電子工藝實習(xí)總結(jié)

電子工藝實習(xí)總結(jié)

電093劉堯16號

201*年的最后一周，我們來到清華電子工藝實習(xí)基地進行實習(xí)。通過這次實習(xí)我們主要學(xué)習(xí)了一點技術(shù)就是焊接。焊接是通過加熱、加壓，或兩者并用，使同性或異性兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。焊接應(yīng)用廣泛，既可用于金屬，也可用于非金屬。焊接技術(shù)主要應(yīng)用在金屬母材上，常用的有電弧焊，氬弧焊，CO2保護焊，氧氣-乙炔焊，激光焊接，電渣壓力焊等多種，塑料等非金屬材料亦可進行焊接。金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。熔焊是在焊接過程中將工件接口加熱至熔化狀態(tài)，不加壓力完成焊接的方法。熔焊時，熱源將待焊兩工件接口處迅速加熱熔化，形成熔池。熔池隨熱源向前移動，冷卻后形成連續(xù)焊縫而將兩工件連接成為一體。在熔焊過程中，如果大氣與高溫的熔池直接接觸，大氣中的氧就會氧化金屬和各種合金元素。大氣中的氮、水蒸汽等進入熔池，還會在隨后冷卻過程中在焊縫中形成氣孔、夾渣、裂紋等缺陷，惡化焊縫的質(zhì)量和性能。本次實習(xí)我們只用了熔焊這一方法，因為這種方法比較簡單，不需要過復(fù)雜的需求。下面我來總結(jié)一下本次實習(xí)的過程及心得感受。

前兩天半老師帶我們看了許多關(guān)于焊接技術(shù)的視頻，并且老師講解了每個人桌子上的主要焊接工具用法及注意事項，這對我們這些從未經(jīng)受過焊接培訓(xùn)的大學(xué)生來說是非常重要的。這兩天多我感覺讓我們動手實踐的時間非常長，先開始我感覺非常新鮮，覺得焊接這個玩意很好玩。老師還給我們分發(fā)了往屆實習(xí)學(xué)生的焊接板，拿著這些焊接板我覺得焊接這些電阻、導(dǎo)線沒有什么難的。當老師讓我們在他們做過的焊接板上練習(xí)時，此時我的手有點小小的緊張。我用了很長的時間才將一個電阻焊接上，在焊接的過程中我非常小心，總怕焊頭燙到我。漸漸的在老師的指導(dǎo)下，我慢慢的熟悉了焊接方法，在焊接的過程中尋找最優(yōu)的最快的方法，從而達到有效率的優(yōu)質(zhì)焊接。先開始我老怕焊接不上，就用了大量的焊錫。后來我才知道少量焊錫就能完全使電阻、導(dǎo)線焊在焊接面，反而大量焊錫不能使其迅速冷卻達到凝固狀態(tài)。還有的是焊頭過長時間在焊錫上，就會使焊錫黏在焊頭上。這樣焊出來的焊錫不夠圓滑，不夠美觀從而出現(xiàn)大多數(shù)參差不齊的小尖兒。這就是老師所說的當焊頭融化焊錫后要迅速離開，否則就會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。通過反復(fù)練習(xí)我們感到非常乏味，覺得自己練的已經(jīng)很好了。但是老師還是讓我靜下心來繼續(xù)練習(xí)，但是有些同學(xué)不理會在那玩自己的。老師剛開始實習(xí)時說第三天下午進行實習(xí)考試，怕我們過不了。老師督促我們進行練習(xí)焊接板與正方體。在練習(xí)焊接板時，我覺得很輕松，因為這只是一個焊接點。但當練習(xí)焊接正方體時，將三個點焊接在一起具有一定難度，我先開始采用的方法是先將兩個點焊在一起，然后將第三個點焊接上，但是老是將此前兩個點焊開，即使焊上了也感覺不是很美觀。幸好老師告訴我們一個好方法將兩個焊接點放在一起放在桌子一角，使焊接點露出桌面，再將第三個焊接點纏繞少量焊錫倒置在此前兩個焊點上，再用焊頭融化焊錫使焊錫受重力向下，從而使三點焊在一起，這樣方法焊點圓滑美觀。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)我也慢慢掌握焊接多點在一點的訣竅。就這樣我的實習(xí)考試可算順利。實習(xí)的最后兩天我們進行了焊接工藝品收音機、機器貓。收音機我們首先有接觸到了新的焊接方式，用焊膏，這種方式非常簡單，只需將元器件黏在刷上焊膏的焊接板上，在經(jīng)過回爐就焊接完成。我們拿到自己的小小的焊接板，聽完老師的指導(dǎo)后小心翼翼按照步驟一個個拿鑷子將米粒大的元器件黏在焊接板上，最后就是將大的元器件用焊錫焊接，這對我們來說已經(jīng)變得簡單無比。在做機器貓的時候也同樣如此，也要用到焊錫焊接，只不過要將焊接板接到機器貓身體里與發(fā)動機相接，這里的困難就是焊接的地方不好焊到，一不注意就會將其他連線弄斷。但是只要靜下心來這些不是什么難事。五天的實習(xí)讓我學(xué)到了不少東西。對于我們這些大學(xué)來說這次實習(xí)難等可貴。焊接只是電子工藝一步驟，但是它卻是非常重要的，小小的焊接板要焊接許多大的小的元器件稍不小心有一個地方焊接錯誤或者虛焊檢查起來就不那么容易了。當我看到實習(xí)基地的工作人員在那里默默的焊接時，我心里深深地敬佩他們。從早到晚默默地與這個東西打交道，形影不離。我們手中的筆記本,PSP,MP3,MP4等等都是他們完成的。我站在這里鍛煉自己的耐心、認、責(zé)的態(tài)度，學(xué)到了焊接本領(lǐng)，了解了電子工藝的基本知識，我對這次實習(xí)感到我所做的感到很滿意，但是卻離不開認真負責(zé)的指導(dǎo)老師，沒有你們我們不能。我相信這次實習(xí)會在我以后的畢業(yè)工作中起到重要的地位。這就是我本次實習(xí)的總結(jié)

