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胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作總結(jié)

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胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作總結(jié)

胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局淳教發(fā)【201*】92號(hào)文件精神,結(jié)合我學(xué)區(qū)的師德師風(fēng)現(xiàn)狀,我們把師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)做為我學(xué)區(qū)教師思想工作的重點(diǎn),扎實(shí)有效地開展了一系列師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。廣大教師積極響應(yīng),廣泛參與,使我校師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)運(yùn)行有序,效果明顯,F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下:一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

今年6月以來,我們把師德師風(fēng)建設(shè),作為提高教師思想素質(zhì),造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重點(diǎn)工程,切實(shí)抓緊抓好。為保證該項(xiàng)活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)教育局的具體要求,結(jié)合我校實(shí)際,研究制訂出了《胡家廟學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案》,《方案》分宣傳、學(xué)習(xí)、查擺、整改、總結(jié)等工作步驟,從而保證活動(dòng)健康有序的開展。二、廣泛宣傳,強(qiáng)化效果

伴隨活動(dòng)的開展,我們認(rèn)真召開了兩個(gè)會(huì)議,一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研究制訂出各項(xiàng)工作制度。二是及時(shí)召開了全體教職工大會(huì),學(xué)習(xí)縣教育局強(qiáng)局長《在師德建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)上的講話》和《淳化縣中小學(xué)師德建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》,并研究制訂了我學(xué)區(qū)在此項(xiàng)活動(dòng)中的活動(dòng)方案。會(huì)上首先傳達(dá)了強(qiáng)局長的講話及相關(guān)市縣文件,著重學(xué)習(xí)了《咸陽市教育系統(tǒng)教職工表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《咸陽市教育系統(tǒng)教職工紀(jì)律處分辦法》。會(huì)上還布置了我學(xué)區(qū)開展活動(dòng)的具體要求和安排,使每位教師都清楚在活動(dòng)中應(yīng)該怎樣做,具體做什么,并深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義。

三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)

學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng),積極組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),提高教師的法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校的能力和水平。特別是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《咸陽市中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》,指導(dǎo)每位教師和學(xué)校簽訂了兩個(gè)責(zé)任狀。

(1)嚴(yán)肅工作紀(jì)律,加強(qiáng)教師職業(yè)道德責(zé)任狀。(2)依法治校,凈化育人環(huán)境責(zé)任狀。

通過學(xué)習(xí),對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實(shí)意地關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。

四、豐富活動(dòng)載體,開展系列活動(dòng)

1、在常規(guī)教育中灌輸師德。學(xué)區(qū)幫助各年級(jí)部確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。如學(xué)校為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì),班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容。進(jìn)一步利用好小廣播、黑板報(bào)等,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。面向全體學(xué)生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)后進(jìn)生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)。配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中。在常規(guī)教育中滲透德育內(nèi)容,教師普遍感到責(zé)任心重了,工作作風(fēng)端正了,營造了良好的師德氛圍。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校以師德建設(shè)集中教育活動(dòng)為契機(jī),構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。如學(xué)校根據(jù)師德建設(shè)的要求,嚴(yán)格考核班主任工作,包括天天評(píng)、衛(wèi)生、黑板報(bào)、班級(jí)布置、班會(huì)情況、班主任進(jìn)教室辦公等。對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行不定期抽查,每月以量化形式公布,并以數(shù)據(jù)的形式計(jì)入班主任考核之中。

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,落實(shí)責(zé)任到班,做到“每日一小掃、每周一大掃”,堅(jiān)持每天檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生幽雅清潔。經(jīng)過全校師生的共同努力,本學(xué)期中心校爭創(chuàng)“綠色文明校園”獲得成功。

4、扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

首先,打印《咸陽市教師行為八不準(zhǔn)》、《教師禁語》等,教師人手一份,并張貼至教室和辦公室顯眼的地方。同時(shí)通過開班隊(duì)會(huì)要求學(xué)生監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有教師在言行上有違禁的舉報(bào)到學(xué)區(qū),使活動(dòng)開展更進(jìn)一步,這樣,既規(guī)范了教師的言行,也給學(xué)生的言行起到了示范作用。

