古鄯中心學(xué)校教師思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)總結(jié)

古鄯中心學(xué)校教師思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校干部教師隊(duì)伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化我校干部教師的責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí),我校嚴(yán)格按照縣教育局教職工思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的要求和安排，落實(shí)了《教育局關(guān)于開展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展了思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，圓滿完成了各個(gè)階段的工作任務(wù)，收到了良好的效果，為了推進(jìn)學(xué)校作風(fēng)教育整頓活動(dòng)向縱深層次邁進(jìn)，現(xiàn)把我校開展工作作風(fēng)整頓活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

為確保學(xué)校思想作風(fēng)教育整頓收到實(shí)效，學(xué)校成立了思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：紀(jì)有才（校長(zhǎng)黨支部書記）

副組長(zhǎng)：米國(guó)慶（校長(zhǎng)）鐵生龍（政教主任）成員：張錦元范全祥王占雄馬忠楊世華趙建平思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馬忠同志具體辦公，負(fù)責(zé)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的自查、檢查驗(yàn)收、總結(jié)等方面的具體工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了我校思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案，思想作風(fēng)教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織并指導(dǎo)全校開展活動(dòng)并進(jìn)行了分工、明確了責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保了這次活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的開展。8月31日，校長(zhǎng)及時(shí)傳達(dá)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整

頓活動(dòng)會(huì)議精神，結(jié)合《教育局關(guān)于開展思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》的有關(guān)要求，確定了活動(dòng)方向重點(diǎn)，落實(shí)了活動(dòng)責(zé)任，從思想上、組織上保證了學(xué)校思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展，使我校的作風(fēng)整頓更具針對(duì)性、實(shí)效性。二、積極組織開展學(xué)習(xí)、討論等各項(xiàng)活動(dòng)。

1、切實(shí)做好思想動(dòng)員工作，增進(jìn)教職工對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)思想作風(fēng)教育整頓工作的順利開展。為把這項(xiàng)工作做好，8月31日我校集中全體教職員工，召開思想作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校校長(zhǎng)作重要?jiǎng)訂T報(bào)告，傳達(dá)縣教育局召開的全縣教育系統(tǒng)思想作風(fēng)教育整頓會(huì)議精神，宣讀《古鄯中心學(xué)校思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，提出了學(xué)校思想作風(fēng)教育整頓的具體要求。

2、動(dòng)員大會(huì)之后，我們學(xué)校馬上行動(dòng)，定了四個(gè)條幅，二三十條醒目的標(biāo)語(yǔ)張貼于村里各個(gè)電線桿上，使這次整個(gè)活動(dòng)處于一種人人都知道，人人都重視的氛圍。

3、采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。為使工作有針對(duì)性、實(shí)效性，我們積極組織教職工開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。集中全體教職工，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)及《張局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)議上的講話》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理意見(jiàn)》、《古鄯中心學(xué)校思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案》、《胡錦濤書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)重要講話》、《劉延

東同志在201*年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等。學(xué)習(xí)“最美女教師”張麗莉的先進(jìn)事跡以及身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

4、為了讓學(xué)習(xí)活動(dòng)不流于形式，要求全體教師一面學(xué)習(xí)，一面寫好讀書筆記，最后寫出一二階段心得體會(huì)。

5、繼第一階段之后的自查自糾、征求意見(jiàn)階段，我校組織教師進(jìn)行了每人不少于三人以上的談心活動(dòng)，并且作了詳實(shí)的記錄，每人都談出了自己在這次思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)中的真實(shí)感受，都說(shuō)這次活動(dòng)搞得好，搞得真及時(shí)。我們?cè)?0月15日每人又寫出了各自的自查自糾剖析材料，查出了一些存在的問(wèn)題，準(zhǔn)備下一步進(jìn)行整改，使全體教職工能更好地為教育出一份力。同時(shí)又在10月15日每人又寫出了第一、二階段學(xué)習(xí)總結(jié)。

三、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真反思，深刻挖掘工作中存在的問(wèn)題學(xué)校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了實(shí)施方案和張局長(zhǎng)的講話，根據(jù)思想作風(fēng)教育整頓的重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行自查自糾,認(rèn)真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：教師方面：

