3 環(huán)保協(xié)會(huì)干部干事團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)

環(huán)保協(xié)會(huì)

七禾頁(yè)環(huán)保協(xié)會(huì)干部干事團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)

一、活動(dòng)目的

為加強(qiáng)協(xié)會(huì)干部能力建設(shè)，更好地發(fā)揮新干部的能力，展現(xiàn)協(xié)會(huì)干部的個(gè)性，促進(jìn)協(xié)會(huì)更好發(fā)展，為協(xié)會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的環(huán)保志愿者。同時(shí)也為了促進(jìn)高校之間環(huán)保社團(tuán)的聯(lián)系，我們七禾頁(yè)環(huán)保協(xié)會(huì)于201*年10月23日，舉辦協(xié)會(huì)干部能力建設(shè)培訓(xùn)會(huì)，并邀請(qǐng)福建中醫(yī)藥大學(xué)的綠野環(huán)保協(xié)會(huì)參與其中。

通過培訓(xùn)，加深了對(duì)協(xié)會(huì)組織在管理創(chuàng)新中作用的認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任、提高了認(rèn)識(shí)；理清了思路、掌握了方法；開展了交流、得到了啟發(fā)；拓展了思路、有利于提高。

這種形式培訓(xùn)形式新穎、內(nèi)容豐富，既有老干部、實(shí)踐工作者的講課，又有校外人員的鼓勵(lì)，增強(qiáng)了做好環(huán)保協(xié)會(huì)工作的責(zé)任心，找準(zhǔn)自身工作定位，有利于提升協(xié)會(huì)運(yùn)作和內(nèi)部治理能力與水平。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：201*年10月23日地點(diǎn)：閩江學(xué)院晨磬廣場(chǎng)

三、活動(dòng)主題

游戲中玩出團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我

四、參加此次活動(dòng)的主要對(duì)象及其負(fù)責(zé)人

閩江學(xué)院七禾頁(yè)環(huán)保協(xié)會(huì)主要干部福建中醫(yī)藥大學(xué)綠野環(huán)保協(xié)會(huì)成員

負(fù)責(zé)人：福建省榕城高校環(huán)保志愿中心201*年總協(xié)調(diào)員林宗煌（大蘋果）特別邀請(qǐng)：福建省蓉城高校環(huán)保志愿中心201*年總協(xié)調(diào)員陳振添（藍(lán)天）

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備

撲克牌一副、玻璃繩3m、口哨一個(gè)、獎(jiǎng)品若干

六、活動(dòng)內(nèi)容

環(huán)保協(xié)會(huì)

201*年10月23日下午，風(fēng)和日麗，正是個(gè)訓(xùn)練的好日子，閩江學(xué)院七禾頁(yè)環(huán)保協(xié)會(huì)聯(lián)誼福建中醫(yī)藥大學(xué)綠野環(huán)保協(xié)會(huì)在閩江學(xué)院晨磬廣場(chǎng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。

下午兩點(diǎn)，我們到了晨磬廣場(chǎng)，開始了精彩、快樂的下午時(shí)光。

首先，進(jìn)行的是“破冰”團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先開始的是自我介紹。但這次的自我介紹又有點(diǎn)不同，每個(gè)人輪流自我介紹，包括介紹姓名，學(xué)校，自然名，對(duì)這次的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練最想說的一句話，并且還要做一個(gè)特殊的動(dòng)作。

最后一個(gè)介紹自己的人要受到懲罰，懲罰是做出大家要求的動(dòng)作。雖說自我介紹這很普通，但又缺一不可，大家可以通過互相的自我介紹，了解對(duì)方，了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過了前面的自我介紹，每個(gè)人都對(duì)一些人有了一些印象，但是肯定還有一部分記不住。于是，我們進(jìn)行了第二個(gè)游戲.記憶力大比拼。這個(gè)游戲就是要求每個(gè)人在三分鐘之內(nèi)主動(dòng)去問自己還不記得的人的自然名，看看每個(gè)人最終能記住幾個(gè)。

