小學(xué)少年宮工作總結(jié)
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)
建宮以來,小學(xué)非常注重培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生,學(xué)校開設(shè)多種興趣班,讓學(xué)生在活動中陶冶情操,發(fā)展技能,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了讓農(nóng)村的孩子享受到與城市孩子同樣的素質(zhì)教育,促進教育均衡發(fā)展,讓孩子健康快樂地成長,近年來,在市精神文明辦、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮主要做了以下幾方面工作。
一、目標明確,舍得投入,活動形式多樣
學(xué)校于201*年開始籌建少年宮建設(shè),總投入20多萬元,總占地面積平方米,建筑面積平方米的少年宮,開設(shè)了各類活動小組20多個。
我們少年宮興辦的宗旨是:讓農(nóng)村孩子和城里的少年兒童一樣,享受到豐富多彩的、寓教于樂的適合兒童年齡特點的多種教育形式。興辦理念是:對教師發(fā)展負責,為學(xué)生幸福奠基。目標是:以乒乓球為龍頭,以各類活動為載體,把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地,為少年兒童的健康成長營造溫馨的樂園,以多種形式營造校園文化氛圍,促進師生精神文明生活的不斷提高。少年宮現(xiàn)在現(xiàn)有學(xué)員900多人,輔導(dǎo)老師40多人。開設(shè)了乒乓、排球、器樂、書畫等18個輔導(dǎo)班。
二、群策群力,全員參與,積極投身活動
為了抓好少年宮活動,我們認真思考、積極探索,學(xué)校班子成員和科技、體育、藝術(shù)專職教師共同商討,大家獻計獻策,逐步完善鄉(xiāng)村少年宮建設(shè),主要做了以下工作:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責分工
我們少年宮的管理目標是加強以“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。因此,我們實行校長負責制,教導(dǎo)處有專人負責活動的安排,臨時調(diào)代;總務(wù)主任負責設(shè)備、設(shè)施,以及一些易耗品的添置。每次活動都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查、協(xié)調(diào),發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
全體教師“一崗雙責”。我們先設(shè)置了一些既有學(xué)校特色、傳統(tǒng),又能激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生技能的活動項目,讓每位老師根據(jù)自己的特長、興趣自主申報,再根據(jù)學(xué)生申報后的開班情況進行調(diào)整,讓每位老師都參與到輔導(dǎo)中去,真正實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。
2、整合現(xiàn)有資源,形成學(xué)校特色
學(xué)校在充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)施和師資的基礎(chǔ)上,加大投入,不斷開辟新的適合學(xué)生年齡特點的活動項目。我們采用了上課用于教學(xué),課后用于活動的“一室兩用”的模式,把學(xué)校的乒乓球室定為少年宮活動的主陣地,共有近二十個專用活動室。有舞蹈、書法、乒乓球、兒童畫等活動室,同時,室外有籃球場、排球場、足球場可容納十多個項目的活動。學(xué)校還制定了雨天活動預(yù)案,保證學(xué)生雨天也有活動的場所。
乒乓球是我們少年宮的主要特色。學(xué)校有專門的乒乓訓(xùn)練室,適合不同年級、不同水平的學(xué)生進行乒乓球練習,形成乒乓訓(xùn)練梯隊,并讓所有的學(xué)生都能參與到乒乓活動中去。
3、加強師資培訓(xùn),提高活動質(zhì)量
輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平和組織能力是活動質(zhì)量高低的關(guān)鍵。有了較高水平的輔導(dǎo)員,才能提高活動質(zhì)量。我們有計劃、有針對性地對教師進行培訓(xùn),不斷拓寬培訓(xùn)渠道,提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們多次組織教師參加市組織的科技、電腦、藝術(shù)等輔導(dǎo)員的培訓(xùn),先后組織輔導(dǎo)員外出參觀、學(xué)習外地和兄弟學(xué)校的經(jīng)驗,提高自己的授課經(jīng)驗和技能。
