實(shí)習(xí)生預(yù)算員年終總結(jié)

今年的工作已經(jīng)接近尾聲，回顧這兩個(gè)月的工作和生活真的是受益良多，想到在兩個(gè)月之前自已還是一個(gè)在大學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上快兩個(gè)月了，覺得人生真的是充滿了變化。

不過人總是要從學(xué)校里面走入社會(huì)的，想到自已從剛開始來到這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的緊張到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，真的是要感謝項(xiàng)目上的每一個(gè)幫助我適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，更主要的是感謝正申公司給了我們這次機(jī)會(huì)，感謝蘇總在工作和生活上給我們的教導(dǎo)和幫助。在來到公司的這兩個(gè)月里，我前后待過居尚花園和興達(dá)大廈這兩個(gè)項(xiàng)目部，都有不同的感受和收獲，下面就談?wù)勎以谶@兩個(gè)項(xiàng)目部中的認(rèn)識(shí)和感受：

1、在居尚花園項(xiàng)目部剛來到這邊項(xiàng)目部，由于我們對(duì)圖紙的不熟悉，所以首先我們要做的就是熟悉圖紙，了解這個(gè)工程的內(nèi)容。就準(zhǔn)備自己先算一下熟悉構(gòu)件的工程量在對(duì)圖紙的一番熟悉后，當(dāng)我拿到第一份圖紙準(zhǔn)備計(jì)算工程量的時(shí)候，我一臉茫然真不知道從何開始算起。因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)理論知識(shí)和一些簡(jiǎn)單的圖紙，并沒有計(jì)算過真正復(fù)雜的構(gòu)件量。幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好的師父，無論我提出的問題是多么的簡(jiǎn)單，她都會(huì)耐心并詳細(xì)的幫我解答，有時(shí)候問的問題連我自已都感覺很不好意思問出口，可是師父都沒有表現(xiàn)出不耐煩，還總是說讓我不懂的就問她，不要總是悶著不問，不要害怕問。在圖紙有了進(jìn)一步的熟悉了解之后，師傅就開始交我怎樣做資料。剛好居上工程這邊正在進(jìn)行內(nèi)墻面抹灰，師傅帶我進(jìn)到施工現(xiàn)場(chǎng)給我講墻面抹灰的施工技術(shù)和施工流程，叫我們做資料就得要熟悉每個(gè)工藝的每一個(gè)流程，這樣才知道每一份資料下來應(yīng)該做那一步的資料。在師傅的幫助下我們順利的做完了1#2#3#4#號(hào)樓的所有墻面抹灰資料還有擋土樁的資料。臨近春節(jié)，項(xiàng)目部上要開始給工人們結(jié)工資，我們資料員的工作就是算好每個(gè)班組個(gè)工作量和他們應(yīng)得的工資。在接下來的幾天，師傅帶著我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)里收方量，我們幫忙拉尺子看數(shù)據(jù)，師傅教我們應(yīng)該怎么收要收那些工程量。在居上這邊一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，學(xué)到了課本上根本學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)通過自己親手做過的事情更是讓那些理論知識(shí)消化成自己的知識(shí)。

2、在興達(dá)大廈項(xiàng)目部來到興達(dá)大廈這邊我們成了自由人，沒有師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)，我們只能自己摸索學(xué)習(xí)。這邊因?yàn)槭枪�司在�?zhǔn)備公司三升二資質(zhì)資料，所以我們基本上都在整理資料，打印文稿，復(fù)印文件，修改圖片等工作。雖然我們沒有做什么和預(yù)算有關(guān)的事情但是我發(fā)現(xiàn)從這些就是簡(jiǎn)單的整理資料事情中我也學(xué)到了不少，剛開始最簡(jiǎn)單的文稿的排版不是很清楚，但現(xiàn)在不僅是文稿的排版，還有人際交往、處理問題、說話辦事這些都有所收獲。在空余時(shí)間里，我就熟悉軟件用廣聯(lián)達(dá)軟件畫圖熟悉圖紙算工程量。在這一個(gè)月里，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的看水電圖和計(jì)算其電管水管等工程量；對(duì)資料軟件的熟悉。雖然這短短的一個(gè)月中我并不是全身心的在學(xué)習(xí)進(jìn)步造價(jià)工作，但在其他方面我也學(xué)到了許多知識(shí)。就如蘇總所說，公司培養(yǎng)一個(gè)人就是希望這個(gè)人不僅可以做好自己的職責(zé)還能做好其他的事情為公司分擔(dān)成為一個(gè)全才。我想我不僅僅要學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識(shí)也應(yīng)該熟悉了解其他的內(nèi)容，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