通過這個(gè)游戲，讓我們明白，要學(xué)會(huì)主動(dòng)與別人進(jìn)行交流溝通，同時(shí)在與別人交流溝通的時(shí)候要用心些，記住他的一些基本信息。這樣，更有利于同他人之間的進(jìn)一步交往。

前面進(jìn)行的兩個(gè)游戲都是破冰游戲，破冰，顧名思義就是要打破人際交往間的懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的籬樊，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。這個(gè)破冰游戲幫助我們放松并變得樂于交往和相互學(xué)習(xí)。通過這些游戲，讓陌生的我們開始慢慢熟悉。

這是我們受懲罰的成員正在親吻大樹。

第三個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：數(shù)字尋伴（撲克牌分組）

的成員要受到懲罰。

當(dāng)大蘋果說出，21的時(shí)候，我們都去找伙伴，看看手中的牌能否相加等于21.最后，我們基本上都找到了伙伴能相加等于21.可是，還是有兩個(gè)人落單了。他們受到了懲罰。

做完這個(gè)游戲，大家進(jìn)行討論總結(jié)各自的心得體會(huì)。

環(huán)保協(xié)會(huì)

普通撲克牌一副（抽去大小司令，一共52張），每個(gè)人抽取一張牌。然后由大蘋果說出一個(gè)數(shù)字，讓大家自由組合到手中的牌相加等于那個(gè)數(shù)字。最后落單

分組游戲中的一組男生組合，瞧他們美的

這個(gè)游戲的目的是希望每個(gè)人都能最大的為別人考慮，實(shí)現(xiàn)分配的最優(yōu)化。這個(gè)游戲，如果大家都為別人考慮的話，重新進(jìn)行組合，應(yīng)該是只會(huì)剩下一個(gè)人

找不到伙伴的。同時(shí)也說明了，個(gè)人的價(jià)值是無(wú)法單個(gè)顯現(xiàn)出來(lái)的，只有在群體中，個(gè)人的價(jià)值才可能得到證實(shí)或者顯現(xiàn)。比如孤立的一張k，或者一張3，是無(wú)所謂誰(shuí)大誰(shuí)小的，只有在組合后其價(jià)值才能得到最大實(shí)現(xiàn)。

又是受罰的同學(xué)，還有旁邊一群看好戲的

第四個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：松鼠和大樹

a)事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一

人扮松鼠，并站在圓圈中間；主持人或其它沒成對(duì)的人擔(dān)任臨時(shí)人員。b)主持人喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，

重新選擇其他的大樹；主持人或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

c)主持人喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重

新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，主持人或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。通過這個(gè)游戲，鍛煉了我們的注意力、靈活性和應(yīng)變能力。在日常的協(xié)會(huì)事務(wù)中，我們要注意每次活動(dòng)的可能發(fā)生的問題，提前做好預(yù)案。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)應(yīng)變。第五個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：背靠背

環(huán)保協(xié)會(huì)

d)主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的

人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)

a)兩人背靠背坐在地上，手挽著對(duì)方的手，然后一同站起來(lái)

b)完成后，重復(fù)游戲，但每次須增加人數(shù)（2人、3人、4人、7人、9人）通過這個(gè)活會(huì)互相信任，打膜，體驗(yàn)互相扶此合作，同心協(xié)就像一個(gè)參與的，“一根竹竿麻繩難扯斷�！绷俊Ｃ鎸�(duì)困難，團(tuán)體，要齊心協(xié)個(gè)目標(biāo)而努力。

這些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的游戲游戲，考察了各成員的團(tuán)結(jié)性，通過激烈而又快樂的游戲，讓大家認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性。第六個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：越獄

最刺激的要數(shù)最后一個(gè)壓軸游戲“越獄”。兩個(gè)人牽著一根繩子（高約1.8米），當(dāng)做一面墻，其他人不借助任何輔助工具越過這道墻。途中有人碰到繩子，則重新開始。

