關(guān)于秘書實(shí)訓(xùn)課的總結(jié)
關(guān)于秘書實(shí)訓(xùn)課的總結(jié)
本學(xué)期,我們有幸的學(xué)習(xí)了周老師的秘書實(shí)訓(xùn)課,這學(xué)期即將接近尾聲,在學(xué)習(xí)的過程中,我有很多的心得。
秘書,顧名思義是領(lǐng)導(dǎo)的助手,起著輔佐領(lǐng)導(dǎo)的作用,因此秘書需要掌握很多的知識(shí)技能,要學(xué)會(huì)辦文、辦公、辦事。這門課程則主要教會(huì)我們?nèi)绾无k文、辦公、辦事。
對(duì)于秘書實(shí)訓(xùn)我有一定的見解。首先,這門課和別的課程不是很相同。一般課程主要讓同學(xué)們理解掌握書本里面的理論知識(shí),而這門課則主要要求同學(xué)們培養(yǎng)自身的動(dòng)手實(shí)踐的能力,而且內(nèi)容的覆蓋面很廣。
首先我們學(xué)習(xí)了秘書禮儀。對(duì)于秘書來說,秘書禮儀必不可少,它不僅代表秘書個(gè)人素養(yǎng),還代表著公司的形象。書上介紹的秘書禮儀主要包括:秘書人員的個(gè)人禮儀,電話禮儀,接待禮儀,會(huì)務(wù)工作禮儀以及交際禮儀,在學(xué)習(xí)各種禮儀的過程中,我們了解了秘書在各種商務(wù)活動(dòng)中應(yīng)該具備的標(biāo)準(zhǔn)舉止規(guī)范,提高了自己的審美情趣以及品質(zhì)格調(diào)。
其次我們學(xué)習(xí)了秘書實(shí)務(wù)技能,主要方面就是辦公室的日常實(shí)務(wù),以及各種信息文書的處理,雖然這些事情看起來很平凡,瑣碎,看是做起來卻是很考驗(yàn)人的綜合能力以及細(xì)心程度,所以要求我們處理秘書辦公工作時(shí)一定要細(xì)致,有耐心。
再次我們學(xué)習(xí)了秘書的寫作技能,由于我們上學(xué)期沒開應(yīng)用文寫作這門課程,所以周老師把這章課程延遲到這學(xué)期的應(yīng)用文寫作課之后,學(xué)過應(yīng)用文寫作后,再來學(xué)習(xí)秘書的寫作技能就比較得心應(yīng)手了,我們可以很熟練的分清各種文種,以及可以在老周的指導(dǎo)下寫出不錯(cuò)的文書,對(duì)于秘書來說,辦公室寫作必不可少,所以我們一定會(huì)加強(qiáng)這方面的練習(xí),提高自己的寫作水平。
另外我們也學(xué)習(xí)了辦公室常用設(shè)備,例如;打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、一體機(jī)、傳真機(jī)、碎紙機(jī)等等,雖然學(xué)校條件有限,我們不能實(shí)際操作,但是通過教學(xué)視頻,我們也熟練地掌握了這些設(shè)備的使用方法。
秘書實(shí)訓(xùn)課還有一些的章節(jié)沒有結(jié)束,但是每次上完課的時(shí)候就會(huì)有感慨,秘書要學(xué)的東西真的很多很多,秘書學(xué)真的是一門很綜合的課程,書上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是很慶幸我們有一位見識(shí)廣泛的周老師,在他的課上我們不僅可以學(xué)習(xí)到書上的知識(shí),還可以了解各種奇聞異事,甚至于異國風(fēng)情。老周的風(fēng)趣幽默讓每天的三節(jié)課變得生動(dòng)活潑,同學(xué)們也都很樂于上老周的課。古人常云:“聽君一席話,勝讀十年書,我想說:“聽周一節(jié)課,勝讀十年書,”雖然有一點(diǎn)夸張,但是卻能夠表達(dá)我對(duì)這門課程的喜愛。
我相信,接下來的課程,周老師會(huì)用他的風(fēng)趣幽默帶給我們更多的驚喜。
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秘書實(shí)訓(xùn)總結(jié)
專業(yè):1111111姓名11111學(xué)號(hào):111111
這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,專業(yè)綜合訓(xùn)練這門課也接近尾聲了。對(duì)于秘書實(shí)訓(xùn)我有一定的見解。
首先,這門課和別的課程不是很相同。一般的課程主要要請(qǐng)同學(xué)們理解掌握書本里面的理論知識(shí),而這門課則主要要求同學(xué)們培養(yǎng)自身的動(dòng)手實(shí)踐的能力,而且內(nèi)容的覆蓋面很廣,這門課主要包括了我們以前所學(xué)習(xí)的三門專業(yè)課:秘書寫作,檔案管理,秘書實(shí)務(wù),這三門課程的綜合知識(shí)。所以內(nèi)容很廣。
其次,這門課時(shí),老師重在要求同學(xué)們通過一次又一次的模擬實(shí)訓(xùn),在辦公上來進(jìn)一步熟悉秘書辦文工作的程序,提高寫作技能,掌握各種文書的寫作手法;在處理公公共關(guān)系上能有效處理好自己與上司以及同事之間的溝通和協(xié)調(diào);在個(gè)人修養(yǎng)上能夠做到一個(gè)辦公室文員應(yīng)有的素質(zhì)等等。
上課時(shí),老師一般都是采用案例教學(xué)法。這種教學(xué)方法對(duì)于我們文秘專業(yè)的學(xué)生來說是非常重要的。老師對(duì)于案例的要去也是非常之高的。課堂上我們使用老師準(zhǔn)備的材料、案例,分組和同學(xué)們一起討論,交流,演戲。最后練習(xí)結(jié)束的時(shí)候老師還進(jìn)行分析。一般,老師還會(huì)采用另外一種教學(xué)方法--情景模擬法。一般老師會(huì)讓我們學(xué)生分成四個(gè)小組,模擬組建公司的組織機(jī)構(gòu),按照老師擬定的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行模擬訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后,老師一般會(huì)讓自己小組進(jìn)行自評(píng),借著讓其他小組找出自己能夠發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),最后老師再自己點(diǎn)出一些沒有被大家找出來的缺點(diǎn)。我覺得老師所采用的這兩種方法非常好,比傳統(tǒng)的教學(xué)方法更加能夠讓我們同學(xué)接受。
總之,這次的秘書專業(yè)綜合訓(xùn)練課程為我們專業(yè)的學(xué)生提供了與眾不同的學(xué)習(xí)和體會(huì)的平臺(tái),從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí),為我們走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐訓(xùn)練中,我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也明了今后需要努力的方向。所以我要從現(xiàn)在就開始,以一名辦公室文員的身份要求自己,嚴(yán)格自我。我相信在不遠(yuǎn)的未來,我能夠做的更出色。
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