八年級乒乓球校本課程活動總結(jié)
八年級乒乓球校本課程活動總結(jié)
閆輝丁雄偉
一、基本情況:本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由初一初二年級的部分對乒乓球感興趣的學(xué)生組成,F(xiàn)有乒乓球隊(duì)員26人,通過本學(xué)期的校本課程訓(xùn)練,隊(duì)員的運(yùn)動水平不斷提高。
二、取得的成績及做法:
1、加強(qiáng)對隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性,每星期四組織學(xué)生進(jìn)行活動,及時總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計劃,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,每周訓(xùn)練時間安排:訓(xùn)練時間:星期四下午第三節(jié)課;訓(xùn)練紀(jì)律:指導(dǎo)老師、學(xué)生都能嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,不遲到,不早退。大部分學(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練。要提高學(xué)生的身體素質(zhì)和身體技能,光靠體育課是不夠的,學(xué)生素質(zhì)的提高不是一日之功,體育課上,不僅要鍛煉身體,還要對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、組織紀(jì)律性教育等,要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合,利用課外體育活動和課間體育活動來豐富學(xué)生體育生活,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和技能能力。
2、加強(qiáng)對乒乓球特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)工作,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,突出對體育特長生的培養(yǎng),利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后,對體育特長生進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo),發(fā)揮他們的特長,提高身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平,通過一個學(xué)期的努力,為各年級培養(yǎng)了一大批體育后備人才。
3、比賽方面工作,通過舉行比評選優(yōu)秀選手并進(jìn)行獎勵,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
三、存在的問題:1、學(xué)生身體素質(zhì)較差,不能夠堅持鍛煉;2、個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不能做到堅持訓(xùn)練,遲到早退現(xiàn)象較多;3、學(xué)校硬件設(shè)備較少,學(xué)生訓(xùn)練時間較少;4、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。5、學(xué)生由于怕苦怕累在訓(xùn)練強(qiáng)度上還不夠,這主要因?yàn)閷W(xué)生在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練,怕吃苦而造成的。
四、改進(jìn)和措施:1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作,查找訓(xùn)練的不足,制定措施,在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。2、積極和學(xué)校、班主任配合,取得家長的理解支持,實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題,免除學(xué)生的后顧之憂,使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。3、在訓(xùn)練中,教練員要做到區(qū)別對待,對癥下藥,發(fā)揮他們最大的潛力,力爭在下學(xué)期比賽中取得更優(yōu)異的成績。4、教練員加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論,應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量。5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),為今后的乒乓球儲備人才,使我校乒乓球運(yùn)動有長足發(fā)展。6、營造濃郁的乒乓球氛圍,使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動中,創(chuàng)設(shè)乒乓球文化,弘揚(yáng)國球精神,使乒乓球運(yùn)動有效推動我校各項(xiàng)工作的順利開展。
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201*年度乒乓球隊(duì)及校本課程工作總結(jié)
