計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

201*年2月20日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*年1月15日到201*年2月11日實(shí)習(xí)單位：漯河藍(lán)天賓館

實(shí)習(xí)目的：隨著信息化建設(shè)的發(fā)展，賓館服務(wù)業(yè)與國(guó)際市場(chǎng)接軌已成為大勢(shì)所趨，賓館業(yè)要迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)，就必須提高整體競(jìng)爭(zhēng)能力，變革賓館的管理模式，提高管理水平。實(shí)施信息化建設(shè)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)這一目的的必由之路和明智之舉。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，能更好的踏入社會(huì)。實(shí)習(xí)任務(wù)：

通過(guò)實(shí)地實(shí)習(xí),了解賓館經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程,賓館的服務(wù)及文化,加強(qiáng)管理理論與實(shí)踐的結(jié)合，對(duì)賓館管理系統(tǒng)的使用和分析，并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

我是黃河科技學(xué)院07級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本的畢業(yè)生，通過(guò)朋友介紹我于201*年1月15日到漯河藍(lán)天賓館實(shí)習(xí)，至今已經(jīng)一個(gè)月時(shí)間。在這一個(gè)月里我主要負(fù)責(zé)賓館管理系統(tǒng)的管理和維護(hù)，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下很快就熟悉了自己的工作，憑著在平時(shí)的練習(xí)、努力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)實(shí)習(xí)中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)很快就入了門(mén)，在老師悉心指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下，我的實(shí)習(xí)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)我以后的道路有很大的幫助。

我們的系統(tǒng)利用Delphi與數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合的技術(shù)建立數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，采用C/S模式來(lái)實(shí)現(xiàn)。需求調(diào)查是為了研究系統(tǒng)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)途徑和方法。同時(shí)它也是進(jìn)行概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行內(nèi)部維護(hù)和測(cè)試的依據(jù)。我主要是是負(fù)責(zé)以下幾個(gè)板塊的工作：

登陸操作：在執(zhí)行操作時(shí)首先要進(jìn)入登陸界面，在這里你可以選擇管理員用戶還是普通的用戶。管理員用戶可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。而普通用戶只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的添加，查詢(xún)等操作。

住宿登記：首先要先檢查客人用的身份證號(hào)是否已經(jīng)輸入以及數(shù)據(jù)庫(kù)中是否已經(jīng)存在輸入的數(shù)據(jù)，如果存在會(huì)報(bào)錯(cuò)，程序返回上個(gè)頁(yè)面，不執(zhí)行添加操作。

刪除操作：考慮到了字段在不同表中可能會(huì)同時(shí)存在的情況，比如：刪除用戶分類(lèi)時(shí)候該分類(lèi)時(shí)該用戶有客人記錄，這樣的情況下程序會(huì)給出提醒并跳轉(zhuǎn)到該分類(lèi)下的所有賓客查看或者是該用戶的全部客人查看。直到這種關(guān)聯(lián)取消掉之后才允許進(jìn)行刪除這樣的危險(xiǎn)操作。

查詢(xún)操作：考慮到了模糊查詢(xún)的實(shí)現(xiàn)，這里可以查詢(xún)空的客房，SQL語(yǔ)句中用“l(fā)ike”，還有組合查詢(xún)，通過(guò)對(duì)用戶輸入情況的判斷來(lái)確定SQL語(yǔ)句的最終形式，比如用戶查詢(xún)時(shí)并未輸入賓客名字，就是名字匹配任意字符，那么程序給數(shù)據(jù)庫(kù)的SQL語(yǔ)句就會(huì)是namelike%。組合查詢(xún)的實(shí)現(xiàn)也是程序判斷用戶所做的選擇或者輸入，在SQL語(yǔ)句中實(shí)現(xiàn)的。

超時(shí)統(tǒng)計(jì)：默認(rèn)客人超期的限制是一天，客人記錄中的所有數(shù)據(jù)的客人時(shí)間如果不在服務(wù)器時(shí)間減去24小時(shí)和當(dāng)前服務(wù)器時(shí)間之間，那么這條客人記錄就屬于超期記錄了。由用戶客人記錄中的客房號(hào)或者客人的身份證號(hào)查找該用戶。

退房操作：當(dāng)客人住宿時(shí)間超期時(shí)，會(huì)自動(dòng)彈出一條有關(guān)，超期時(shí)間，罰金等相關(guān)警告信息記錄。當(dāng)然首先要先查找到該用戶，程序自動(dòng)檢查消息表中是否存在該用戶的記錄，如果有要給出提示，但是沒(méi)有強(qiáng)制用戶必須查看。

數(shù)據(jù)庫(kù)備份和還原操作：程序只要告訴SQL服務(wù)器執(zhí)行備份和還原SQL語(yǔ)句就可以實(shí)現(xiàn)，在還原時(shí)程序還在使用系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，此時(shí)執(zhí)行還原操作會(huì)因?yàn)闆](méi)有排它使用權(quán)出現(xiàn)錯(cuò)誤，所以應(yīng)告訴SQL服務(wù)器使用另外的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，程序中用的是：usemaster。還原操作時(shí)用FSO組件首先檢查備份數(shù)據(jù)庫(kù)文件是否存在，如果不存在則給出提示回到上個(gè)頁(yè)面。所有條件都允許后則執(zhí)行還原操作，如果數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)比較多，備份和還原的時(shí)間都可能會(huì)比較長(zhǎng)。

