實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

河北地質(zhì)職工大學(xué)地質(zhì)系

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

文與地質(zhì)工程姓名201*-11-5

河北地質(zhì)職工大學(xué)地質(zhì)系

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

實(shí)習(xí)性質(zhì)：實(shí)習(xí)單位：系（部）：班級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)時(shí)間：

目錄

一、實(shí)習(xí)目的2

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹2

三、實(shí)習(xí)安排2

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

附圖

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)定崗實(shí)習(xí)，我們可以更直接廣泛的接觸工作，了解自己以后的工作崗位及工作環(huán)境，加深對(duì)工作及社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)能力，以便更好地融合到工作及社會(huì)中去。培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，以便縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后步入社會(huì)能盡快進(jìn)入角色。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，以便使我們更好地把理論與實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)也鍛煉自己提出、分析并解決問(wèn)題能力。二、關(guān)于實(shí)習(xí)單位及工作崗位的介紹

中鐵五院集團(tuán)有限公司是集工程勘察、工程設(shè)計(jì)、工程咨詢(xún)、工程監(jiān)理、工程檢測(cè)、科研開(kāi)發(fā)、工程總承包于一體的國(guó)有大型綜合性甲級(jí)勘察設(shè)計(jì)院。我們實(shí)習(xí)于地質(zhì)路基設(shè)計(jì)院下屬的試驗(yàn)檢測(cè)中心土工實(shí)驗(yàn)室，土工實(shí)驗(yàn)室多年來(lái)一直承擔(dān)巖土方面的實(shí)驗(yàn)工作，分析巖土的物理力學(xué)性質(zhì)特征，查明物理力學(xué)性質(zhì)指標(biāo)。本實(shí)驗(yàn)室主要設(shè)備有：電熱恒溫干燥箱，數(shù)顯液塑限聯(lián)合測(cè)定儀，全自動(dòng)固結(jié)儀，全自動(dòng)直接剪切儀，恒溫養(yǎng)護(hù)箱，大中小型壓力機(jī)，切石機(jī)等現(xiàn)代土工實(shí)驗(yàn)儀器。

三、實(shí)習(xí)安排

在整個(gè)實(shí)習(xí)中，我的主要工作是土樣的常規(guī)試驗(yàn)包括：含水量測(cè)定實(shí)驗(yàn)，界限含水率實(shí)驗(yàn)，土壤的壓縮（固結(jié)）實(shí)驗(yàn)，直接剪切實(shí)驗(yàn)。其次是作改良土試驗(yàn)包括：擊實(shí)實(shí)驗(yàn)，無(wú)側(cè)限試驗(yàn)。巖樣試驗(yàn)包括：巖石的制樣及抗壓。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

。

基本原理：

擊實(shí)儀法是用錘擊使土密度增大，目的是在室內(nèi)利用擊實(shí)儀，測(cè)定土樣在一定擊實(shí)功能作用下達(dá)到最大密度時(shí)的含水率（最優(yōu)含水率）和此時(shí)的干密度（最大干密度），借以了解土的壓實(shí)特性，作為選擇填土密度、施工方法、機(jī)械碾壓或夯實(shí)次數(shù)以及壓實(shí)工具等的主要依據(jù)。

儀器設(shè)備

1、恒溫烘箱，擊實(shí)儀，試樣推出儀。2、天平：稱(chēng)量200g，最小分度值0.Olg。稱(chēng)量5000g，最小分度值lg。3、標(biāo)準(zhǔn)篩：孔徑為2mm。4．附屬設(shè)備：錘子、鐵鍬、量筒、鋁盒（稱(chēng)量盒）、刮分刀、等。

試樣制備

1、用四分法取代表性土樣20kg，風(fēng)干碾碎，過(guò)2mm篩，將篩下土樣拌勻，并測(cè)定土樣的風(fēng)干含水率。

2、先測(cè)定素土的液塑限，準(zhǔn)確把握土性。

3、根據(jù)素土的塑限和土性，大致估算出天然素土的最優(yōu)含水量。4、根據(jù)素土的最優(yōu)含水率估算改良土的最優(yōu)含水率(水泥改良土的最優(yōu)含水率與素土接近，石灰改良土的最優(yōu)含水率較素土約大1～3%)。