在師資培訓(xùn)方面,我們更多的是采用校本培訓(xùn)。在乒乓球方面,我校有外聘教練,有兩名專職教師。在教練的悉心指導(dǎo)下,乒乓球取得了驕人的成績。學(xué)校的每位專職教師不僅有較強的教學(xué)基本功,而且各有特長,如我校的閻淑娟老師擅長舞蹈,鄒淑玲老師擅長聲樂,吳家閣老師擅長二胡和鼓號,李洋老師擅長書法和國畫,周海英老師擅長兒童畫和手工制作,還有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗的田徑輔導(dǎo)員、排球輔導(dǎo)員等。我們充分利用這些校本資源,進行校本培訓(xùn),那些有專長的老師每人既要帶好一支學(xué)生團隊,同時還要負責帶好幾位老師,讓學(xué)校的每位老師都能參與一個項目的輔導(dǎo)。
4、保證活動時間,提供展示平臺
要提高活動的質(zhì)量,必須保證活動的時間。我們規(guī)定每周的周一至周五的15:4016:20,也就是課外活動時間為少年宮活動時間,保證每周活動四次,每次活動四十分鐘,任何人不得把這段時間挪作它用,而且每位老師都必須到活動地點參加輔導(dǎo)。每次活動時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都進行檢查、記載。
為了提高學(xué)生的活動興趣,更好地掌握好藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識和技能技巧,我們?yōu)閷W(xué)生提供了展示的平臺,每年舉辦科技節(jié)、古詩詞經(jīng)典誦讀、趣味運動會、藝術(shù)節(jié)等活動,讓學(xué)生的才藝得到充分的展示。如藝術(shù)節(jié)活動,全校學(xué)生人人參與,大合唱、器樂演奏、舞蹈、課本劇等表演精彩紛呈,學(xué)生的兒童畫、書法等作品全面展示。同時,還把學(xué)生的作品布置在各活動教育,對一些優(yōu)秀書畫、手工作
品進行裝裱,張貼在樓道間的墻壁上,不僅美化了校園,更讓學(xué)生獲得成功的體驗。
三、堅持原則,培養(yǎng)興趣,突出育人功能
我們開展少年宮活動堅持四項原則:一是公益性原則,我們的少年宮不開展以營利為目的的經(jīng)營性活動,免費為孩子提供活動場所和器材,免費指導(dǎo)開展文體活動,免費輔導(dǎo)學(xué)習各項技能。二是基礎(chǔ)性原則,主要進行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的綜合能力。三是資源整合原則,充分整合利用學(xué),F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,實現(xiàn)長效運行。四是自主性原則,充分尊重學(xué)生的意愿,讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,自愿選擇活動項目,不搞“一刀切”,使每一個孩子都可以選擇自己喜歡的特長,并得到較專業(yè)的輔導(dǎo)。
目前,“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術(shù)活動納入學(xué)生日;顒,強化活動的過程與管理,有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識和競爭意識,使每個學(xué)生的體育特長和藝術(shù)特長均得到發(fā)揮,形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍,培養(yǎng)了健康向上的精神風貌和藝術(shù)修養(yǎng),極大豐富了校園生活,受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎,產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。在活動開展的過程中,學(xué)生們互相學(xué)習、互相幫助、互相競爭,集體的凝聚力得到了提升,促進了良好學(xué)風的形成。201*年重點開展了以下一系列活動,并取得明顯成效。
田徑小組:培養(yǎng)學(xué)生濃厚的活動興趣,在加強個體各方面的身體素質(zhì)練習的同時,強化了學(xué)生自己優(yōu)勢項目的練習,并加強了彈跳、力量的練習。
科學(xué)幻想畫小組:通過豐富有趣的教學(xué)方法與手段,引導(dǎo)學(xué)生了解了繪畫最基礎(chǔ)的知識,逐步掌握對色彩的理解及運用,掌握油畫棒技法的運用,能用繪畫記載著他們對自然界的美。
電腦繪畫小組:培養(yǎng)了學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,學(xué)生熟悉了畫圖軟件的界面及各菜單,能用它完成創(chuàng)作作品。熟悉了PPT軟件的界面及各菜單,能用它完成創(chuàng)作作品。
書法小組:學(xué)生能正楷臨帖,能寫出比較規(guī)范的書法作品。聲樂小組:學(xué)生能在指導(dǎo)老師的指揮下,合唱一些簡單的曲目。
舞蹈小組:學(xué)生掌握了舞蹈基本功技巧、身韻練習。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。
科技小組:培養(yǎng)了學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),提高了學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動,全面提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