通過這一段時(shí)間的工作，雖然自己對(duì)預(yù)算的行業(yè)有了一定的了解，但是自己對(duì)預(yù)算這一行業(yè)的深入認(rèn)識(shí)還差得遠(yuǎn)，在這一段時(shí)間的工作發(fā)現(xiàn)自己還是存在很多的問題。主要有以下幾方面：作為一名預(yù)算員，現(xiàn)階段只能夠?qū)σ粋�(gè)工程進(jìn)行初步算量和簡(jiǎn)單的套項(xiàng)工作，對(duì)其他的方面，比如說：算量過程當(dāng)中出現(xiàn)的一些不常見的經(jīng)驗(yàn)性質(zhì)的問題、取費(fèi)方面等等的一系列問題都很模糊。針對(duì)自己的上述問題，需要自己在今后的日子里繼續(xù)的努力，不斷地補(bǔ)充自己，不斷地給自己充電，爭(zhēng)取使自己對(duì)預(yù)算有更深的了解和認(rèn)識(shí)，真正的對(duì)預(yù)算達(dá)到精通的地步。對(duì)于自己對(duì)預(yù)算工作的認(rèn)識(shí)不是很徹底不是很精通，因此對(duì)自己在今后的工作中提出了幾點(diǎn)要求和計(jì)劃，有助于自己在今后工作中能夠順利的實(shí)施。具體要求如下：1、繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)預(yù)算專業(yè)知識(shí)，多積累與本專業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，

多查相關(guān)的預(yù)算資料，做到活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際，真正把平時(shí)學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中，能夠?qū)︻A(yù)算真正做到精通。

2、明確預(yù)算員的崗位職責(zé)，按照預(yù)算員的崗位職責(zé)做好自己的工

作。加深對(duì)自己所從事崗位的職責(zé)的認(rèn)識(shí)，盡快轉(zhuǎn)變自己的觀念。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在工作的時(shí)間，除了對(duì)自

己的工作不斷地深入學(xué)習(xí)外，還要不斷補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，充分利用業(yè)余的時(shí)間，使自己的自身素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)不斷得到提高。

4、在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)本人優(yōu)點(diǎn)，改正不足，不斷地

完善自我、不斷地提升自己的工作素養(yǎng)，努力給公司的發(fā)展盡一份薄力。

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實(shí)習(xí)預(yù)算員工作總結(jié)