1、對(duì)學(xué)生信心不足，與學(xué)生心靈溝通交流較少。

2、部分教師上課不夠認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理和要求不夠到位。3、理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平有待提高。

4、部分中老年教師教學(xué)方法陳舊，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

5、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不高。

6、對(duì)弱差生的輔導(dǎo)不夠，轉(zhuǎn)化效果不明顯。學(xué)校方面：

1、加強(qiáng)教職工業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。

2、完善各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。3、加強(qiáng)學(xué)生良好行為、生活、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

在這一階段，我們對(duì)于以上存在的問(wèn)題，在10月15日每個(gè)人又寫出了不少于3000字的深刻的剖析報(bào)告，把自己一直以來(lái)存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，深入挖掘，使自己從根本上認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要性。學(xué)校及時(shí)組織教職工進(jìn)行了自查自糾，立查立糾，進(jìn)一步形成愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、無(wú)私奉獻(xiàn)的教書育人良好氛圍。學(xué)校也針對(duì)教師的自查材料，形成了整個(gè)學(xué)校的材料，從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學(xué)校在行政管理、教學(xué)教育、后勤服務(wù)方面存在的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)整改措施，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制

為切實(shí)加強(qiáng)我校廣大干部教師思想作風(fēng)教育整頓，達(dá)到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，我校在11月15日每人又寫出了自己的整改措施，根據(jù)我校自查自省中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，特制定整改措施如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。召開全體教師會(huì)，深刻剖析我校教職工中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題對(duì)比我校各項(xiàng)工作造成的不良影響和將會(huì)帶來(lái)的后果。并讓每一名教職工寫出心得體會(huì)，剖析自己存在的思想作風(fēng)教育方面的問(wèn)題，并寫出改進(jìn)措施和方法。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。組織全體教師集中學(xué)習(xí)了毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》和其它上級(jí)文件，從歷史的高度認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)紀(jì)律的重要性和必要性。

3、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。按照高效、統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步明確全校教師的崗位職責(zé)，將管理只能和服務(wù)要求分解到崗到人，落實(shí)定崗、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎(jiǎng)懲的“四定”責(zé)任制。

4、加大督查力度。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督促，注重跟蹤問(wèn)效，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃得到貫徹落實(shí)。

5、充分發(fā)揮激勵(lì)制，進(jìn)一步完善對(duì)教師的考核機(jī)制，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性。

總之，通過(guò)這次思想作風(fēng)教育整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。我校確實(shí)找到了工作中存在的問(wèn)題，挖掘出了存在問(wèn)題的根源，解決了教職工中存在的思想問(wèn)題，使廣大教職工的工作作風(fēng)有了明顯的提高，形成了團(tuán)結(jié)向上、積極肯干、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。今后，我們將繼續(xù)把這項(xiàng)工作向縱深層次推進(jìn)，辦好讓人民滿意的教育。

古鄯中心學(xué)校201*年11月22日

擴(kuò)展閱讀：古鄯中心學(xué)校思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)第一、二階段小結(jié)[1]

古鄯鎮(zhèn)中心學(xué)校思想作風(fēng)整頓活動(dòng)

第一、二階段工作小結(jié)

根據(jù)縣教育局指示精神，我校干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)于8月

31日啟動(dòng)，8月31日至9月15日為安排部署、組織學(xué)習(xí)階段，現(xiàn)就這兩個(gè)階段的工作情況做以下總結(jié)。

一、充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重大意義

當(dāng)前全縣教育系統(tǒng)上下正在開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，從思想上行動(dòng)上要統(tǒng)一縣局的要求上來(lái)，而我校開展的這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，就是上級(jí)的指示精神與我校實(shí)際相結(jié)合的重要活動(dòng)，這次活動(dòng)具有極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

在我們的教職工隊(duì)伍中，確實(shí)存在紀(jì)律松弛，作風(fēng)拖拉、領(lǐng)導(dǎo)乏力、政令不暢、大局意識(shí)不強(qiáng)、政治熱情不高、法制意識(shí)淡漠，存在著“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶”“庸”“怨”“差”“亂”等問(wèn)題。因此，開展這次活動(dòng)意義重大，真抓實(shí)學(xué)很有必要。