在游戲的過程中，我們?nèi)�次的重新開始，但這并沒有磨滅我們的信心，我們大家依然信心十足，大家一同團(tuán)結(jié)協(xié)作。

動(dòng)，讓我們學(xué)破彼此間之隔持的重要。彼力，眾志成城。游戲的人說容易彎，三根團(tuán)結(jié)就是力我們作為一個(gè)力。為了同一

伴們，是他們給我力量。

環(huán)保協(xié)會(huì)

當(dāng)我站在伙伴的背上時(shí)，我內(nèi)心惶惶恐恐的，深怕會(huì)跌下來(lái)。但是，我身后的伙伴的鼓勵(lì)聲，給我勇氣，我勇敢地跨了過去，順利地翻過去了。感謝我的伙

而作為在墻另一邊的人來(lái)說，他們?yōu)榻尤怂�做的一切，是一種責(zé)任感的體現(xiàn)。大家相信他們！這種責(zé)任感，無(wú)處不在，無(wú)處不需。

它真正的目的絕不停留在勇者無(wú)謂那么膚淺，而是要認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性、對(duì)伙伴的充分信任，以及要有責(zé)任感，因?yàn)�，你的伙伴相信你能做他們�?jiān)實(shí)的后盾，為他們順利翻過去提供強(qiáng)而有力的保證。“相信自己，相信別人”同時(shí)通過這個(gè)游戲還讓我們明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)若想成功，必須運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒�，而這個(gè)方法不僅包括要善于利用有效資源，還要求學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，以溝通尋求彼此間的默契。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，要在游戲中贏得效率和勝利就必須充分發(fā)揮、運(yùn)用各自的優(yōu)勢(shì)。

最后，我們席地而坐，圍成一圈。大家回味著一個(gè)下午的收獲與感動(dòng)，說出各自對(duì)于此次活動(dòng)的感想，大家隨心所欲。那種自信的感覺油然而生，不僅促進(jìn)了隊(duì)友的溝通與交流，更是一種友誼的詮釋。

七、活動(dòng)的總結(jié)

環(huán)保協(xié)會(huì)

（1）、任何一次活動(dòng)的成功舉行，都要由一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員的熱情參與和負(fù)責(zé)。

(2)、通過此次的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，增加了協(xié)會(huì)成員之間的溝通，為日后協(xié)會(huì)更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，也讓大家明白了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，信任、責(zé)任、勇氣、協(xié)調(diào)合作都是十分重要的。當(dāng)然，這次活動(dòng)也存在不足：1、部分成員時(shí)間觀念性不強(qiáng)，遲到；

2、活動(dòng)過程，部分成員由于有事，來(lái)來(lái)去去，導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)的連貫性不好，不利于活動(dòng)的進(jìn)行。

八、結(jié)束語(yǔ)

通過這次活動(dòng)，讓我們受益匪淺，有以下幾點(diǎn)：

一、做事要先做計(jì)劃，再開展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。遇到問題，要先想個(gè)解決方案，再實(shí)施。這樣可以達(dá)到事半功倍的效果；

二、要學(xué)會(huì)相互配合。每個(gè)人之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

三、要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在討論過程中要學(xué)會(huì)求同存異。在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。四、要互相信任。信任，它需要彼此用心溝通，以誠(chéng)相待，發(fā)揮集體智慧，互相鼓勵(lì)，協(xié)調(diào)分工，認(rèn)可他人。個(gè)人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發(fā)出無(wú)限動(dòng)力，充分利用身邊現(xiàn)有的資源，并將之組織起來(lái)，一起把工作做好，尤其在團(tuán)隊(duì)中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。

五、責(zé)任心、感恩。通過此次培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的開作責(zé)任感，以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)懷著一個(gè)感恩的心去對(duì)待每事每物。

閩江學(xué)院校社聯(lián)化工系分會(huì)七禾頁(yè)環(huán)保協(xié)會(huì)

