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教育實習總結(jié)精華篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 05:58:09 | 移動端:教育實習總結(jié)精華篇

教育實習總結(jié)精華篇

人生總有許多的第一次,而初為人師,對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。201*年9月06日,我懷著激動的心情和隊友來到XXX職業(yè)技術(shù)學校,開始了為期六周的教育實習,為期六周的實習只是時間長河中的一瞬間,但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰,我們十分珍惜這一難得的實習機會。實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣的經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,成為我們成長的一部分,更讓我體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高的和艱辛的。此時此刻,我深深地感受到,我成長了。

在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下,我時刻牢記“為人師表,嚴謹治學”的方針,充分發(fā)揮主觀能動性,把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合,在實踐中學,在學中實踐,認真開展教學工作和班主任實習工作,認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨,我付出了很多,但也收獲了很多。在整個實習階段,我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有經(jīng)驗的大學生到一個對特殊班有一定處理能力的班主任,這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。在XXX職業(yè)技術(shù)學校的實習,我的主要任務(wù)是教育見習、教學工作和班主任工作。一教育見習

在實習開始的第一周,我們便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,我們都不知道怎么聽課,剛開始聽課,也不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設(shè)置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。我在實習隊里也盡力盡責,與隊友團結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊友相互幫忙,相互聽課,互相借鑒經(jīng)驗,虛心聽取別人的意見和批評。每周我們都在隊伍中開展批評與自我批評,把不足之處,及時準確的拿出來與大家分享,從而促使整個團隊的進步。在整個實習過程中我們基本上能夠做到以下幾點:

1、認真鉆研教材,深入細致備好每節(jié)課。堅持“三備”,確定教學目標、重難點,寫出詳細教案,請教指導老師。虛心聽取指導老師的意見和建議,修改教案,進行試講。每位隊員都能積極參加聽課,給予隊友中肯的意見,共同修改和補充教案,完善教學設(shè)計。

2、認真上好每節(jié)課。上課時,精心組織課堂教學,注重發(fā)揮學生的主動性,充分利用40分鐘的課堂時間,保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后及時請教老師和隊友,歸納總結(jié)優(yōu)缺點,做好教學筆記。

3、堅持互相聽課和評議制度,認真做好聽課和評議記錄。

4、堅持聽課,注意學習各位老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。5、重視練習課和習題課,利用講評練習的機會鍛煉和提高教學技能。6、認真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作。注重聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況。二教學工作

教學工作是我們這次實習的重頭戲。上學期在微格教室有過一些訓練,但對于上真正的戰(zhàn)場,我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一周的聽課,我知道了上課要注意那些內(nèi)容,和之前我備的課還是多少有些出入的。我的準備時間還是相當足夠的,所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流,我了解到備課是一個比較艱辛的歷程,要不斷地改,不斷地練,要備的詳細,考慮的非常全面,把課堂可能會出現(xiàn)的問題,都一一考慮到,才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度,但我還是不斷地靠近這個目標。我的第一節(jié)課是《電動機雙重聯(lián)鎖控制》,這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的,但是一開始上課,還是稍稍有點緊張的,就連叫上課都忘了。這節(jié)課主要講電動機在工業(yè)生產(chǎn)中如何降設(shè)備的故障率降到最低。之前學生們,都已經(jīng)學過電動機的正反裝,所以這堂是在之前的基礎(chǔ)上進行講解,把《電動機雙重聯(lián)鎖》的難度降低到易學、易懂的狀態(tài)。也許是第一次上課,內(nèi)容上還是有點過于臃腫,雖然在老師和同學的配合下,一堂《電動機雙重聯(lián)鎖控制》還是很順利的完成,但是也存在很多不足之處,例如我們經(jīng)常說的口頭禪還是比較多,比如“那”。我的第二堂課是《自動往返控制》由于有了第一堂課的經(jīng)驗,第二堂課上起來格外的輕松。沒有了第一堂課的緊張和口吃,更沒有了第一堂課的不自在。這堂課《自動往返控制》又是在《電動機雙重聯(lián)鎖控制》基礎(chǔ)上進行學習。所以我一開始上課我就引入了第一堂課《電動機雙重聯(lián)鎖控制》的復習。在《自動往返控制》課程中,主要是加入了一個重要的知識點:行程開關(guān)。在講解行程開關(guān)的過程中,我簡潔明朗的告訴同學們,行程開關(guān)就是一個自動往返的過程,觸碰就折返,折返就觸碰,就折返反反復復的進行。三班主任工作