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電子工藝實習(xí)心得體會

通過為期一周的電子工藝實習(xí)，我感觸了很多，學(xué)到了很多關(guān)于電子方面的知識。實習(xí)任務(wù)是焊接一塊電路板，就是把元器件焊接到PCB板上，剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么，以為像前面的金工實習(xí)那樣。經(jīng)老師一番介紹后，實習(xí)就是焊接。以前從未焊接過，這次可以好好鍛煉一下動手能力。而且做好的作品可以帶回去，聽起來就很有趣，這有挑戰(zhàn)性！就這樣，我抱著極大的興趣開始了這次的實習(xí)旅途。實習(xí)剛開始的一項訓(xùn)練就是焊接。第一天上午老師給我們仔細地介紹了焊接技巧和焊接注意事項，以及實驗室的一些相關(guān)事項。經(jīng)過老師一上午的介紹，原來焊接對一個生手來說并沒那么容易。也從而得知焊接是金屬加工的基本方法之一。其操作雖然看似容易，事實上需要長時間練習(xí)才能掌握。這次實習(xí)的電路板分為六個模塊，每次課都是老師講解后，才開始實踐操作。在焊接第一個模塊時，一手拿著焊錫，一手拿著烙鐵，焊接沒一個元件時，手都是抖動的，有的焊盤不是焊錫多了，就是有些焊盤的焊錫少了，焊接的很不均勻。在接下來的每個模塊，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程下，焊接技術(shù)有了些許的提高。當我終于能用短時間完成一個較為合格的焊點時，對焊接的恐懼早已消散，手不在那么抖了，改變的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。這也好比生活一樣，看是很容易，等到自己親自身處其境時，卻是那么的不簡單。這一次的實習(xí)我也沒去多想什么，更多的是自己親自去做，親自去體驗。一看電路圖，許多元件都未曾見過，電路原理也不懂，老師知道我們沒學(xué)模電和數(shù)電，給我們講解了很多。雖然聽得是云里霧里，但也了解了一些。如果沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也不是和自己想象的一樣。在這次的實習(xí)中，我跨過了實際和理論之間的壕溝。對于電子工藝實習(xí)，是以學(xué)生自己動手為主，掌握一定操作技能。它將基本技能訓(xùn)練和實踐、理論有機結(jié)合，培養(yǎng)自我的實踐能力和敢于動手的精神。作為信息時代的大學(xué)生，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，僅會操作這些基本的是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

實習(xí)是對自己的動手能力的鍛煉。實踐出真知，從古至今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，只能是空談未來的創(chuàng)新與研發(fā)。在實習(xí)中，鍛煉了自己動手技巧，提高了自己怎樣去遇到問題而好好地解決的能力。這是為即將不久來臨的就業(yè)而做的鋪墊，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力。在這次實習(xí)中，我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西將會對我以后的生活起到很大的幫助。短暫的一周實習(xí)就這樣結(jié)束了，感悟到無論做什么事都要認真仔細去做，遇到問題冷靜分析解決。這樣才能提高自我的能力。

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