社團(tuán)干事總結(jié)
其實有的時部長們會比較忙,有些工作可能我們認(rèn)為他們可以做得更好,但我們這些干事應(yīng)該給與體諒與理解,同樣的,部長大人們也要多多協(xié)調(diào)體諒小干事們,希望日后部長們可以更信任我們可以出色的完成任務(wù)。大家都該知道,多跟上面溝通可以讓我們更有目性的完成任務(wù),避免做無用功.在部門內(nèi)形成好的交流,氣氛,對日后工作的開展肯定是非常有利的。值得欣慰,我們部門在這一點是很不錯的,干事與部長們真得很融洽,例會上無話不談,氣氛熱烈,斗志激昂!
學(xué)會工作、獲得成長的同時我們也要學(xué)會做人,不驕不傲、遇事沉著冷靜。有些情況下做事,我們可能會代表維權(quán)部這樣一個集體.這時,我們不能總想著自己,要多為部門、為其他人著想。
社團(tuán)是一個微觀的社會,參加社團(tuán)是步入社會前的最好磨礪這也是李開復(fù)講的,深感贊同!
總的來說呢,維權(quán)部的工作是不忙碌的、但零碎辛苦,不過肯定是充實和快樂的,和大家一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動成功的喜悅,這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在維權(quán)部這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。同時,也希望下學(xué)期在大家的共同努力下,我們的工作能做得更好。這個學(xué)期以來在維權(quán)部的工作只能說差強(qiáng)人意。作為一個剛建立的部門,我們需要改進(jìn)的地方真的很多,你看,一個維權(quán)熱線還沒有起色,部門章程雛形還沒公布…………所以我們整個部門要再接再厲,在下個學(xué)期的工作中,表現(xiàn)得更有效率、更完美。在前段時間,我們與校社聯(lián)各個部門之間的關(guān)系十分融洽,呵呵,也只有在一個融洽的環(huán)境下我們大家才能把工作做好啊!可以肯定,日后校社聯(lián)內(nèi)部一定會更加的團(tuán)結(jié)友善,日后的工作會更好的完成。希望各位干事在日后的工作中始終卯著一股勁!
預(yù)祝維權(quán)部日后茁壯成長,加油!
下面我提提對維權(quán)部的意見及建議,拙見拙見。
1、維權(quán)部部門章程盡早出臺,可以大家聚在一起討論、策劃,以增加效率與合理性。(日后辦事做事效率有待提高)。
6、可以設(shè)計部門LOGO,使別人加深對維權(quán)部的映象。7、每學(xué)期定期做對社聯(lián)及我維權(quán)部意見的問卷調(diào)查。同時可以以個人名義在生活中隨時向周邊同學(xué)朋友收集針對維權(quán)部及校社聯(lián)的意見建議,提高效率。
8、每學(xué)期定期做對校社聯(lián)及我維權(quán)部意見的問卷調(diào)查。同時可以以個人的名義在平時隨時向周邊同學(xué)朋友收集針對維權(quán)部及校社聯(lián)的意見建議。
文校社聯(lián)維權(quán)部干事俞博
擴(kuò)展閱讀:社團(tuán)干事工作總結(jié)
工作總結(jié)
這一學(xué)期很快即將接近尾聲了,轉(zhuǎn)眼我們就要成為大二的學(xué)生。至今我們一起在一個部門度過了整整一年的時間,亦是是轉(zhuǎn)瞬即逝的。
一、我的收獲
下半學(xué)期的我,還是老樣子,雖然沒有做出什么突出的貢獻(xiàn),但是還是積極參加每一次的會議。開會時候,和部長開一些無傷大雅的玩笑。還是那樣輕松的氛圍。但是我們心里都是知道的,下學(xué)期開始我們可以一起聚集在一起的時候就少之又少了。這樣開心的畫面也不知道還會出現(xiàn)幾次。記得以前還不是很喜歡開例會,但是后來漸漸開始珍惜起開會的時間了。收獲最多的還是在部門里面獲得的這份團(tuán)結(jié)的友誼。
下學(xué)期,少了很多抱怨。因為每次有很困難的事情,都是部長幫我們解決了,余下的都是憑借我們的自愿。很多我們部門的同學(xué)都付出了有目共睹的貢獻(xiàn)的,很低調(diào),但是很努力,為社團(tuán)的是一忙就是忙很長的時間。有時在很熱的天氣還要去很遠(yuǎn)的新區(qū)去拉贊助。從他們身上,我看到了什么叫默默付出,什么叫努力,也給了我很大的震撼?吹搅吮任覀兂袚(dān)的更多的。
二、我的不足
這學(xué)期,感到最不足的就是沒有為社團(tuán)做出多少貢獻(xiàn)。沒有做很多事,過的比較平平淡淡。原來的那種動力在不斷減退。缺乏的是那股奮斗、積極的沖勁。有一種退化的感覺。但是時間已經(jīng)
友情提示:本文中關(guān)于《社團(tuán)干事總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,社團(tuán)干事總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。