我校是深圳市的第一所乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校,我校乒乓球隊(duì)已經(jīng)走過了十幾個春秋。在訓(xùn)練和球隊(duì)的管理有著自己的一套方法。現(xiàn)在我們有近40名學(xué)員參加訓(xùn)練,根據(jù)不同的培養(yǎng)目標(biāo)和技術(shù)水平分組訓(xùn)練。
一、我們根據(jù)今年的要參加的重大比賽,擬定參賽名單并安排恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練計劃。我們把參賽隊(duì)員分為一線隊(duì)員和二線隊(duì)員,一線隊(duì)員為奪取好成績?yōu)槟繕?biāo),二線隊(duì)員為鍛煉為主為今后的比賽做準(zhǔn)備。安排訓(xùn)練計劃是非常重要的,我們根據(jù)一線隊(duì)員的不同特點(diǎn)制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃,在加強(qiáng)基本功訓(xùn)練的同時重點(diǎn)加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,定期安排隊(duì)內(nèi)比賽,不定期的安排隊(duì)員訪問其它學(xué)校進(jìn)行比賽。在比賽后及時總結(jié)并改變訓(xùn)練計劃。
二、對二線隊(duì)的培養(yǎng)不松懈,是我校乒乓球隊(duì)能夠長盛不衰的重要因素,二線隊(duì)員主要是加強(qiáng)訓(xùn)練基本功,比賽為輔的訓(xùn)練方針。對有基本技術(shù)基本掌握的隊(duì)員安排加一些比賽,比賽的目的不是為了拿名次而是鍛煉隊(duì)伍,學(xué)習(xí)其它學(xué)校的高水平的隊(duì)員的先進(jìn)打法和良好的精神面貌,積累比賽經(jīng)驗(yàn)。
根據(jù)今年的幾次比賽證明我們的訓(xùn)練方法是有效的,但是我們還是存在不少的問題,由于訓(xùn)練時間較少,我們隊(duì)員的基本功還不夠扎實(shí),技戰(zhàn)術(shù)水平不高,打法單調(diào),臨場比賽應(yīng)變能力不高,我們要在明年的訓(xùn)練中加以改善,爭取在明年的比賽中取得好成績。
三、校本乒乓球課是的目的是讓更多的同學(xué)了解和掌握乒乓球的基本知識和基本技術(shù),更好的推廣這項(xiàng)運(yùn)動,但是由于學(xué)生練習(xí)時間少,只有少數(shù)學(xué)生技術(shù)掌握較好,大部分的學(xué)生只能一般掌握。要在今后的教學(xué)上改進(jìn)方法,提高教學(xué)效率。
201*年體育教師乒乓球訓(xùn)練總結(jié)
內(nèi)容提要:體育教師工作總結(jié)乒乓球訓(xùn)練總結(jié)一、理論聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生的興趣。
1、介紹國球歷史當(dāng)然,我們也不得不承認(rèn),我們的學(xué)生畢竟年齡還小,不可能只通過我們這些簡單的理論小知識就讓他們對乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動產(chǎn)生足夠的興趣。在此基礎(chǔ)上,我們可以通過我們現(xiàn)代的多媒體教育手段,向我們的學(xué)生展示一些我國優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員在國際比賽中的精彩片段,感受我們的國歌在體育館內(nèi)奏響,國旗在場內(nèi)飄揚(yáng)的激動場面。
2、說明乒乓球運(yùn)動的好處要讓學(xué)生知道,乒乓球運(yùn)動作為我們的國球,確實(shí)很值得我們?nèi)プ院。但乒乓球運(yùn)動的本身也有很多的好處,F(xiàn)在的人們稱乒乓球運(yùn)動是“聰明人的運(yùn)動”。因?yàn)閾?jù)心理學(xué)家測試,我國部分省市優(yōu)秀少兒乒乓球運(yùn)動員,他們的智力水平、操作能力均優(yōu)于普通學(xué)生,自信心、獨(dú)立性和思維敏捷性均較強(qiáng)。又因?yàn)槠古仪蜻\(yùn)動集健身性、競技性、娛樂性于一體,具有很好的健身價值。打乒乓球能促進(jìn)新陳代謝,使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動大大加強(qiáng),并能改善心肌供血功能,不僅使心肌變得發(fā)達(dá)、有力,還能使心臟容量和重量都增加。同時還可以告訴我們的學(xué)生,在日本的一些醫(yī)院就把打乒乓球作為對大腦的康復(fù)療法使用。他們引導(dǎo)一些因車禍偏癱的患者參加乒乓球運(yùn)動,每天打乒乓球,以使恢復(fù)正常的社會生活。打乒乓球還十分有利于提高學(xué)習(xí)和工作效率。曾經(jīng)有一位廠長在廠里建乒乓球房,幾個多月時間,工人的工作效率得到了很大提高。當(dāng)然還要讓學(xué)生明白,其實(shí)乒壇運(yùn)動也是保護(hù)我們視力眼保健操之一等等。通過一個個生動的例子,告訴我們的學(xué)生乒乓球運(yùn)動的好處。從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。
二、以成功教學(xué),激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