5、根據(jù)估算的最優(yōu)含水率配制5～6個(gè)擊實(shí)樣品，其配制的含水率應(yīng)分布于最優(yōu)含水率兩側(cè)，即兩個(gè)小于估算的最優(yōu)含水率，兩個(gè)大

于最優(yōu)含水率，否則宜進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。土樣充分拌勻后裝入盛土容器內(nèi)蓋緊，潤(rùn)濕一晝夜，砂土的潤(rùn)濕時(shí)間可酌減。

根據(jù)試驗(yàn)所需的土量與含水率，制備試樣所需的加水量應(yīng)按下式計(jì)算：

mo×

mw=1+0.01w

0.01(w1-wo)

o

式中mw制備試樣所需要的加水量（g）;

mo----濕土（或風(fēng)干土）質(zhì)量（g）;wo----濕土（或風(fēng)干土）含水率（%）；w1制樣要求的含水率（%）。

注：擊實(shí)中5個(gè)含水率中應(yīng)有2個(gè)大于塑限，2個(gè)小于塑限，1個(gè)接近塑限。

擊實(shí)試驗(yàn)流程

1、將擊實(shí)儀平穩(wěn)置于剛性基礎(chǔ)上,擊實(shí)筒與底座聯(lián)接好,安裝好護(hù)筒，在擊實(shí)筒內(nèi)壁均勻涂一層滑石粉。將備好的試樣，分五層倒入擊實(shí)筒內(nèi)，每層試樣高度宜相等，兩層交界處的土面應(yīng)刨毛。擊實(shí)完成時(shí)，超出擊實(shí)筒頂?shù)脑嚇痈叨葢?yīng)小于6mm。

2、卸下護(hù)筒，用直刮刀修平擊實(shí)筒頂部的試樣，拆除底板，試樣底部若超出筒外，也應(yīng)修平，擦凈筒外壁，稱(chēng)筒與試樣的總質(zhì)量，準(zhǔn)確至1g，并計(jì)算試樣的濕密度。

3、用推土器將試樣從擊實(shí)筒中推出，取2個(gè)代表性試樣測(cè)定含

水率，2個(gè)含水率的差值應(yīng)不大于1％。

4、對(duì)不同含水率的試樣依次擊實(shí)。

5、計(jì)算試樣干密度，干密度和含水率的關(guān)系曲線(xiàn)，應(yīng)在直角坐標(biāo)紙上繪制(如圖)。

含水量測(cè)定實(shí)驗(yàn)

土的含水量是指土在溫度105℃~110℃下烘到恒量時(shí)所失丟的水質(zhì)量與達(dá)到恒量后干土質(zhì)量的比值,以百分?jǐn)?shù)表示。含水率試驗(yàn)的室內(nèi)試驗(yàn)方法以烘干法為標(biāo)準(zhǔn)方法。

有機(jī)質(zhì)含量超過(guò)5%的有機(jī)質(zhì)土和有機(jī)土，含石膏和硫酸鹽礦物的土，因這些礦物晶體中含結(jié)晶水，因此需采用65℃~70℃溫度將土烘干至恒重，測(cè)量其含水率。

實(shí)驗(yàn)原理

利用水在加溫后逐漸變成水蒸氣的性質(zhì)。加熱一定時(shí)間后，在溫度不高于110℃時(shí)，土中自由水全部變成氣體揮發(fā)，之后土重不再發(fā)

生變化，即處于恒重狀態(tài)。這時(shí)揮發(fā)掉的水重。土恒重即認(rèn)為是干土質(zhì)量。對(duì)粘性土，實(shí)際上是土粒質(zhì)量與強(qiáng)結(jié)合水質(zhì)量之和，因強(qiáng)結(jié)合水需要溫度高于120℃才能析出，故將其作為固體顆粒的一部分。

