝醫(yī)院提供的良好環(huán)境和豐富的資源，再次感謝各個(gè)帶教老師的指導(dǎo)，在以后的實(shí)習(xí)生活和將來(lái)的工作中，我將謹(jǐn)記每個(gè)帶教老師的教誨，努力努力再努力的提高自己，為病人提供更優(yōu)秀、更專業(yè)的服務(wù)！

擴(kuò)展閱讀：骨科護(hù)理實(shí)習(xí)出科小結(jié)

參考

骨科護(hù)理實(shí)習(xí)出科小結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間在骨科的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是CPM的作用與操作方法，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷�？傊�我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

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