誦讀小組:學(xué)生能自主誦讀一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識,掌握了一些誦讀方法和技巧。校園藝術(shù)節(jié)上表演了課本劇,獲得與會人員的一致好評。
閱讀小組:學(xué)生在日常閱讀中,通過閱讀交流,樹立了遠大理想,明確了學(xué)習目標。
四、廣開渠道,不斷完善,充分挖掘資源
通過前一階段的活動,我們深深地體會到,開展生動活潑、健康有益的教育教學(xué)活動,充分發(fā)揮“培訓(xùn)、活動、指導(dǎo)”的職能,對廣大少年兒童進行藝術(shù)、體育、文化、科技等專業(yè)知識的教育和技能技巧的培養(yǎng),發(fā)展他們的興趣、愛好和特長,拓展知識面,陶冶情操,開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)。這一活動必須堅持下去,同時還要進一步完善,促使我們的少年宮辦得更好。
一是我們將進一步加強師資培訓(xùn),爭取多一些外出培訓(xùn)的機會,使每位老師都能勝任一、兩個項目的輔導(dǎo)。同時,我們將邀請社會志愿者、民間藝人、有特長的家長到校擔任輔導(dǎo)員,定期到校為學(xué)生進行專業(yè)性指導(dǎo)。
二是我們要根據(jù)學(xué)生興趣和學(xué)校特色,進一步豐富活動項目,開展德育實踐活動,國學(xué)經(jīng)典誦讀等。在科技方面,我們還要注重科技創(chuàng)新方面的輔導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,讓學(xué)生利用自己的小發(fā)明來解決生活中的實際問題。在手工制作方面,我們要注重低碳環(huán)保,進行綠色制作,結(jié)合我校的乒乓特色,充分利用廢舊乒乓球進行制作。
鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè),我們將竭盡全力工作做實做細做出特色,力求突破和創(chuàng)新,以自己的優(yōu)勢資源向社會開放,為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干,辦好鄉(xiāng)村少年宮,為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻,為我市文明創(chuàng)建添光彩!我們老虎屯小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)過一年半的精心運作,雖然取得了一定的成績,但仍有一些不足,我們將進一步努力,把我們鄉(xiāng)村少年宮辦得更好!
小學(xué)
201*年7月
擴展閱讀:201*少年宮工作總結(jié)匯報
建好鄉(xiāng)村少年宮拓寬育人陣地坦溪小學(xué)中心校少年宮建設(shè)匯報材料
一、坦溪鎮(zhèn)自然情況
坦溪小學(xué)中心校座落于秀美的巴河畔,占地面積18460平方米,建筑面積3000多平方米,共有35個教學(xué)班(不含附屬幼兒園),學(xué)生201*人左右,其中留守學(xué)生1300余人,殘疾學(xué)生7人,單親家庭學(xué)生86人,貧困家庭學(xué)生323人;教職工99人。
二、工作目標
以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村小學(xué)生為服務(wù)宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以學(xué),F(xiàn)有條件為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,并逐步實現(xiàn)布局合理、功能完備、資源共享、構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外結(jié)合的活動形式,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,滿足學(xué)生的課外活動需求,實現(xiàn)快樂學(xué)習、健康成長、全面發(fā)展,使少年宮成為百姓滿意、家長放心、學(xué)生喜歡、獨具特色的教育陣地,為提高我鎮(zhèn)人口素質(zhì)和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
三、基本原則
(一)公益性原則:少年宮建設(shè)資金由學(xué)校辦公經(jīng)費撥出,開展活動完全免費,真正做到每一個孩子都能參與活動。
(二)開放性原則:少年宮面向施教區(qū)域每一個孩子,每位孩子都可以根據(jù)自己喜好選擇學(xué)習內(nèi)容,使其特長得以充分發(fā)展。
(三)特色性原則:少年宮在做好普及的基礎(chǔ)上,堅持走特色發(fā)展之路,廣發(fā)開展藝體、科技教育系列活動。
(四)共建性原則:少年宮建設(shè)實行開放辦學(xué),形成政府扶持、
學(xué)校主辦、社會協(xié)輔的辦學(xué)模式。
四、主要工作
(一)宣傳動員,提高認識