儀器設(shè)備

1．恒溫烘箱：一般要求在50℃~200℃范圍內(nèi)能在任一點(diǎn)保持一定恒溫范圍。最常用的恒溫范圍在105℃~110℃，控制溫度的精度高于±2℃；2．天平：200g，感量0.01g。常用天平分機(jī)械天平和電子天平兩類(lèi)；3．附屬設(shè)備：鋁盒（稱(chēng)量盒）、干燥器、鉛絲籃、溫度計(jì)等。實(shí)驗(yàn)流程

1、取代表性試樣15~30g，對(duì)于礫類(lèi)土，取100g以上試樣。放入鋁盒內(nèi)，迅速蓋好盒蓋，稱(chēng)量，準(zhǔn)確至0.01g，稱(chēng)量結(jié)果減去鋁盒質(zhì)量，

得到濕土質(zhì)量；2揭開(kāi)鋁盒蓋，將試樣和鋁盒一起放入恒溫烘箱，在溫度105℃~110℃下烘至衡重。在設(shè)定溫度下烘至恒重所需時(shí)間由土類(lèi)和烘箱構(gòu)造決定。一般砂土約需1~2小時(shí)，粉土和粉質(zhì)粘土約6~8小時(shí)，粘土約10小時(shí)，有機(jī)質(zhì)土用65℃~70℃烘干需48小時(shí)以上；

3．將烘干后的試樣和鋁盒取出，蓋好鋁盒蓋后，放入干燥器內(nèi)冷卻至室溫后，稱(chēng)鋁盒加土質(zhì)量，準(zhǔn)確至0.01g。計(jì)算干土質(zhì)量；

4．按下式計(jì)算該試樣的含水率。

5．按前面的步驟進(jìn)行兩次平行試驗(yàn)，當(dāng)兩次測(cè)定含水率的差值在允許的范圍內(nèi)時(shí)，取其算術(shù)平均值作為該土樣的含水率。兩次測(cè)定的差值允許范圍為：含水率低于40%時(shí)，不得大于1%；含水率高于40%時(shí)，不得大于2%。本允許范圍是對(duì)均質(zhì)土而言，對(duì)原狀土由于非均質(zhì)，樣筒上下水在重力作用下重新分布使含水率差值增大，可適當(dāng)放寬平行試驗(yàn)差值允許范圍。

界限含水率實(shí)驗(yàn)

細(xì)粒土隨著土中含水量的不同，分別處于各種不同的狀態(tài)。1911年瑞典農(nóng)學(xué)家阿太堡將土從液態(tài)過(guò)渡到固態(tài)的過(guò)程分為五個(gè)階段，規(guī)定了各個(gè)界限含水量，稱(chēng)為阿大堡限度。土的界限含水量和土的機(jī)械組成、土粒的礦物成分，比表面積、表面電荷強(qiáng)度等一系列因素有關(guān)，是這些因素的綜合反映。塑性高表示土中膠體粘粒含量大，同時(shí)也表示粘土中可能含有蒙脫石或其他高活性的膠體粘粒較多。因此，界限含水量尤其是液限、較好地反映出土的某些物理力學(xué)特性，如壓縮性、脹縮性等，對(duì)工程來(lái)說(shuō)，有實(shí)用意義的主要是土的液限、塑限和縮限。液限是土可塑狀態(tài)的上限含水量，塑限是土可塑狀態(tài)的下限含水量。含水量低于縮限，水分蒸發(fā)時(shí)土體積不再縮小。事實(shí)上，上從粘滯流動(dòng)狀態(tài)到可塑狀態(tài)、從可塑狀態(tài)到半固體狀態(tài)的性質(zhì)和直觀變化都是漸變的。因此，在兩者之間建立確定的界限都帶有一定的任意性。我

國(guó)通用圓錐儀法測(cè)土的液限含水量，搓條法的塑限含水量，或聯(lián)合法測(cè)土的液限和塑

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

界限含水率試驗(yàn)主要內(nèi)容是測(cè)試細(xì)粒土的液限含水率（ωL）和塑限含水率（ωP），簡(jiǎn)稱(chēng)液限和塑限，由此獲得塑性指數(shù)Ip=ωL－ωP、液性指數(shù)Il=（ω－ωP）/IP，由ωL和IP利用塑性圖上對(duì)土進(jìn)行分類(lèi)和利用IL判斷天然土所處的狀態(tài)，其次是測(cè)試土的縮限ωS.

