學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

07市場1班《學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)》

為了響應(yīng)學(xué)院號召，使同學(xué)們充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，班風(fēng)的重要性，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習(xí)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件，并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中，我們07市場（1）班也開展了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的大討論活動，活動的形式是以各宿舍為單位，將下發(fā)的文件統(tǒng)一學(xué)習(xí)，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規(guī)范的事項，并且要求每個宿舍上交一份學(xué)習(xí)報告。

除此之外，我們班在考勤制度上也有所改進(jìn)，不單是考勤員一個人記錄班級的考勤情況，班級的所有班委都可以參與這項工作，有同學(xué)不來或者曠課都可以以任何方式告訴我，我們會采取開班會的形式教育同學(xué)，讓大家可以自覺遵守班級的考勤制度，不給班級抹黑更不給自己丟臉。通過這種形式我班幾乎沒有曠課現(xiàn)象，無一人被學(xué)校通報。

而我也經(jīng)常到班級觀看學(xué)生們的聽課狀態(tài)，教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本，只有將自身的知識豐富了，自己的修養(yǎng)和素質(zhì)才會有所提高。但唯一不足的是，課堂上還是會有個別學(xué)生玩手機(jī)走神，這種現(xiàn)象我們在班會上也常說，隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系，讓老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的同學(xué)先提醒，如果屢次不改者報到我這里。雖然強(qiáng)硬的手段會導(dǎo)致學(xué)生們的逆反心理，但我會讓學(xué)生們認(rèn)識到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。

上周二是我們班的財務(wù)管理期末考試，在考試之前一周我們班召開了班會，教育學(xué)生們認(rèn)識到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益，事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀(jì)將直接影響到教學(xué)質(zhì)量和自身學(xué)習(xí)主動性、積極性，將影響一個學(xué)校的聲譽(yù)和未來的發(fā)展。所以請同學(xué)們認(rèn)真對待每一科考試，做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過班會教育在財務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認(rèn)真遵守考試紀(jì)律，沒發(fā)現(xiàn)一人作弊，并且受到了監(jiān)考老師的表揚(yáng)。

我想通過學(xué)院的大力號召和嚴(yán)格管理，我們07市場（1）班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結(jié)中所寫那樣，將這次學(xué)風(fēng)建設(shè)看作是自身行為習(xí)慣糾正的好機(jī)會，改掉身上的壞習(xí)慣，努力完善自我，鍛煉自身，做一名當(dāng)代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。

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資源環(huán)境工程學(xué)院

學(xué)風(fēng)建設(shè)

工作總結(jié)

綿陽師范學(xué)院資源環(huán)環(huán)境工程學(xué)院

上學(xué)期開學(xué)之初按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，我院根據(jù)自身的實(shí)際情況，制定了資源環(huán)境工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。通過一個學(xué)期的努力工作，取得了一定的成績，但是也存在一定的問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、取得的成績：

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實(shí)施，我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到很大的提高，同學(xué)們學(xué)習(xí)情緒進(jìn)一步上升。大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃，并能往自己的目標(biāo)不斷奮斗，對英語四六級、計算機(jī)一二級以及我院特色專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情高漲。在上期的期末考試中嚴(yán)格遵守考試守則，無作弊、代考等情況發(fā)生，并且取得較優(yōu)異的成績。

在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，學(xué)生分會、團(tuán)總支和班集體發(fā)揮了積極的作用，黨員同學(xué)充分發(fā)揮了模范帶頭作用。院團(tuán)委也組織了全院團(tuán)員青年發(fā)出倡議，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，大部分年級的掛可率較同年級同期有所降低。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中，同學(xué)們在新校區(qū)在建，基礎(chǔ)設(shè)施不完善的艱苦條件下，積極發(fā)揮自己的主動性，在空閑時到圖書館和自習(xí)室進(jìn)行自我知識補(bǔ)充，逐漸養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我規(guī)范的良好氛圍。同時資源環(huán)境工程學(xué)院也正在向“求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取”的集體進(jìn)軍。二、具體方案的實(shí)施：