自201*年10月以來,我校組織全體領(lǐng)導(dǎo)、教師廣泛學(xué)習相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會,通過廣播、板報、櫥窗及班會等形式,進行廣泛宣傳,通過學(xué)習、宣傳,使我們清楚地認識到,目前,未成年人思想道德關(guān)乎黨和國家的未來,由于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡的因素的制約,農(nóng)村與城鄉(xiāng)相比,學(xué)生活動場所薄弱滯后的問題突出,導(dǎo)致了農(nóng)村學(xué)生放學(xué)后沒處去,沒事干,甚至存在著失教失管的現(xiàn)象。農(nóng)村小學(xué)生對于活動場所和健康向上的精神文化的需求更為迫切,針對這一現(xiàn)象,國家提出建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”也使我們認識到,建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村小學(xué)生的熱切期盼,是深入推進農(nóng)村小學(xué)生思想道德建設(shè)的迫切需要,是解決農(nóng)村小學(xué)生課外活動場所薄弱狀況的有效途徑,是不斷滿足農(nóng)村小學(xué)精神文化生活的重要平臺,為鎮(zhèn)域經(jīng)濟、縣域經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)提供智力支持和人才保障,為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定基礎(chǔ),是一項功在當代、利在千秋的重大舉措。
(二)健全機構(gòu),完善制度
為加強少年宮各項工作的領(lǐng)導(dǎo)和部署,學(xué)校成立了少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長孫高見為組長、分管黨團、德育的副校長楊如榮為副組長,其他行政人員、工會、團委、少先隊大隊部、留守活動室負責人為成員,負責對少年宮建設(shè)情況進行統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)、考核,確保各項工作落到實處。學(xué)校同時成立了少年宮活動指導(dǎo)小組,由大隊部負責人許國茂同志任組長,藝體、書法、科技指導(dǎo)教師、校外輔導(dǎo)員共21人為組員,負責分組指導(dǎo)學(xué)生,組織組內(nèi)學(xué)員活動。還成立了少
年宮活動協(xié)調(diào)小組,由副校長楊如榮任組長,學(xué)校辦公室負責人、各班主任、后勤為成員,負責資金籌措,規(guī)范場地,配備設(shè)施,安排時間,組織學(xué)生到位,協(xié)調(diào)安全管理。學(xué)校借鑒外地少年宮建設(shè)的先進管理經(jīng)驗,結(jié)合本校實際,制定了一系列保障措施,相繼制定了《少年宮活動規(guī)劃》《活動管理制度》《活動實施計劃》《考核辦法》《安全規(guī)定》等20余項計劃、制度、措施,極大地推進了少年宮建設(shè)的順利開展。
(三)加大投入,改善條件
201*年秋,我校就鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)標準對中心校的藝體、科技、外宣設(shè)備、設(shè)施進行了全面摸底,本著“少花錢”的原則,依托學(xué),F(xiàn)有資源,合理進行改造、換和共享,做到了一室多用,教室、伙食團餐廳就是活動室,操場就是活動場,課桌、餐桌就是活動臺,既滿足了少年宮活動要求又合理地節(jié)約了教育資源。學(xué)校從教育經(jīng)費中撥出?9萬余元,購樂器、體育器材、圖書、教師指導(dǎo)用書等專用物品,整修了辦公樓后的文化墻、籃球場、舞蹈室及民樂室等10個活動場所,張貼或裝裱了墻面,掛好了活動室招牌。學(xué)校大力加強校園文化建設(shè),按各項活動組特色完善陣地建設(shè),真正做到“面面墻會說話,處處景觀都育人”,為少年宮順利開展各項活動提供物資保障和良好的活動氛圍。
(四)聘訓(xùn)結(jié)合,強化師資
我校少年宮實行學(xué)校管理體制,少年宮由校長孫高見任活動中心主任,副校長楊如榮、大隊部輔導(dǎo)員許國茂任活動中心副主任,學(xué)校教師兼任輔導(dǎo)員和活動管理人員,我校從實際需要出發(fā),讓教師根據(jù)自身愛好及專業(yè)特長結(jié)合具體活動申報相應(yīng)的輔導(dǎo)員,真正做到“一師兩用”。聘請一名退休教師適時到學(xué)校輔導(dǎo),同時聘請民間藝人到校
擔任義務(wù)輔導(dǎo)員,既提高了活動的整體效果又提高了輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)能力和工作水平。形成專兼結(jié)合,素質(zhì)較高的工作隊伍,為少年宮活動的開展提供了師資保障。
(五)落實到位,逗硬考核
為將少年宮活動開展好,學(xué)校及時擬定好計劃和階段活動安排,通過各班主任組織學(xué)生自主報名,然后學(xué)校通過各組協(xié)調(diào)、確認,公布活動分組名單。而后與指導(dǎo)教師、家長簽訂好《少年宮活動安全管理責任書》,對輔導(dǎo)員落實職責,分好工,確定好活動時間;顒訒r間實行課內(nèi)、課外相結(jié)合,即每周二下午按課表全員活動和周一、周四分小組活動相結(jié)合,活動時做到四定:即定時間、定地點、定活動人員、定活動內(nèi)容。10月10日正式開展活動,做到各組學(xué)生每日有簽到、每階段有成果展示,教師輔導(dǎo)有計劃、有教案、有活動預(yù)期成果、有記錄,學(xué)校每月有考核,有通報表彰及問題剖析,體現(xiàn)活動組織有序,推動有力,開展有效。