儀器設(shè)備

數(shù)顯液塑限聯(lián)合測(cè)定儀、小鏟子、小刀。實(shí)驗(yàn)流程

取有代表性的天然含水量或風(fēng)干土樣進(jìn)行試驗(yàn)。如上中含有大于0.5mm的土粒或雜物時(shí)，應(yīng)將風(fēng)干土樣用帶橡皮頭的研杵研碎或用木棒在橡皮板上壓碎，過(guò)0.5m的篩。取代表性上樣200g，分開(kāi)放人三個(gè)盛上皿中，加不同數(shù)量的蒸餾水，使土樣的含水量分別控制在液限（a點(diǎn)）、略大于塑限（c點(diǎn)）和二者的中間狀態(tài)b點(diǎn)）附近。用調(diào)土刀調(diào)勻，密封放置18h以上。

將制備好的土樣充分?jǐn)嚢杈鶆�，分層裝人盛土杯中，試杯裝滿(mǎn)后，刮成與杯邊齊平。

給圓錐儀錐尖涂少許凡士林，將裝好土樣的試杯放在聯(lián)合測(cè)定儀上，使錐尖與土樣表面剛好接觸，然后按動(dòng)落錐開(kāi)關(guān)，測(cè)記經(jīng)過(guò)5s錐的人土深度h。

去掉錐尖人土處的凡士林，測(cè)盛土杯中土的含水量w。

重復(fù)以上步驟對(duì)已植被的其他兩個(gè)含水量的圖樣進(jìn)行測(cè)試。3．將結(jié)果輸入計(jì)算機(jī)內(nèi)得出液塑限、液性指數(shù)、塑性指數(shù)。直接剪切實(shí)驗(yàn)

直剪試驗(yàn)中采用圓柱狀試樣，在豎直方向加法向力P，在預(yù)定剪切面上、下加一對(duì)剪力T使試樣剪切。試驗(yàn)時(shí),剪力T自零開(kāi)始增加,剪切位移δ也自零增加。剪破時(shí)，剪力T達(dá)到最大值Tmax，對(duì)應(yīng)剪破面上剪應(yīng)力達(dá)到抗剪強(qiáng)度。

試驗(yàn)?zāi)康?/p>

測(cè)定土的抗剪強(qiáng)度，提供計(jì)算地基強(qiáng)度和穩(wěn)定使用的土的強(qiáng)度指標(biāo)內(nèi)摩擦角j和內(nèi)聚力c，一般有固結(jié)慢剪、固結(jié)快剪和快剪法等。

試驗(yàn)步驟

試樣固結(jié)，試驗(yàn)采用不少于4個(gè)試樣，分別施加不同的垂直壓力，其大小按試驗(yàn)方法和估計(jì)所受計(jì)算荷重的范圍而定。一般可按25kPa,50kPa,100kPa,200kPa,300kPa,400kPa,600kPa,800kPa,1000kPa,等級(jí)別選擇施加。加荷時(shí)應(yīng)輕輕加上，但必須注意，如土質(zhì)松軟，為防止被擠出，應(yīng)再分級(jí)施加，切不可一次加足，尤其是加荷級(jí)別較大時(shí)。