在這段實(shí)習(xí)中我們出現(xiàn)很多的問(wèn)題，以前總是感覺(jué)自己學(xué)到的知識(shí)還可以，對(duì)賓客館這樣的管理系統(tǒng)應(yīng)該能輕松的搞定，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我才真正認(rèn)識(shí)到自己的不足，理論與實(shí)踐的差別太大了。剛開(kāi)始的時(shí)候我總是出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，像一些簡(jiǎn)單的信息添加的刪除有時(shí)候就能輸錯(cuò)，后來(lái)，在一些老師的幫助和自己認(rèn)真努力下，都得到了很好的解決。由于我一直在做信息的輸入和輸出，經(jīng)常的使用賓客管理系統(tǒng)，讓我對(duì)其系統(tǒng)的建立、使用、運(yùn)行都有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，這對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作會(huì)起很大作用。實(shí)習(xí)總結(jié)：

實(shí)習(xí)已成為過(guò)去，過(guò)去的成功與失敗都已成為過(guò)去式，我們都不應(yīng)該以他們來(lái)炫耀

或?yàn)榇硕�悲傷，而�?yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，面隊(duì)即將來(lái)臨的難題。人生中有許多要學(xué)的知識(shí)，我們現(xiàn)在學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，那么就更應(yīng)該準(zhǔn)備好下一階段的實(shí)習(xí)，有目標(biāo)的出發(fā)，努力的付出就會(huì)有收獲，撒下了種子，我們還要有勤勞的栽培與耕耘，那樣我們才會(huì)有大豐收。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名將要畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。我們還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。以上就是我假期的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專(zhuān)業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無(wú)論任何一種償試，都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。

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201*年的12月份，出于嘗試的心態(tài)，我參加了南京市雨花區(qū)IT人才招聘會(huì)，之后來(lái)到南京偉庫(kù)信息科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去兩個(gè)多月，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

南京偉庫(kù)信息科技有限公司依托復(fù)旦大學(xué)科研力量而設(shè)立，是復(fù)旦科技園投資并重點(diǎn)支持的軟件企業(yè)，獲得國(guó)家“雙軟”認(rèn)證和政府科技企業(yè)認(rèn)證。專(zhuān)門(mén)從事協(xié)同OA軟件的銷(xiāo)售、客戶化開(kāi)發(fā)、實(shí)施、售后服務(wù)等。公司以幫助用戶提升辦公效率，增加管理執(zhí)行力為使命，為企業(yè)、事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)提供辦公自動(dòng)化OA、信息門(mén)戶、項(xiàng)目管理PM、客戶EIP&GIP業(yè)務(wù)流程管理BPM、知識(shí)管理KM、公文檔案一體化管理DM、企業(yè)及政府關(guān)系管理CRM、人力資源管理HRM、商業(yè)智能BI、企業(yè)應(yīng)用集成EAI等全面的信息化服務(wù)和企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù)。

公司給我的實(shí)習(xí)期間的定位主要是從事較簡(jiǎn)單的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的工作，主要負(fù)責(zé)B2C網(wǎng)站以及OA平臺(tái)的前臺(tái)制作。包括頁(yè)面整體設(shè)計(jì)，CSS+DIV頁(yè)面編寫(xiě)、圖片制作處理等。在這段實(shí)習(xí)期間，我參與了完整的OA系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，以前在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)是到了很好的實(shí)踐鞏固，同時(shí)學(xué)到了更多新的東西。通過(guò)完整的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，我對(duì)MVC的開(kāi)發(fā)模式有了直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)整個(gè)開(kāi)發(fā)流程有了一定的了解，能夠熟練掌握CSS、Div、Html語(yǔ)言，并初步掌握了

Struts+Hibernate+Spring框架技術(shù)，能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)庫(kù)建立、前臺(tái)頁(yè)面編寫(xiě)、后臺(tái)代碼編寫(xiě)等完整的開(kāi)發(fā)過(guò)程，并對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在一個(gè)項(xiàng)目的完整開(kāi)發(fā)過(guò)程中，技術(shù)固然很重要，但是團(tuán)隊(duì)合作才是更重要的。因?yàn)橐粋�(gè)項(xiàng)目從需求分析到應(yīng)用實(shí)施，需要各個(gè)部門(mén)人員的分工合作。所以，具備良好的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠迅速融入開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)和工作環(huán)境一個(gè)程序員必須具備的素質(zhì)。這種能力需要通過(guò)不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)才能得到培養(yǎng)和提高。

在實(shí)習(xí)的日子，我努力做到以下幾點(diǎn)：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。

－1－

在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一次領(lǐng)工資。只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。

總之，這次實(shí)習(xí)，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問(wèn)題，也會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。

－2－

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