高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)

主要時(shí)態(tài)的區(qū)別

一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別

(1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)目前正在進(jìn)行的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：I’mreadingastorynow.我在看一個(gè)故事。(目前正在干的事情)Ireadstoriesinmysparetime.我有空時(shí)看故事。(經(jīng)常性的行為)

(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)只表示動(dòng)作的重復(fù)，而不表示動(dòng)作的持續(xù)。如：

Whatareyoudoingthesedays?這幾天你在干什么？

TheyarelearningEnglishinthesummerholiday.他們暑假在學(xué)英語(yǔ)。TheyreadEnglisheveryday.他們每天讀英語(yǔ)。

TheyplayvolleyballeverySunday.他們每周星期天都打排球。

(3)表示短促動(dòng)作的動(dòng)詞(如jump,knock,beat,pick,skip等)的進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作的重復(fù)。如：Thegirlsarejumpingoverthere.女孩子們?cè)谀沁吿�。Hisheartisbeatingfast.他的心臟跳得很快。

(4)某些表示希望或想法的動(dòng)詞(如hope,wonder,want等)的進(jìn)行時(shí)可以表示委婉客氣。如：I’mwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你現(xiàn)在能否幫我們一下。I’mhopingthatyouwillsucceed.希望你能成功。

二、過(guò)去進(jìn)行時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

(1)過(guò)去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在過(guò)去某時(shí)刻正在進(jìn)行或持續(xù)，而一般過(guò)去時(shí)表示動(dòng)作的完成。如：Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在寫(xiě)作文。(不一定寫(xiě)完)Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚寫(xiě)了一篇作文。(已經(jīng)寫(xiě)完)

(2)表示過(guò)去的狀態(tài)、感覺(jué)及心理活動(dòng)的靜態(tài)動(dòng)詞(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,want,notice)可用于一般過(guò)去時(shí)，但通常不用于進(jìn)行時(shí)。如：

Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我討厭人們說(shuō)話時(shí)口里含著食物。(3)一般過(guò)去時(shí)與always,constantly,forever,continually等連用，表示過(guò)去經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作；而過(guò)去進(jìn)行時(shí)與always,constantly,forever,continually等連用，表示動(dòng)作的重復(fù)，常帶有感情色彩。如：

Healwaysgotupatsix.他過(guò)去總是6點(diǎn)起床。

Hewasalwaysthinkingofhiswork.他總是一心想著工作。

(4)有時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)可以用來(lái)替換一般過(guò)去時(shí)，但一般過(guò)去時(shí)表示主語(yǔ)的行為是經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮的；而過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示一種較隨便或沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)考慮的行為。如：

Ithoughtthathewouldagreewithus.我認(rèn)為他會(huì)同意我們的觀點(diǎn)。

Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想要說(shuō)服他接受我們的建議。

三、現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的結(jié)果對(duì)現(xiàn)在的影響，屬于現(xiàn)在時(shí)的范疇；一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作所發(fā)生的時(shí)間，屬于過(guò)去時(shí)的范疇。因此，過(guò)去時(shí)需跟過(guò)去時(shí)間連用或有表過(guò)去時(shí)間的上下文連用，而現(xiàn)在完成時(shí)不能與過(guò)去時(shí)間連用。如：

Ireadthebooktwoweeksago.我兩周前讀了這本書(shū)。Ihavereadthebookfortwoweeks.這本書(shū)我讀了兩周了。

四、現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去，或動(dòng)作剛結(jié)束；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)只強(qiáng)調(diào)目前的狀態(tài)。如：

Theyhavetalkedforabouttwohours.他們談了大約兩個(gè)小時(shí)。(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù))Theyaretalking.他們?cè)谡勗挕?強(qiáng)調(diào)目前的狀態(tài))

五、過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

(1)過(guò)去完成時(shí)表示以過(guò)去某時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，即：過(guò)去完成時(shí)強(qiáng)調(diào)“過(guò)去的過(guò)去”，而一般過(guò)去時(shí)只表示以現(xiàn)在時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)。如：Hestudiedtheretwoyearsago.他在那兒學(xué)習(xí)了兩年。(離現(xiàn)在兩年)

Hesaidhehadstudiedtheretwoyearsago.他說(shuō)他在那兒學(xué)習(xí)了兩年。(離他說(shuō)話時(shí)兩年)

(2)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間以前所連續(xù)發(fā)生的兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)作時(shí)，一般用and,then,but按照動(dòng)作的先后順序連接，此時(shí)通常用一般過(guò)去時(shí)而不用過(guò)去完成時(shí)。如：

Hesaidhewenttheshopandboughtsomefood.他說(shuō)他去商店買了一些食品。

六、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別

(1)現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成，而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延續(xù)。因此，表示動(dòng)作的完成，只能用現(xiàn)在完成時(shí)，而不能用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。如：Hehaschangedhisidea.他改變了想法。

(2)在表示動(dòng)作的延續(xù)時(shí)，雖然既可用現(xiàn)在完成時(shí)，也可用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，但現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)行。因此在需要明確表示動(dòng)作還要持續(xù)下去時(shí)，應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。如：Wehavebeenstudyingherefortwoyears.我們?cè)谶@兒已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年了。(3)有些延續(xù)性動(dòng)詞(如keep,learn,live,stay,study,work等)，用于現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別不大。如：

Ihavelivedhereformanyyears.=Ihavebeenlivinghereformanyyears.我在這兒住了多年了。

擴(kuò)展閱讀：高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)

一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)的區(qū)別

(1)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)目前正在進(jìn)行的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)強(qiáng)調(diào)經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：I’mreadingastorynow.我在看一個(gè)故事。(目前正在干的事情)Ireadstoriesinmysparetime.我有空時(shí)看故事。(經(jīng)常性的行為)