(六)豐富活動,提升素質(zhì)
在少年宮活動開展中,我校從多年的辦學(xué)經(jīng)驗中的特長培養(yǎng)和藝體教育兩大亮點出發(fā),以學(xué)生的特點和愛好為切入點,精心設(shè)計活動內(nèi)容,積極創(chuàng)新教育方式,開發(fā)潛能,寓教于樂,引導(dǎo)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
1、開展特長培養(yǎng)活動,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。我校根據(jù)學(xué)生興趣、愛好結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際確定了聲樂、舞蹈、電子琴、豎笛、美術(shù)、手工、書法、科技、體育、電腦制作等10個特長培養(yǎng)小組,每個小組都配備相應(yīng)的輔導(dǎo)教師;顒又薪處熅膫湔n、認真講解。學(xué)生積極參與、熱情高漲,各組活動作品琳瑯滿目、異彩紛呈,受到家長和社會的各界的一致好評。
2、開展藝術(shù)教育,完善藝術(shù)特色教育體系。繼續(xù)發(fā)揚我校藝術(shù)教育傳統(tǒng)校優(yōu)勢,利用少年宮豐富多彩的活動,廣發(fā)開展藝術(shù)教育,挖掘本地民樂、手工等鄉(xiāng)土資源,提高教師專業(yè)技能,培養(yǎng)藝術(shù)人才。目前,正在籌備我校第七屆校園藝術(shù)節(jié),不斷提升藝術(shù)演出和展示書畫、手工作品的水平,將會師生同臺,盡展風采,推動少年宮活動的深入開展,不斷完善藝術(shù)教育體系。
3、開展經(jīng)典誦讀,積淀文化底蘊。開展以“古詩詞經(jīng)典誦讀”為內(nèi)容,以完善“書香校園”為載體,以積淀文化底蘊為目標的誦讀活動,讓學(xué)生在誦讀中實踐,在實踐中內(nèi)化誦讀內(nèi)容,并與引導(dǎo)學(xué)生做人做事相結(jié)合,提高文學(xué)素養(yǎng)和道德品質(zhì)。
4、開展陽光體育,增強學(xué)生體質(zhì)。以少年宮為陣地,以每天鍛煉一小時、健康生活一輩子“為宗旨,積極開展陽光體育運動。學(xué)校田徑、籃球、乒乓球、跳繩、拔河等活動小組定期活動,利用下午大課間活動時間,因班而異,開展豐富多彩的體育活動。將定期開展第三套廣播體操評比,提升活動質(zhì)量。
5、開展德育實踐,拓寬育人途徑。德育實踐是加強未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑,我校積極發(fā)揮少年宮作用,延伸工作手臂,拓寬工作思路,將“四好少年”、星級學(xué)生、優(yōu)秀干部評比標準深化到社會、家庭中,提高家校結(jié)合的評比標準。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,抓住有利時機,引導(dǎo)學(xué)生深入家庭、社會進行德育實踐,拓寬工作途徑,提升育人效果。
五、取得成績
經(jīng)過不斷地實踐與探索,我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現(xiàn)。學(xué)校先后被評為“巴中市科技活動示范校”“教育教學(xué)先進集體”“素質(zhì)教育示范!薄鞍椭惺惺着G色學(xué)!薄鞍踩逃芾硐冗M集體”等
殊榮。近年來,全體師生廣泛參加各類征文、科技創(chuàng)新設(shè)計、科幻畫活動,共33名教師、263名學(xué)生獲得獎勵;我校連續(xù)三年在全縣中小學(xué)運動會上進入八強,另外藝術(shù)表演錄制的節(jié)目在縣內(nèi)多次獲獎。
存在問題
(一)建設(shè)資金的缺乏。我校少年宮基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施設(shè)備不能滿足工作需要,制約了少年宮的發(fā)展和壯大。
(二)專職教師的缺乏和師資隊伍素質(zhì)有待提高,制約了少年宮活動項目的拓寬和活動內(nèi)容的豐富。
(三)管理機制的欠缺,制約了少年宮的活動范圍和育人效果。
六、工作設(shè)想
(一)加大資金投入,取得上級主管部門、鎮(zhèn)政府和社會各界的捐助與支持,加大資金投入,完善基礎(chǔ)設(shè)施,提高物資保障,努力把我校少年宮建成規(guī)范鄉(xiāng)村少年宮。
(二)聘請專職教師到少年宮任教或兼職,加大師資培訓(xùn)的力度,完善少年宮師資隊伍建設(shè)。
(三)完善少年宮管理機制。協(xié)調(diào)各方力量,拓寬少年宮的時間和空間領(lǐng)域,提升少年宮的育人功能。
加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)是一項艱巨而復(fù)雜的工程,建設(shè)和利用好少年宮讓學(xué)生學(xué)會了合作、開闊了視野、體會了愛心、豐富了心靈、鍛煉了意志、培養(yǎng)了能力。我校全體師生將以高度的事業(yè)心和責任感,舉全校之力、集全員之智,以前瞻的眼光、求異的思維,抓教育改革,謀少年宮發(fā)展,努力做好少年宮的建設(shè)工作。