一定的成功能激發(fā)人進(jìn)一步求知的欲望,反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段,因?yàn)槲覀兊拇蟛糠謱W(xué)生是第一次接受訓(xùn)練,對于技術(shù)性較強(qiáng)的乒乓球練習(xí)來說,總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候,我們的訓(xùn)練目標(biāo)如果定的太高,學(xué)生不可能在短時的訓(xùn)練后達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或完美,學(xué)生就會失去信心,這樣就會大大削弱學(xué)生進(jìn)一步訓(xùn)練的興趣。如果把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段,每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo),讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進(jìn)步和效果。使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步,從而產(chǎn)生一種滿意的感覺,激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如:在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中,我們就可以讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上,逐個拋出去,讓學(xué)生去撿,在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個,但隨著時間的推移,學(xué)生對球性的熟悉,就能慢慢多起來。教師同時要對學(xué)生的進(jìn)步給予表揚(yáng),讓他們看到自己的成功。
三、創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式,引導(dǎo)學(xué)生的興趣。變化、新奇、刺激、對比是維持注意的必要因素,同樣也是引起興趣的主要方法,反之,呆板、單調(diào)的訓(xùn)練形式,只能使學(xué)生感到枯燥、厭煩。所以要想提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,就要根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革,創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式,從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計,力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。例如:在乒乓室布置這一塊內(nèi)容中,我們的乒乓室中除了粘貼一些著名的乒乓球運(yùn)動員之外,我覺得更重要的是要把我們自己乒乓球運(yùn)動員的照片放上去,要讓我們的學(xué)生覺得參加乒乓球訓(xùn)練是一項(xiàng)多么有意義的活動;要把我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)放上去,要讓學(xué)生覺得我們是有實(shí)力去爭第一的。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要,但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后,同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況,如果條件允許的話,我們更可以通過我們的多媒體更形象地向我們的學(xué)生介紹,把優(yōu)秀運(yùn)動員這一技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用淋漓盡致地展現(xiàn)在我們學(xué)生的面前。使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知,而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動而練習(xí)這個技術(shù)動作。眾所周知,乒乓球運(yùn)動還是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動。所以在訓(xùn)練中教師除了要貫徹好精講多練的原則外,平時的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,從“星期冠軍”到“月擂主”,從“自己乒乓球隊(duì)”到與“外校球隊(duì)的交流”。教師一定要注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新,引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
四、發(fā)揮學(xué)生主體作用。
保持訓(xùn)練興趣我們知道,學(xué)生的求知欲都是很強(qiáng)的,而求知欲又是學(xué)生探求知識并帶有情感體驗(yàn)色彩的一種內(nèi)心渴望。所以在教學(xué)中,教師應(yīng)給學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),讓他們在完成規(guī)定動作后,可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望運(yùn)用自己已獲得的知識、能進(jìn)行訓(xùn)練,或者由教師采用啟發(fā)引導(dǎo)等方法,讓學(xué)生短時間討論。激發(fā)學(xué)生積極思維,最后通過學(xué)生自己的努力,達(dá)到訓(xùn)練要求。例如在學(xué)習(xí)“正手攻球”這一技術(shù)動作時,教師可先提問,什么樣的姿勢才能有利于我們這一動作的發(fā)揮。在學(xué)生充分思考,激勵討論的基礎(chǔ)上,教師再進(jìn)行講解示范,最后取得的訓(xùn)練效果實(shí)踐證明是相當(dāng)成功的。