201*/10/24

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環(huán)保協(xié)會(huì)

七禾頁(yè)環(huán)保協(xié)會(huì)干部干事團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)總結(jié)

一、活動(dòng)目的

為加強(qiáng)協(xié)會(huì)干部能力建設(shè)，更好地發(fā)揮新干部的能力，展現(xiàn)協(xié)會(huì)干部的個(gè)性，促進(jìn)協(xié)會(huì)更好發(fā)展，為協(xié)會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的環(huán)保志愿者。同時(shí)也為了促進(jìn)高校之間環(huán)保社團(tuán)的聯(lián)系，我們七禾頁(yè)環(huán)保協(xié)會(huì)于201*年10月23日，舉辦協(xié)會(huì)干部能力建設(shè)培訓(xùn)會(huì)，并邀請(qǐng)福建中醫(yī)藥大學(xué)的綠野環(huán)保協(xié)會(huì)參與其中。

通過培訓(xùn)，加深了對(duì)協(xié)會(huì)組織在管理創(chuàng)新中作用的認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任、提高了認(rèn)識(shí)；理清了思路、掌握了方法；開展了交流、得到了啟發(fā)；拓展了思路、有利于提高。

這種形式培訓(xùn)形式新穎、內(nèi)容豐富，既有老干部、實(shí)踐工作者的講課，又有校外人員的鼓勵(lì)，增強(qiáng)了做好環(huán)保協(xié)會(huì)工作的責(zé)任心，找準(zhǔn)自身工作定位，有利于提升協(xié)會(huì)運(yùn)作和內(nèi)部治理能力與水平。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：201*年10月23日地點(diǎn)：閩江學(xué)院晨磬廣場(chǎng)

三、活動(dòng)主題

游戲中玩出團(tuán)結(jié)，實(shí)踐中提升自我

四、參加此次活動(dòng)的主要對(duì)象及其負(fù)責(zé)人

閩江學(xué)院七禾頁(yè)環(huán)保協(xié)會(huì)主要干部福建中醫(yī)藥大學(xué)綠野環(huán)保協(xié)會(huì)成員

負(fù)責(zé)人：福建省榕城高校環(huán)保志愿中心201*年總協(xié)調(diào)員林宗煌（大蘋果）特別邀請(qǐng)：福建省蓉城高校環(huán)保志愿中心201*年總協(xié)調(diào)員陳振添（藍(lán)天）

環(huán)保協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)前準(zhǔn)備

（一）通知培訓(xùn)及受訓(xùn)人員

1)聯(lián)絡(luò)培訓(xùn)師：特別邀請(qǐng)福建省榕城高校環(huán)保志愿中心201*年總協(xié)調(diào)員林宗煌（大蘋果）前來(lái)為我協(xié)會(huì)的干部干事進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和素質(zhì)拓展；

2)通知協(xié)會(huì)需要參加的受訓(xùn)人員：通過短信等方式通知協(xié)會(huì)干部與干事，以網(wǎng)絡(luò)微博等形式發(fā)布消息，征集自愿參與的協(xié)會(huì)會(huì)員3)聯(lián)系外校環(huán)保協(xié)會(huì)：通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布相關(guān)培訓(xùn)消息，歡迎其他協(xié)會(huì)的環(huán)保人士共同參與培訓(xùn)活動(dòng)（二）活動(dòng)道具準(zhǔn)備

通過和培訓(xùn)員聯(lián)系，制定培訓(xùn)計(jì)劃，羅列培訓(xùn)道具撲克牌一副、玻璃繩3m、口哨一個(gè)、獎(jiǎng)品若干（三）培訓(xùn)地點(diǎn)選擇

與培訓(xùn)師在閩江學(xué)院尋找培訓(xùn)點(diǎn)：野外草坪一處，教訓(xùn)樓一處以備天氣變化。

六、資金預(yù)算撲克牌一副玻璃繩3m口哨一個(gè)獎(jiǎng)品若干

預(yù)計(jì)共需：25元

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