1試驗(yàn)開(kāi)始對(duì)準(zhǔn)上下盒，插入固定銷(xiāo)，在下盒內(nèi)放潔凈透水石一塊及濕濾紙一張。

將盛有試樣的環(huán)刀，平口向下，刀口向上，對(duì)準(zhǔn)剪切盒的上盒，在試樣上面放濕潤(rùn)濾紙一張及透水石一塊。

2將試樣用透水石徐徐壓入盒底。并依次加上傳壓活塞及加壓框架。

3試樣壓縮穩(wěn)定后，安裝應(yīng)變?nèi)�，徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，使上盒的鋼珠恰與應(yīng)變?nèi)�接觸，測(cè)記百分表初讀數(shù)。

4松開(kāi)外面四只螺桿，拔去里面銷(xiāo)釘。

5轉(zhuǎn)動(dòng)手輪或開(kāi)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使應(yīng)變?nèi)κ軌海�觀察應(yīng)變?nèi)ι系臏y(cè)微表的轉(zhuǎn)動(dòng)，它將隨下匣的位移而增大。

6當(dāng)百分表指針不再前進(jìn)或指針開(kāi)始倒退時(shí)，認(rèn)為試樣已剪壞（但有時(shí)不一定很明顯地有上述現(xiàn)象，此時(shí)建議在位移達(dá)到4mm或6mm附近多讀幾個(gè)讀數(shù)）。記下終讀數(shù)，關(guān)停電動(dòng)機(jī)。

土壤的壓縮（固結(jié)）實(shí)驗(yàn)

固結(jié)與壓縮對(duì)土的工程性狀有重要影響，與土工建筑物和地基的滲流、穩(wěn)定和沉降等問(wèn)題有密切囊系。例如，土體由于壓縮，滲透性減��；伴隨著固結(jié)過(guò)程，土體內(nèi)的粒間應(yīng)力不斷改變，使土的強(qiáng)度相應(yīng)變化；土體的壓縮導(dǎo)致建筑物地基下沉，直接影響上部結(jié)構(gòu)的使用條件和安傘。試驗(yàn)的目的

獲得在一定大小的外力作用下土體體積的變化與外力作用時(shí)間的關(guān)系，在一維固結(jié)模型中，采用太沙基一維固結(jié)理論描述時(shí)，為壓縮量與時(shí)間的關(guān)系，得到固結(jié)系數(shù)CV。

固結(jié)（壓縮）試驗(yàn)是使試樣在側(cè)向不變形的條件下，受豎向力的作用，量測(cè)試樣軸向變形速率和在每級(jí)荷載作用下的最終壓縮量。其成果用于沉降計(jì)算和一維固結(jié)計(jì)算

實(shí)驗(yàn)流程

用環(huán)刀切取扁園柱體，一般高2厘米，直徑應(yīng)于高度2．5倍，面積為30cm2或50cm2,試樣連同環(huán)刀一起裝入護(hù)環(huán)內(nèi)，上下有透水石以便試樣在壓力作用下排水。

在進(jìn)水石頂部放一加壓上蓋，所加壓力通過(guò)加壓支架作用在上蓋，同時(shí)安裝一只百分表用來(lái)量測(cè)試樣的壓縮。

由于試樣不可能產(chǎn)生側(cè)向變形而只有豎向壓縮。于是，我們把這種條件下的壓縮試驗(yàn)稱(chēng)為單向壓縮試驗(yàn)或側(cè)限壓縮試驗(yàn)。

主要成果

體積壓縮系數(shù)、壓縮模量、變形模量

201*年10月1號(hào)到201*年11月5號(hào)做改良土無(wú)側(cè)限與巖石試驗(yàn)。

無(wú)側(cè)限

無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度是評(píng)價(jià)改良土性能的一個(gè)關(guān)鍵性指標(biāo),對(duì)不同配比的水泥和石灰改良土進(jìn)行無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度試驗(yàn).通過(guò)試驗(yàn)研究石灰和水泥改良后土的無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度于素土對(duì)比分析,得出適宜工

程理力學(xué)性質(zhì)及壓實(shí)性的最經(jīng)濟(jì)合理的水泥石灰摻入量。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