平昌縣坦溪小學(xué)二○一一年十一月
坦溪小學(xué)少年宮201*年工作總結(jié)
一學(xué)年很快就結(jié)束了,我少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到不斷完善、協(xié)調(diào)地發(fā)展。一、明確功能定位
在縣委宣傳部的具體指導(dǎo)下,依托我鎮(zhèn)創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮的總體目標規(guī)劃,學(xué)校確立了“學(xué)生開心的活動場所、家長放心的教育陣地、居民向往的文化中心”的功能定位。明確坦溪小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心,以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨,以培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,既是學(xué)生愛來、促進學(xué)生全面發(fā)展、實施素質(zhì)教育的場所,也是家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地,還是學(xué)校為社區(qū)居民提供文化、教育、交流服務(wù)和優(yōu)化鄉(xiāng)風的活動中心,從而探索具有石崗特色的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)模式。
二、把握基本原則我校建宮的基本原則是:(一)公益性原則
始終把公益性放在首位,明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動,平時面向所有在校學(xué)生,周末和節(jié)假日向社會開放。
(二)基礎(chǔ)性原則通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術(shù)、心理、體育等基礎(chǔ)知識和基本技能的普及和熏陶,提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。實現(xiàn)“三個延伸”:空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸,時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸,活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸,盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。(三)共建共享原則主要依托學(xué)校管理和建設(shè),同時,聯(lián)合社區(qū)、周邊單位共建,使各類教育資源共建共享,利于長效運行。
(四)特色發(fā)展原則按照縣委宣傳部“一宮一特色”的要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色,根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要,努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
(五)信息化依托現(xiàn)代信息技術(shù),優(yōu)化活動效果,建立網(wǎng)上游樂場,拓展活動途徑和范圍。
(六)效益最大化依托學(xué),F(xiàn)有資源,服務(wù)石崗鎮(zhèn)各中小學(xué)學(xué)生和家長、周邊未成年人和居民,提供未成年人交流實踐平臺,優(yōu)化鄉(xiāng)風民俗建設(shè)。
三、廣泛招募師資(一)成立了機構(gòu)
在縣委宣傳部、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,由局體衛(wèi)藝股指導(dǎo),學(xué)校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、協(xié)調(diào)小組,分別負責活動組織領(lǐng)導(dǎo),具體實施指導(dǎo),管理協(xié)調(diào)。設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室,主任由校長兼任,副校長、大隊部輔導(dǎo)員兼任副主任。
(二)廣泛招募少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心是師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學(xué)經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導(dǎo)教師。