學(xué)校教職工應(yīng)有的政治素養(yǎng)、黨的知識(shí)、法律知識(shí)不足，自我修養(yǎng)不夠、組織意識(shí)、素質(zhì)意識(shí)不強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)是目前我校教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題。政治方向迷失，需要我們教師真正的認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，深刻反思、對(duì)號(hào)入座、查找不足。

學(xué)校教職工的職業(yè)責(zé)任感不足。我們是教育工作者，我們的社會(huì)責(zé)任重大。學(xué)校要以人為本全面貫徹黨的教育方針、要依法治校依法治教，全心全意為學(xué)生服務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在這些方面家長(zhǎng)要滿意、社

會(huì)要滿意，為此學(xué)校教職工的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、職業(yè)責(zé)任感必須加強(qiáng)。

基于以上認(rèn)識(shí)，我校對(duì)本次活動(dòng)開展非常重視，對(duì)第一、二階段工作做了認(rèn)真計(jì)劃和落實(shí)。

二、組織動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)

1.召開動(dòng)員會(huì)。為認(rèn)真扎實(shí)地搞好這次整頓活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，8月31日晚召開了做份整頓動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員會(huì)上，紀(jì)校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，米校長(zhǎng)宣讀了《在全校開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》。

紀(jì)校長(zhǎng)將上級(jí)文件和局領(lǐng)導(dǎo)的講話精神做了具體傳達(dá)，而且結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)日常工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行了個(gè)體分析，講清了意義，指出了本次活動(dòng)的起因、過(guò)程和要達(dá)到的效果，以及對(duì)今后學(xué)校工作的重要性，全體教職工形成了共識(shí)，決心一定按上級(jí)指示精神，真抓實(shí)干，抓出成效。

2.建全組織、制定計(jì)劃。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、政教主任為副組長(zhǎng)的校作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將六個(gè)學(xué)習(xí)專題，按時(shí)間分解到人，每個(gè)專題都有專人帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)了筆記本，學(xué)習(xí)資料人手1份，便于集中學(xué)習(xí)和自學(xué)。

3.嚴(yán)密實(shí)施，學(xué)習(xí)到位。一是采取多種學(xué)習(xí)形式集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)相關(guān)文件與開展學(xué)習(xí)討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論和開展實(shí)際工作相結(jié)合，為了搞好干部職工思想作風(fēng)整活動(dòng)，學(xué)習(xí)階段學(xué)校作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議3次，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)討論11次。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容完備，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)張局長(zhǎng)《在全縣教育系統(tǒng)干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議上的講話》；學(xué)習(xí)《教育

法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《民和縣中小學(xué)教職工管理辦法》和《中心學(xué)校教職工管理辦法》。三是學(xué)習(xí)要求具體，每次學(xué)習(xí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持，每次討論由主要領(lǐng)導(dǎo)做中心發(fā)言；集體學(xué)習(xí)時(shí)不是特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，特殊情況請(qǐng)假者事后必須補(bǔ)課學(xué)習(xí)。

4.學(xué)習(xí)中針對(duì)自己工作實(shí)際談體會(huì)找不足。在學(xué)習(xí)過(guò)程中全體教職工對(duì)照十個(gè)方面的突出問(wèn)題找自己在宗旨意識(shí)、組織意識(shí)和組織紀(jì)律方面的不足，談自己的體會(huì)，找自己在在人生觀、價(jià)值觀是否偏離了教師的方向，談應(yīng)該如何修正，如何做到遵章守紀(jì)、品德高尚、知法守法，做受人尊重的教師，做社會(huì)的楷模。

學(xué)習(xí)過(guò)程中，我校領(lǐng)導(dǎo)做到了帶頭學(xué)習(xí)，帶頭進(jìn)行剖析，帶頭整改、提高，做好各項(xiàng)工作為下一步開展自查自糾，征求意見(jiàn)奠定了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)階段學(xué)校共組織集中學(xué)習(xí)5次，教職工撰寫學(xué)習(xí)筆記近兩萬(wàn)字。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，學(xué)校全體干部深刻領(lǐng)會(huì)了干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步明確了干部職工作風(fēng)整頓建設(shè)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、辦人民滿意教育的必然要求，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、民主意識(shí)、自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提升了教職工的素質(zhì)和形象。