201*年2月份我進(jìn)入工作崗位實(shí)習(xí)，回顧這兩個(gè)月的工作和生活真的是受益良多，想到在兩個(gè)月之前自已還是一個(gè)還在大學(xué)里面不知道工作之滋味的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位上實(shí)習(xí)了兩個(gè)多月了，覺得人生真的是充滿了變化。不過人總是要從學(xué)校里面走入社會(huì)的，想到自已從剛開始來到這個(gè)項(xiàng)目實(shí)習(xí)的緊張到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，真的是要感謝項(xiàng)目上的每一個(gè)幫助我適應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。社會(huì)面臨的競(jìng)爭(zhēng)和壓力是不言而喻的，在學(xué)校的時(shí)候會(huì)聽到這樣一些話：“學(xué)校里學(xué)來沒用的，出去外面一學(xué)就什么都會(huì)了”。其實(shí)這句話是空頭支票。現(xiàn)在都做不好，何談以后怎么樣。做預(yù)算會(huì)看圖那是做一個(gè)項(xiàng)目的前提條件，就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的制圖與識(shí)圖。理論、制圖和識(shí)圖就好像一座大樓的基礎(chǔ)，如果說基礎(chǔ)打不好那這座大樓絕對(duì)是一豆腐渣工程。所以說在學(xué)校學(xué)的理論、制圖、識(shí)圖是非常非常重要的。初出校園，實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，每天的工作就是打印文稿，復(fù)印文件，送資料什么都做，空余的時(shí)間，自己背定額，上造價(jià)網(wǎng)看造價(jià)信息。在這一個(gè)月里，發(fā)現(xiàn)自己有那么多的不足。還記得當(dāng)我拿到第一份圖紙準(zhǔn)備計(jì)算工程量的時(shí)候，當(dāng)時(shí)真的想哭，我真不知道從何開始算起。幸運(yùn)的是我遇到了一個(gè)好的師父，無論我提出的問題是多么的簡(jiǎn)單，他都會(huì)耐心并詳細(xì)的幫我解答，有時(shí)候問的問題連我自已都感覺很不好意思問出口，可是師父都沒有表現(xiàn)出不耐煩，還總是說讓我不懂的就問她，不要總是悶著不問，不要害怕問。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我從師傅那里真的學(xué)到了不少知識(shí)。比如說做一名合格的預(yù)算員必須要了解公司的規(guī)定要求，每月的月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際施工產(chǎn)值及成本分析情況。及時(shí)參加成本分析會(huì)議，對(duì)項(xiàng)目部每月的盈虧情況作出分析報(bào)告，對(duì)于施工階段的預(yù)算書以實(shí)際情況按每個(gè)樓層每個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行編制，并打印全部的工料分析，作為定額人工和定額材料下達(dá)給生產(chǎn)經(jīng)理，在實(shí)際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整，該定額人工作為工程任務(wù)單進(jìn)行人工的控制和分配的基礎(chǔ)，定額材料，倉庫領(lǐng)料定額依據(jù)。平時(shí)在工作中總是積極地配合項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行合同管理，參與一些分包合同的洽談，根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié)合項(xiàng)目部的實(shí)際情況，起草一些分包合同的草稿，分包合同簽訂后，對(duì)分包合同進(jìn)行跟蹤管理，每月初完成本項(xiàng)目部的上月的實(shí)際施工分配任務(wù)（包括分包方的粗分配），定額材料的統(tǒng)計(jì)，并向公司提交有關(guān)的報(bào)表，每月月底向公司提交下月的主要材料計(jì)劃，預(yù)計(jì)下月的施工產(chǎn)值及各項(xiàng)的耗用成本，編制下月的成本保證措施。在施工過程中，實(shí)行定額領(lǐng)料和成本跟蹤控制，為項(xiàng)目部的成本控制提供一些合理化的保證措施，為項(xiàng)目部及時(shí)提供一些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，及時(shí)做好項(xiàng)目的成本核算工作。及時(shí)參加項(xiàng)目的會(huì)議，按公司的規(guī)章制度進(jìn)行值班等。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進(jìn)度報(bào)表以作付工程進(jìn)度款的依據(jù)，及時(shí)與投資監(jiān)理核對(duì)工程量，進(jìn)度產(chǎn)值確定后，及時(shí)配合項(xiàng)目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進(jìn)度款。及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好一些索賠工程，特別是一些工程材料的報(bào)價(jià)，提前向業(yè)主和監(jiān)理報(bào)價(jià)，以便業(yè)主審核后，我施工方材料員能及時(shí)采購，使得工程順利施工�？傊�，在經(jīng)營方針上堅(jiān)持最高的收入，最低的支出。對(duì)內(nèi)工作及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住定額，控制量，有時(shí)并且要留有一定的余量；對(duì)外工作資料齊全、用足政策、用足機(jī)會(huì)，時(shí)刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，有時(shí)遇到一些工作困難，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，以便尋找更好解決問題的辦法，爭(zhēng)取公司的最大利潤。

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了更多做人，做事，做學(xué)問的道理。我衷心感謝學(xué)校和老師們對(duì)我的培養(yǎng)，同時(shí)也祝各位學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成！

很榮幸，我能與各位老師和同學(xué)談?wù)勎覍?shí)習(xí)期間的情況。自離校后，從找工作到現(xiàn)在的這些日子里，經(jīng)歷了很多，讓我積累了很多。然而也讓我領(lǐng)悟到，自己永遠(yuǎn)是有學(xué)不完的東西等著自己。面對(duì)的業(yè)主成千上百，面對(duì)的事情千變?nèi)f化，要把握好每個(gè)業(yè)主的每件事，需要掌握很廣的知識(shí)，要學(xué)做人，學(xué)做事。我應(yīng)該逐漸加強(qiáng)自己的人際交往能力和處事的靈活能力。對(duì)于學(xué)院的管理，學(xué)弟學(xué)妹們首先要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，學(xué)院的管理制度雖然嚴(yán)格，但是它有實(shí)際的效果。

最后，很感謝學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)和信任，無論在校還是現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，我都不忘自己是學(xué)院的學(xué)子，我的所作所為，都要為學(xué)院爭(zhēng)光。

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