五、培養(yǎng)堅強(qiáng)意志,強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。
堅強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的重要心理因素。無論做什么事情,“吃敗仗”是避免不了的。特別是當(dāng)我們的乒乓球改成大球,比分變?yōu)?1分制時。有時比賽的結(jié)果往往會大大出乎我們的預(yù)料。這時,就應(yīng)靠意志來強(qiáng)化我們平時的訓(xùn)練興趣了。有時候,成功往往在于再堅持一下的努力之中。因此我們?nèi)粘F古仪蛴?xùn)練不但要重視平時各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí),而且要針對各位學(xué)生不同的特點(diǎn)培養(yǎng)他們克服困難,堅持到底,頑強(qiáng)拼搏的精神。在困難中把意志品質(zhì)磨煉的更加堅強(qiáng),使學(xué)生認(rèn)識到只有知難而上,勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人,才能獲得優(yōu)良的成績。當(dāng)然,意志的支持并不是盲目的,而是要建立在分析和判斷的基礎(chǔ)上。否則,產(chǎn)生的興趣就會因缺乏科學(xué)性的指導(dǎo)而變成盲目的行動。如:在進(jìn)行技術(shù)動作訓(xùn)練過程中,我邊示范邊指導(dǎo)練習(xí),對完成動作有困難的學(xué)生,我及時地進(jìn)行鼓勵和幫助。幫助他們找到解決問題的方法,并勇敢的戰(zhàn)勝困難,從而激勵他們努力訓(xùn)練,增強(qiáng)了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運(yùn)動給人的快樂。從而增強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練的興趣。在具體訓(xùn)練比賽中,適時地采用“追分”的訓(xùn)練總而言之,在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的,只要我們教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣,學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高,在真正的比賽中取得較好的成績。
乒乓球訓(xùn)練總結(jié)
什么事,都需要有興趣,有了興趣后再去干什么事,才能干得好。同時我們也知道,我們的乒乓球這項(xiàng)活動,是一項(xiàng)周期性較長的運(yùn)動。怎樣讓可能從未接觸過乒乓球的小學(xué)生對乒乓球產(chǎn)生興趣,并且產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣,一直是我們小學(xué)乒乓球教練員最費(fèi)心的一個問題。教育心理學(xué)同時也告訴我們:人的興趣是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中逐步發(fā)展起來的,是具有可塑性的,同時,能隨著人的意志和需要而不斷轉(zhuǎn)移。所以,小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的乒乓球興趣呢?結(jié)合自己這幾年在乒乓球訓(xùn)練中的感悟與認(rèn)識,在此簡單地談一下。我覺得我們具體可以從以一下幾方面入手:
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體育新課程@版權(quán)所有@一、理論聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生的興趣。
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當(dāng)然,我們也不得不承認(rèn),我們的學(xué)生畢竟年齡還小,不可能只通過我們這些簡單的理論小知識就讓他們對乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動產(chǎn)生足夠的興趣。在此基礎(chǔ)上,我們可以通過我們現(xiàn)代的多媒體教育手段,向我們的學(xué)生展示一些我國優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動員在國際比賽中的精彩片段,感受我們的國歌在體育館內(nèi)奏響,國旗在場內(nèi)飄揚(yáng)的激動場面。
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體育新課程@版權(quán)所有@2、說明乒乓球運(yùn)動的好處