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、家長深刻領(lǐng)會參與鄉(xiāng)村少年宮志愿服務(wù)的重要意義,為全面招募工作創(chuàng)造良好氛圍。根據(jù)自愿原則,鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員,逐步打造一支專職輔導(dǎo)員隊伍。
四、精心設(shè)計活動
按照活動項目全面而有特色,學(xué)生參與面廣,特色活動納入納入校本課程,有課程方案(指南),目標明確,內(nèi)容有特色,符合學(xué)生的實際,課程開設(shè)有管理措施的要求,我們做了以下探索。
(一)調(diào)查摸底,了解需求
我們通過面向?qū)W生和家長的調(diào)查問卷、統(tǒng)計摸底,尋找對象的興趣點,設(shè)計活動項目和內(nèi)容。
(二)討論實踐,逐步梳理
通過一次次的專家討論和活動實踐,探討活動設(shè)置理念,逐步認識到活動設(shè)置應(yīng)注重趣味性,“張揚異稟各美其美”,吸引未成年人參加,讓少年在活動中找到樂趣。大膽提出口號:“玩出我的樣兒!”通過“玩”,揮灑樂趣;通過“玩”,探索玩味。在“玩”中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
推出藝術(shù)、科技創(chuàng)新、體育、電腦制作、閱讀等11個學(xué)生喜聞樂見的活動室或小組。同時,農(nóng)村家長的教育,也是我鎮(zhèn)少年宮的組成內(nèi)容,周末面向隨行家長開設(shè)家教專題講座、健身等活動。1、藝術(shù)
為了弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)和諧文化,聲樂組組織紅歌賽、經(jīng)典歌曲傳唱活動,舞蹈組組織兒童舞、民族舞蹈培訓(xùn),電子琴、豎笛組建好樂隊,書畫組開展了毛筆、硬筆書法、靜物寫生、手工制作等競賽活動。
2、科技創(chuàng)新
常規(guī)科技教育活動的開展,在低年級學(xué)生中開展:種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動;在中段年級學(xué)生中開展:植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動;在初中學(xué)生中開展:創(chuàng)新思維設(shè)計、環(huán)保調(diào)查等活動。
3、體育
開展普及性的活動,讓學(xué)生體驗、開心。如:短跑、籃球、跳繩、拔河、乒乓球賽等友誼賽。
4、電腦制作
指導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫、動畫設(shè)計。5、閱讀
每日下午開放閱覽室,組織學(xué)生借閱書籍,寫讀書筆記,組織傳統(tǒng)文化、德育文化、安全法制文化讀書征文活動。
五、建立長效機制1、制度規(guī)范制訂了各室管理制度及輔導(dǎo)員職責等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn),我校多形式、多渠道積極籌措資金,鼓勵個人捐資助學(xué),爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。
3、評價系統(tǒng)對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價,驗證少年宮活動的有效性,尋找改進渠道。建立評價機制,納入對教師的量化考評體系,考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。
4、安全保障:提高安全保障水平,確保鄉(xiāng)村少年宮健康發(fā)展。高度重視青少年的安全,配備專職保安人員,切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全,不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
另外,招募家長和大學(xué)生志愿者進行少年宮管理,要求學(xué)員進入少年宮及共建場所活動,要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求,切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性,確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。
總之,鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè),我們將竭盡全
力工作做實做細做出特色,力求突破和創(chuàng)新,以自己的優(yōu)勢資源向社會開放,為社會服務(wù)。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干,辦好鄉(xiāng)村少年宮,為經(jīng)開區(qū)未成年人思想道德建設(shè)作貢獻,為坦溪鎮(zhèn)、為平昌縣文明創(chuàng)建添光彩!
坦溪小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮二一一年十二月
坦溪小學(xué)少年宮工作匯報
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,大家好!