其次,學(xué)區(qū)要求每位教師要寫一篇以師德建設(shè)為主題的活動(dòng)感言,對(duì)照群眾反映強(qiáng)烈的若干問題,制定個(gè)人在師德建設(shè)年中的師德修養(yǎng)計(jì)劃一份,交學(xué)校存檔。

最后,師生互動(dòng),在全校開展“三愛”(愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生)為內(nèi)容,以“讓社會(huì)滿意,讓家長放心,讓學(xué)生成才”為目標(biāo)的系列教育活動(dòng)。開設(shè)榜樣示范專欄,堅(jiān)持以正面教育為主,讓我們教師在激勵(lì)中完善自己、覺悟自己,讓自己為是教師而自勉、自慰、自豪。并適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的口號(hào),為生負(fù)責(zé),為人師表。五、存在的問題與建議

俗話說:“學(xué)校無大事,處處有教育。”教師無小節(jié),處處是楷模。是的,教師的一言一行對(duì)學(xué)生的影響教育是無時(shí)無刻的。在這一點(diǎn)上,我們覺得還有許多工作沒做好,比喻我們的有些教師時(shí)間觀念不強(qiáng),遲到早退、私自調(diào)課等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有,業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)亟待提高;工作中還缺乏創(chuàng)新精神;在工作中有時(shí)想的不夠全、不夠細(xì)。因此,我們一定注意自我形象的塑造,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),只有這樣,我們才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng),全面提高教師的整體素質(zhì),大力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象。值此我縣師德建設(shè)集中教育活動(dòng)之際,我們認(rèn)為還應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:

1、更進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格按照縣局的有關(guān)政策要求,做到不違規(guī)、不隨意操作,按規(guī)章辦事。

2、更進(jìn)一步開展師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師行為。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》認(rèn)真做到“二遵守”,“三熱愛”、“六不準(zhǔn)”,即遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德;熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生;不準(zhǔn)體罰學(xué)生,不準(zhǔn)參與賭博、不準(zhǔn)以教謀私,不準(zhǔn)斥責(zé)家長、不準(zhǔn)言談粗俗、不準(zhǔn)搞違規(guī)家教。以此來規(guī)范教師行為,提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。全體教職工能堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揮奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

3、堅(jiān)持家訪制度,加強(qiáng)學(xué)校與家長的雙向溝通。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,特別是針對(duì)農(nóng)村學(xué)校的留守孩子要本著對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)管理并有記錄,虛心聽取和接受家長對(duì)學(xué)校和教師的意見和建議。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作總結(jié)

胡家廟學(xué)區(qū)

擴(kuò)展閱讀:胡家廟中心校師德師風(fēng)演講賽總結(jié)

胡家廟中心校師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)《胡家廟學(xué)區(qū)關(guān)于在全學(xué)區(qū)開展師德師風(fēng)集中教育活

動(dòng)安排意見》,我們利用一個(gè)下午的時(shí)間,我校在電教室教室舉行了“愛崗敬業(yè)悉心育人”師德演講賽,本次演講,比我們預(yù)想的要好,老師們都能響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極地支持學(xué)校的工作,演講時(shí)大多數(shù)老師都能脫稿,(雖然有的老師由于緊張背的不熟,但我們知道老師們都盡了最大的努力)老師們也都把本次演講當(dāng)作一件事去完成,而不是敷衍了事,對(duì)付對(duì)付就行了,這些都是這次演講活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

本次活動(dòng)的不足之處是老師們演講稿的內(nèi)容理論的東西太多,實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身上的事太少,我們舉辦這次活動(dòng)的目的實(shí)際上就是想通過你們的演講講出一些在工作生活中我們不知道的事,讓我們感動(dòng)的事。這一點(diǎn)老師們做的不夠好。總的來說,演講賽上老師們個(gè)個(gè)精神飽滿,激情飛揚(yáng),用樸實(shí)的語言歌頌了自己在工作中“立師德、鑄師魂、練師功、樹師表”的誓言。通過演講活動(dòng),老師們不僅要明確了自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,更要懂得“輪師當(dāng)有德,無德不能為師”道理,正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者!币虼,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!老師們讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!本次師德演講比賽獲獎(jiǎng)名單:

羅紅艷楊春燕景明

張雪妮白麗娟

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