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要讓學(xué)生知道,乒乓球運(yùn)動作為我們的國球,確實(shí)很值得我們?nèi)プ院。但乒乓球運(yùn)動的本身也有很多的好處,F(xiàn)在的人們稱乒乓球運(yùn)動是“聰明人的運(yùn)動”。因?yàn)閾?jù)心理學(xué)家測試,我國部分省市優(yōu)秀少兒乒乓球運(yùn)動員,他們的智力水平、操作能力均優(yōu)于普通學(xué)生,自信心、獨(dú)立性和思維敏捷性均較強(qiáng)。又因?yàn)槠古仪蜻\(yùn)動集健身性、競技性、娛樂性于一體,具有很好的健身價值。打乒乓球能促進(jìn)新陳代謝,使人體的循環(huán)、呼吸系統(tǒng)的活動大大加強(qiáng),并能改善心肌供血功能,不僅使心肌變得發(fā)達(dá)、有力,還能使心臟容量和重量都增加。同時還可以告訴我們的學(xué)生,在日本的一些醫(yī)院就把打乒乓球作為對大腦的康復(fù)療法使用。他們引導(dǎo)一些因車禍偏癱的患者參加乒乓球運(yùn)動,每天打乒乓球,以使恢復(fù)正常的社會生活。打乒乓球還十分有利于提高學(xué)習(xí)和工作效率。曾經(jīng)有一位廠長在廠里建乒乓球房,幾個多月時間,工人的工作效率得到了很大提高。當(dāng)然還要讓學(xué)生明白,其實(shí)乒壇運(yùn)動也是保護(hù)我們視力眼保健操之一等等。通過一個個生動的例子,告訴我們的學(xué)生乒乓球運(yùn)動的好處。從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。
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體育新課程@版權(quán)所有@二、以成功教學(xué),激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。
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一定的成功能激發(fā)人進(jìn)一步求知的欲望,反之會使人興趣大減。在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段,因?yàn)槲覀兊拇蟛糠謱W(xué)生是第一次接受訓(xùn)練,對于技術(shù)性較強(qiáng)的乒乓球練習(xí)來說,總會有這樣那樣的毛病存在。這個時候,我們的訓(xùn)練目標(biāo)如果定的太高,學(xué)生不可能在短時的訓(xùn)練后達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或完美,學(xué)生就會失去信心,這樣就會大大削弱學(xué)生進(jìn)一步訓(xùn)練的興趣。如果把訓(xùn)練的目標(biāo)或較復(fù)雜的技術(shù)動作分解幾段,每一段都設(shè)立一個通過一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo),讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過自測看到自己的進(jìn)步和效果。使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步,從而產(chǎn)生一種滿意的感覺,激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。例如:在乒乓球訓(xùn)練中熟悉球性這一練習(xí)中,我們就可以讓學(xué)生進(jìn)行“捉球”游戲的練習(xí)。教師拿一些球在手上,逐個拋出去,讓學(xué)生去撿,在規(guī)定時間內(nèi)剛開始肯定沒能撿到幾個,但隨著時間的推移,學(xué)生對球性的熟悉,就能慢慢多起來。教師同時要對學(xué)生的進(jìn)步給予表揚(yáng),讓他們看到自己的成功。
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體育新課程@版權(quán)所有@三、創(chuàng)新乒乓訓(xùn)練的形式,引導(dǎo)學(xué)生的興趣。
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變化、新奇、刺激、對比是維持注意的必要因素,同樣也是引起興趣的主要方法,反之,呆
板、單調(diào)的訓(xùn)練形式,只能使學(xué)生感到枯燥、厭煩。所以要想提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,就要根據(jù)學(xué)生技術(shù)水平不斷地改革,創(chuàng)新訓(xùn)練的教學(xué)形式,從教師的指導(dǎo)到乒乓室的布置都要精心設(shè)計,力求有新意。這樣的訓(xùn)練必然會使學(xué)生情緒飽滿、興趣濃厚。例如:在乒乓室布置這一塊內(nèi)容中,我們的乒乓室中除了粘貼一些著名的乒乓球運(yùn)動員之外,我覺得更重要的是要把我們自己乒乓球運(yùn)動員的照片放上去,要讓我們的學(xué)生覺得參加乒乓球訓(xùn)練是一項(xiàng)多么有意義的活動;要把我們?nèi)〉玫臉s譽(yù)放上去,要讓學(xué)生覺得我們是有實(shí)力去爭第一的。在平時訓(xùn)練中的教師示范指導(dǎo)固然相當(dāng)重要,但最好是當(dāng)教師在講解完某一技術(shù)動作之后,同時向我們的學(xué)生展示一下這一技術(shù)動作在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用情況,如果條件允許的話,我們更可以通過我們的多媒體更形象地向我們的學(xué)生介紹,把優(yōu)秀運(yùn)動員這一技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用淋漓盡致地展現(xiàn)在我們學(xué)生的面前。使我們的學(xué)生對這一動作有一個整體性的感知,而不只是為學(xué)這一技術(shù)運(yùn)動而練習(xí)這個技術(shù)動作。