首先,熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,下面我將我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況向你們匯報,請多提寶貴意見和建議。
最近兩個月來,我校鄉(xiāng)村少年宮在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的,充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強隊伍建設(shè),提升人才培育水準,少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
一、主要工作
我!班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結(jié)一心,共同努力,面對實際,動腦筋、想辦法、挖潛力,使得少年宮活動開展秩序井然。
1、機制健全,組織保障堅實有力
成立了由校長孫高見為組長的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由學(xué)校校長兼任主任,一名副校長和大隊輔導(dǎo)員為副主任,具體組織開展日常工作。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理,健全了工作機制,先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《聘任教師暫行規(guī)定》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案
管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實了工作人員及職責;加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,努力改善辦宮條件,為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加大投入,努力改善辦宮條件
我鎮(zhèn)堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合,以滿足少年宮活動開展的需要。先后投入了9萬余元用于活動設(shè)施設(shè)備的修繕、改造整合。現(xiàn)已建有籃球場1個、乒乓球臺4個、環(huán)形跑道1條等體育運動場地,并添了相關(guān)體育運動器材;有圖書室兼閱覽室1間,藏書近萬冊,用于少兒讀書益智;有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間,用于少兒科普實驗操作;有多媒體室、電腦教室共2間,用于少兒現(xiàn)代信息技術(shù)教育;有文化藝術(shù)活動室1間,用于少兒文藝訓(xùn)練、展演;有綜合實踐園地1塊,可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐活動;有文化展示墻7塊,用于少兒辦專欄,展示繪畫,F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習活動需要。
3、凈化場地,美化少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“五治三化”為契機,積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛(wèi)生管理,堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生文明習慣養(yǎng)成教育,利用教職工會、周會、班會等時間,通過宣傳教育、文明勸
導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng);;三是加強校園文化建設(shè),修繕栽植了校內(nèi)綠化帶約200米,辦文化宣傳墻報5期,各班級開辟學(xué)習園地35版,完善了相關(guān)的標牌20余張。
4、強化管理,確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì),進一步提高人才培養(yǎng)能力。今年來,我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶<媛気o導(dǎo)員20余名,包含聲樂、器樂、舞蹈、體育、書法、繪畫、手工、科技、微機等方面。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實,讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村少年宮常規(guī)活動,不定期舉辦各種少兒大型活動,基本做到了每個學(xué)科、項目活動都有兩名教師或輔導(dǎo)員全面負責組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,活動結(jié)果有效化,活動管理規(guī)范化。形成了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
5、創(chuàng)新舉措,拓展少年宮活動時空
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,我們開辟了綜合實踐園、修身健體園,努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間對在校學(xué)生開放活動項目、周末開展常規(guī)活動(如每周六、周日開展的音樂、體育、書法、繪畫、等各種學(xué)習培訓(xùn)活動)、節(jié)假日全面開放場地和設(shè)施的方式,充分保障少年兒童在少年宮學(xué)習活動的時間。空間上通過兼用場地開展活動,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空間(如墻壁、長廊、櫥
窗)作為少年宮活動、作品的展示陣地,處處體現(xiàn)少年宮新面貌,努力把我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”打造成為全鄉(xiāng)青少年兒童的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘,一分收獲。我鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”,在滿足廣大少年兒童、特別是留守兒童節(jié)假日活動方面,為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高和少兒綜合素質(zhì),取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習生活得到了充實。
201*年6月成功舉辦了第六屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),每年“六一”或“五四”都組織了文藝節(jié)目匯演,年末都要組織書法美術(shù)展覽,錄制選送的文藝節(jié)目、書畫作品多次獲獎。每年冬季都舉辦了運動會,在提高少年體質(zhì)的同時,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀運動員,他們在全縣中小學(xué)生運動會中取得了好成績,為高一級學(xué)校輸送了一批體育特長生。我們還組織各類征文賽、創(chuàng)新設(shè)計、科幻畫、德育實踐活動,多次在市縣活動,其中科技活動獲國家級獎一項、省級獎兩項、市縣級獎10余項。
三、存在的問題
一是建設(shè)資金的缺乏,制約了我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮的進一小發(fā)展和壯大。
二是崗位編制的缺乏,制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的管理專業(yè)化、建設(shè)規(guī)范化。
三是專職教師的缺乏,制約了我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活動內(nèi)容的豐富。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚艱苦奮斗的精神,努力把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”建成為示范基地。
2、加強師資培訓(xùn),加強對外學(xué)習交流,廣泛學(xué)習兄弟單位先進經(jīng)驗,把我鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我!班l(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,切實滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實現(xiàn)快樂學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長。
謝謝!
二一一年十一月
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