測(cè)定天然土體的無(wú)側(cè)限抗壓強(qiáng)度。儀器設(shè)備

壓力機(jī)、無(wú)側(cè)限儀、模具、天平：200g，感量0.01g等。實(shí)驗(yàn)流程

1、根據(jù)模具體積與最優(yōu)含水率及試樣多少計(jì)算所需土的質(zhì)量烘干，將樣品按最優(yōu)含水率配制拌和均勻后悶置一夜.(石灰備樣時(shí)加，水泥制樣前加在一小時(shí)內(nèi)做完)。

2、壓力機(jī)上靜壓制樣。

3、試樣編號(hào)稱(chēng)量后立即放人養(yǎng)護(hù)箱養(yǎng)護(hù)。（通常試樣養(yǎng)護(hù)七天養(yǎng)護(hù)期最后一天浸水）。

4、養(yǎng)護(hù)完后再次稱(chēng)量后做無(wú)側(cè)限。巖石試驗(yàn)

通過(guò)將巖石破壞壓碎得出巖石的抗壓系數(shù)。儀器設(shè)備

切石機(jī)、壓力機(jī)、電烘箱、電子天平。試驗(yàn)流程

1、將巖石放在切石機(jī)內(nèi)制成長(zhǎng)寬1：2的樣。2、放在烘箱內(nèi)烘干。

3、稱(chēng)量質(zhì)量量取試樣高及直徑。

4、選出飽水的及不飽水的，不飽水的當(dāng)天壓，飽水的飽水48小

時(shí)后壓。

5、資料整理給出試樣高直徑及在不同狀態(tài)下壓力值。五、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

土工實(shí)驗(yàn)室不光是一份累人而繁瑣的工作，還是一個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作。土工試驗(yàn)室的成果數(shù)據(jù)與以后工程的設(shè)計(jì)施工息息相關(guān)，一個(gè)微小的誤差可能牽連到整個(gè)工程的施工或造價(jià)。所以在土工實(shí)驗(yàn)室工作既要有不怕吃苦的精神又要有嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)慎的思想。

在土工實(shí)驗(yàn)室工作整天與刀子鋼鋸和電等危險(xiǎn)物品接觸，“安全第一預(yù)防為主”不能因?yàn)殡y受或不習(xí)慣而不戴手套，更不能抱著僥幸心里在不斷電的情況下修理儀器。

學(xué)無(wú)止盡，不能只局限于所在的工作方面的知識(shí)要不斷學(xué)習(xí)，多了解一下與自己工作相關(guān)的上下游專(zhuān)業(yè)。這樣會(huì)把握整個(gè)工程的來(lái)龍去脈，也對(duì)所做的試驗(yàn)有更深的理解。工作后不再像學(xué)校里那樣，有老師督促你去學(xué)習(xí)進(jìn)步，而是一切要靠自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，首先你身邊會(huì)有很多相關(guān)書(shū)籍和數(shù)據(jù)�？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)，如果遇到不會(huì)不懂的只要你問(wèn)指導(dǎo)老師，他們會(huì)毫不吝惜的把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴你。

此次實(shí)習(xí)我收獲很多，感覺(jué)也成熟了很多。首先通過(guò)出差到鹽城那段時(shí)間的鍛煉，使自己適應(yīng)了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的環(huán)境，增強(qiáng)了自己的適應(yīng)能力，由為受益的是感到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互幫互助相互交流共同進(jìn)步的那種激情。還學(xué)到有錯(cuò)就改不托著擱著的思想。

其次通過(guò)直接參與鹽城實(shí)驗(yàn)的建立與搬遷的運(yùn)作過(guò)程。使我對(duì)試驗(yàn)室的運(yùn)轉(zhuǎn)有了更深入的理解，同時(shí)對(duì)儀器的構(gòu)造與拆裝有了更理性的認(rèn)識(shí)。當(dāng)中與別人的交流溝通使我學(xué)到了很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)。提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身收益并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距，修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高，通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

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