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眾所周知,乒乓球運(yùn)動還是一項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的體育運(yùn)動。所以在訓(xùn)練中教師除了要貫徹好精講多練的原則外,平時的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,
從“星期冠軍”到“月擂主”,從“自己乒乓球隊(duì)”到與“外校球隊(duì)的交流”。教師一定要注重訓(xùn)練形式的創(chuàng)新,引導(dǎo)好學(xué)生的訓(xùn)練興趣。
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體育新課程@版權(quán)所有@四、發(fā)揮學(xué)生主體作用,保持訓(xùn)練興趣
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我們知道,學(xué)生的求知欲都是很強(qiáng)的,而求知欲又是學(xué)生探求知識并帶有情感體驗(yàn)色彩的一
種內(nèi)心渴望。所以在教學(xué)中,教師應(yīng)給學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán),讓他們在完成規(guī)定動作后,可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望運(yùn)用自己已獲得的知識、能進(jìn)行訓(xùn)練,或者由教師采用啟發(fā)引導(dǎo)等方法,讓學(xué)生短時間討論。激發(fā)學(xué)生積極思維,最后通過學(xué)生自己的努力,達(dá)到訓(xùn)練要求。例如在學(xué)習(xí)“正手攻球”這一技術(shù)動作時,教師可先提問,什么樣的姿勢才能有利于我們這一動作的發(fā)揮。在學(xué)生充分思考,激勵討論的基礎(chǔ)上,教師再進(jìn)行講解示范,最后取得的訓(xùn)練效果實(shí)踐證明是相當(dāng)成功的。
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體育新課程@版權(quán)所有@五、培養(yǎng)堅強(qiáng)意志,強(qiáng)化訓(xùn)練興趣。
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堅強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的重要心理因素。無論做什么事情,“吃敗仗”是避免不了的。特別是
當(dāng)我們的乒乓球改成大球,比分變?yōu)?1分制時。有時比賽的結(jié)果往往會大大出乎我們的預(yù)料。這時,就應(yīng)靠意志來強(qiáng)化我們平時的訓(xùn)練興趣了。有時候,成功往往在于再堅持一下的努力之中。因此我們?nèi)粘F古仪蛴?xùn)練不但要重視平時各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí),而且要針對各位學(xué)生不同的特點(diǎn)培養(yǎng)他們克服困難,堅持到底,頑強(qiáng)拼搏的精神。在困難中把意志品質(zhì)磨煉的更加堅強(qiáng),使學(xué)生認(rèn)識到只有知難而上,勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人,才能獲得優(yōu)良的成績。當(dāng)然,意志的支持并不是盲目的,而是要建立在分析和判斷的基礎(chǔ)上。否則,產(chǎn)生的興趣就會因缺乏科學(xué)性的指導(dǎo)而變成盲目的行動。如:在進(jìn)行技術(shù)動作訓(xùn)練過程中,我邊示范邊指導(dǎo)練習(xí),對完成動作有困難的學(xué)生,我及時地進(jìn)行鼓勵和幫助。幫助他們找到解決問題的方法,并勇敢的戰(zhàn)勝困難,從而激勵他們努力訓(xùn)練,增強(qiáng)了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運(yùn)動給人的快樂。從而增強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練的興趣。在具體訓(xùn)練比賽中,適時地采用“追分”的訓(xùn)練形式也能起到培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)意志的作用。
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體育新課程@版權(quán)所有@六、結(jié)束語
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總而言之,在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球訓(xùn)練興趣這一方面的方式和手段還是多種多樣的,只要我們教練能有效地利用手段來調(diào)動學(xué)生的訓(xùn)練興趣,學(xué)生就可以積極主動地訓(xùn)練。只有這樣訓(xùn)練水平才會有所提高,在真正的比賽中取得較好的成績。
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