三、扎實(shí)工作，落實(shí)到位

學(xué)校班子成員根據(jù)“勤政、開拓、為民、清廉”的總體要求，要用心想教育事，用心謀教育事，用心干教育事，注重完善機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任，求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)，開拓創(chuàng)新抓發(fā)展。

一是在第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪學(xué)校退休職工，給退休教職工們送去了學(xué)校誠(chéng)摯的關(guān)懷和節(jié)日的慰問(wèn)。向他們介紹了學(xué)校一年來(lái)在教育教學(xué)和校園建設(shè)方面所取得的成績(jī)，感謝老職工們?cè)��?jīng)為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)，希望老同志們能夠一如既往地關(guān)心、支持和理解學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)出謀劃策；同時(shí)還了解了他們的身體、生活狀況，廣泛聽(tīng)取了老同志們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議以及他們?cè)谒枷肷稀⑸�活上所遇到的各種困難，并對(duì)老同志們提出的問(wèn)題一一作了解答，進(jìn)一步從思想上、生活上關(guān)心照顧退休教職工，充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)廣大老干部的尊老、愛(ài)老之情。

二是在開學(xué)第三周隆重召開上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)表彰大會(huì)。一是表彰獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期我校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來(lái)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人，樹立一批作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)績(jī)顯著的優(yōu)秀教師和學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生，通過(guò)典型帶動(dòng)，示范引領(lǐng)，在全校師生大力營(yíng)造崇尚崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍。二是準(zhǔn)確、客觀的總結(jié)上學(xué)期工作，全面、系統(tǒng)的安排本學(xué)期的教育教學(xué)工作。這是全校師生每學(xué)期的盛會(huì)，是一學(xué)期教育教學(xué)工作成果的展示會(huì)，也是教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，更是促進(jìn)新學(xué)期教育教學(xué)工作取得更大進(jìn)步的鼓動(dòng)會(huì)。

三是啟動(dòng)“備、說(shuō)、講、評(píng)課”活動(dòng)。每學(xué)期我們都開展以教研組為單位教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)，為教師搭建平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)切磋。本期的教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)已于第二周正式啟動(dòng)。

四是工作作風(fēng)開始轉(zhuǎn)變。學(xué)校在開學(xué)前兩天就召開各類會(huì)議，安排籌劃開學(xué)工作，開學(xué)報(bào)名期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親臨第一線，關(guān)心學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，積極主動(dòng)幫助貧困學(xué)生入學(xué)；各處室、各位職工都能嚴(yán)格履行各

自職責(zé)，毫無(wú)怨言，積極準(zhǔn)備迎接上級(jí)關(guān)于這項(xiàng)工作的督促檢查。本期開學(xué)工作啟動(dòng)快、步入正軌快。一天時(shí)間就完成了報(bào)到注冊(cè)、發(fā)放課本、清除校園衛(wèi)生，第二天就正式開課，一周內(nèi)完成各類計(jì)劃的制定與審閱，第二周各類教學(xué)活動(dòng)就正式啟動(dòng)。

五是根據(jù)邊學(xué)邊改原則，學(xué)校加大了對(duì)教師隊(duì)伍的管理，除常規(guī)外還對(duì)教職工實(shí)行早點(diǎn)名午簽到制度。

總之，我校在思想紀(jì)律作風(fēng)整活動(dòng)安排部署階段和組織學(xué)習(xí)階段嚴(yán)格按縣教育局的安排和布署進(jìn)行工作，取得了階段性成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的效果，可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但也存在不足：由于時(shí)處開學(xué)期間，時(shí)間緊，任務(wù)重，工作頭緒多，部分干部思想認(rèn)識(shí)還不夠深入，有的學(xué)習(xí)僅停留文字上，沒(méi)有與具體工作結(jié)合起來(lái)。在下一階段的工作中，我們將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，將干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)推向深入。

古鄯鎮(zhèn)中中心學(xué)校201*年9月15日

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