(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動(dòng)作，而一般現(xiàn)在時(shí)只表示動(dòng)作的重復(fù)，而不表示動(dòng)作的持續(xù)。如：

Whatareyoudoingthesedays?這幾天你在干什么？

TheyarelearningEnglishinthesummerholiday.他們暑假在學(xué)英語(yǔ)。TheyreadEnglisheveryday.他們每天讀英語(yǔ)。

TheyplayvolleyballeverySunday.他們每周星期天都打排球。

(3)表示短促動(dòng)作的動(dòng)詞(如jump,knock,beat,pick,skip等)的進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作的重復(fù)。如：Thegirlsarejumpingoverthere.女孩子們?cè)谀沁吿�。Hisheartisbeatingfast.他的心臟跳得很快。

(4)某些表示希望或想法的動(dòng)詞(如hope,wonder,want等)的進(jìn)行時(shí)可以表示委婉客氣。如：I’mwonderingwhetheryoucanhelpusnow.我不知道你現(xiàn)在能否幫我們一下。I’mhopingthatyouwillsucceed.希望你能成功。

二、過(guò)去進(jìn)行時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

(1)過(guò)去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在過(guò)去某時(shí)刻正在進(jìn)行或持續(xù)，而一般過(guò)去時(shí)表示動(dòng)作的完成。如：Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在寫(xiě)作文。(不一定寫(xiě)完)Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚寫(xiě)了一篇作文。(已經(jīng)寫(xiě)完)

(2)表示過(guò)去的狀態(tài)、感覺(jué)及心理活動(dòng)的靜態(tài)動(dòng)詞(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,want,notice)可用于一般過(guò)去時(shí)，但通常不用于進(jìn)行時(shí)。如：

Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我討厭人們說(shuō)話時(shí)口里含著食物。

(3)一般過(guò)去時(shí)與always,constantly,forever,continually等連用，表示過(guò)去經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作；而過(guò)去進(jìn)行時(shí)與always,constantly,forever,continually等連用，表示動(dòng)作的重復(fù)，常帶有感情色彩。如：Healwaysgotupatsix.他過(guò)去總是6點(diǎn)起床。

Hewasalwaysthinkingofhiswork.他總是一心想著工作。

(4)有時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)可以用來(lái)替換一般過(guò)去時(shí)，但一般過(guò)去時(shí)表示主語(yǔ)的行為是經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮的；而過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示一種較隨便或沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)考慮的行為。如：

Ithoughtthathewouldagreewithus.我認(rèn)為他會(huì)同意我們的觀點(diǎn)。

Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想要說(shuō)服他接受我們的建議。

三、現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的結(jié)果對(duì)現(xiàn)在的影響，屬于現(xiàn)在時(shí)的范疇；一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作所發(fā)生的時(shí)間，屬于過(guò)去時(shí)的范疇。因此，過(guò)去時(shí)需跟過(guò)去時(shí)間連用或有表過(guò)去時(shí)間的上下文連用，而現(xiàn)在完成時(shí)不能與過(guò)去時(shí)間連用。如：

Ireadthebooktwoweeksago.我兩周前讀了這本書(shū)。Ihavereadthebookfortwoweeks.這本書(shū)我讀了兩周了。

四、現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在，并且還有可能持續(xù)下去，或動(dòng)作剛結(jié)束；而現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)只強(qiáng)調(diào)目前的狀態(tài)。如：

Theyhavetalkedforabouttwohours.他們談了大約兩個(gè)小時(shí)。(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù))Theyaretalking.他們?cè)谡勗挕?強(qiáng)調(diào)目前的狀態(tài))

五、過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

(1)過(guò)去完成時(shí)表示以過(guò)去某時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，即：過(guò)去完成時(shí)強(qiáng)調(diào)“過(guò)去的過(guò)去”，而一般過(guò)去時(shí)只表示以現(xiàn)在時(shí)間為起點(diǎn)以前所發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)。如：Hestudiedtheretwoyearsago.他在那兒學(xué)習(xí)了兩年。(離現(xiàn)在兩年)

Hesaidhehadstudiedtheretwoyearsago.他說(shuō)他在那兒學(xué)習(xí)了兩年。(離他說(shuō)話時(shí)兩年)

(2)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間以前所連續(xù)發(fā)生的兩個(gè)或兩個(gè)以上的動(dòng)作時(shí)，一般用and,then,but按照動(dòng)作的先后順序連接，此時(shí)通常用一般過(guò)去時(shí)而不用過(guò)去完成時(shí)。如：

Hesaidhewenttheshopandboughtsomefood.他說(shuō)他去商店買了一些食品。

六、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別

(1)現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成，而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延續(xù)。因此，表示動(dòng)作的完成，只能用現(xiàn)在完成時(shí)，而不能用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。如：Hehaschangedhisidea.他改變了想法。

(2)在表示動(dòng)作的延續(xù)時(shí)，雖然既可用現(xiàn)在完成時(shí)，也可用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，但現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的進(jìn)行。因此在需要明確表示動(dòng)作還要持續(xù)下去時(shí)，應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。如：Wehavebeenstudyingherefortwoyears.我們?cè)谶@兒已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年了。

(3)有些延續(xù)性動(dòng)詞(如keep,learn,live,stay,study,work等)，用于現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別不大。如：

Ihavelivedhereformanyyears.=Ihavebeenlivinghereformanyyears.我在這兒住了多年了。

最后建議你去參考一本好的中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)，如《哈利英語(yǔ)語(yǔ)法》《紅魔英語(yǔ)語(yǔ)法》等，都很不錯(cuò)，那上面有很詳細(xì)的時(shí)態(tài)用法說(shuō)明。

友情提示：本文中關(guān)于《高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，高中英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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