（一）抓學(xué)風(fēng)型活動建設(shè)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣。

1、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我院于上學(xué)期開展了“智勇大沖關(guān)”活動，在此次活動中設(shè)有知識問答、運(yùn)動闖關(guān)和器件組裝環(huán)節(jié)，充分調(diào)動了同學(xué)們的動手和動腦能力，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)和實(shí)踐熱情，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維。

2、在校學(xué)工部的倡導(dǎo)下，我院在上期舉辦了“暢想青春、辯響綿師”大學(xué)生辯論賽初賽。在這次比賽中，我院全體同學(xué)積極參與，共舉辦了四場初賽，兩場復(fù)賽，一場決賽。在這一系列的比賽中，我院同學(xué)競相角逐，共同探討。在合作中競爭，在競爭中進(jìn)步了，最終我院代表隊在校上獲得優(yōu)秀辯論團(tuán)隊的榮譽(yù)稱號。充分鍛煉了我院學(xué)子口才能力。

3、在我院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下于上期舉行了“先進(jìn)個人、先進(jìn)集體”表彰大會，在大會上院領(lǐng)導(dǎo)對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)表示充分的肯定，并對我院獲得先進(jìn)班級和先進(jìn)個人的班級和同學(xué)進(jìn)行表彰。這對我院全體起到極大的鼓舞和勉勵作用。

（二）抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體建設(shè)，形成共奮進(jìn)、同進(jìn)步的良好氛圍。

1、在我院學(xué)生分會、團(tuán)總支的組織下，我院全體班級在每月定期進(jìn)行主題班會的召開和團(tuán)組織生活的開展。在這些活動中各班及時糾正學(xué)習(xí)思想，保證各班的學(xué)風(fēng)建設(shè)能順利進(jìn)行。

2、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng)、濃厚學(xué)術(shù)氛圍，通過開設(shè)教師科研講座、邀請外部專家進(jìn)行講學(xué)、組織科研立項學(xué)生座談會，提高學(xué)生的科研意識和興趣，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

3、在期末開展“優(yōu)秀班級體”評比活動，不斷完善激勵機(jī)制，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，通過樹立學(xué)習(xí)典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（三）抓各項考核制度建設(shè)，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)方向和質(zhì)量。1、為保證我院同學(xué)良好的生活環(huán)境，我領(lǐng)導(dǎo)高度重視寢室衛(wèi)生建設(shè)，每周定期檢查我院學(xué)生的寢室清潔衛(wèi)生，并對其進(jìn)行量化考核。

2、在學(xué)生分會的要求下，我院學(xué)習(xí)部嚴(yán)格進(jìn)行早講晚練督查工作，并與每周公布各班出勤數(shù)據(jù)，并對早講晚練出勤率低的班級和個人進(jìn)行通報批評。并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí)，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、各班制定相應(yīng)的班規(guī)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力以及日常行為進(jìn)行考核管理，在期末對每位同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測評。

三、存在的問題：

1、個別班級的學(xué)習(xí)氛圍不夠好，沒有形成團(tuán)結(jié)、交流的氛圍，學(xué)生注重個人的學(xué)習(xí)，同學(xué)之間沒有太多的交流。

2、由于我院專業(yè)的特殊性，學(xué)生對于專業(yè)課普遍重視程度較高，對于一些公共課，尤其是政治理論課學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)風(fēng)相對較差，體現(xiàn)為課堂紀(jì)律渙散，甚至?xí)缯n。3、個別同學(xué)不能嚴(yán)格要求自己，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，多門課程不及格，經(jīng)多次談心教育多數(shù)同學(xué)好轉(zhuǎn)，但仍有極個別同學(xué)進(jìn)步不明顯。

綿陽師范學(xué)院資源環(huán)境工程學(xué)院201*/4/

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