“一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨”。教師的職業(yè)是神圣崇高的。在班主任工作方面,隊員們更是嚴于律己,為學生樹立典范。第一周,我們主要是見習階段,我們的任務(wù)是熟悉實習班級的一些基本情況,召開班委會議,制定實習班主任計劃等等。由于我們所負責的班級是文科重點班,班主任比較重視,有點不敢放心把事情都交給我們,我們卻沒有失落,把被動變成主動,主動去班級,主動去了解學生。

教師就是學生們在學校的父母與朋友,管理他們學習,傾聽他們的內(nèi)心,出點小主意。主要負責每周一次的班會和“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操、課間操,監(jiān)督早自修學生學習。由于第一周的見習,給了我很多時間熟悉班級的學生,也提前了解了班級的狀況。在當班主任的那一周,也許很新鮮,很興奮,我時時都會跑到班級去看看學生的狀況,和學生聊一聊,在某種程度上說,我更是以一種朋友的身份和學生聊天,可是,有時候這種師生之間的距離就很難控制了,上課有老師的范,下課做朋友,這是我追求的。一段時間的相處和觀察,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級第一堂課很多打瞌睡的,學生很多都是還沒睡醒的狀態(tài);平時不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低,三五成群做在一起聊天面對這些問題,有時候,我真的很沖動的想在全班學生面前說一說,可是又有點不敢。后來就和班主任姜老師說了情況,姜老師讓召開了班委會,在班委會上,我闡述最近班級發(fā)生的問題,并且要求班級干部開展批評與自我批評的作風。由班委來說班級有什么做的不夠好的地方,我覺得這樣很好,自己發(fā)現(xiàn)問題,找方法解決,比老師在那里不斷強調(diào)問題更有效果。班委找出問題,再說說解決措施,最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法,這樣管理班級,就顯得比較民主,也有利于班級的發(fā)展。平凡,瑣碎,緊張卻又美好,這就是我的實習生活。在這短短的六周時間里,我以教師示范者身份嚴格要求自己,備好每一節(jié)課,關(guān)愛我所教的學生。在校領(lǐng)導及辦公室其他老師指導下,我初步掌握了從事教育教學工作的基本技能,學會了對學生進行思想教育的方法和手段,也深深體會了做好一名老師是需要不斷付出,不斷學習,不斷思考,是需要真正做到心系學生的。在此,我要感謝所有幫助指導我的老師們,謝謝你們,當然也要感謝我教的那些孩子們。這幾個月我體驗到了教師的苦樂酸甜,當然主要是快樂,因為在學生面前教師是沒有資格痛苦的,正如父母沒有資格在孩子面前不堅強一樣,教師必須以一個積極向上的形象去影響學生,讓他們感受到生活、學習的美好。

感謝我的孩子們!

擴展閱讀:精華版教育實習總結(jié)(500字)

實習總結(jié)

師者,所以傳道授業(yè)解惑也。

韓愈這句至理名言流傳千年,時至今日,仍可古為今用。老師不只是簡單的教書匠,而且要教授學生為人處事的道理與主動學習、勇于質(zhì)疑等難能可貴的品質(zhì)。那么,作為一名人民教師,如何實踐之一亙古不變的真理呢?我認為首要的前提就是要有一顆愛樂之心。很幸運,我能在蘭煉二小這樣一所具有愛樂氛圍的學校中實習。因此,在這里實習的每一天,我嚴格要求自己,努力做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在生活方面,穿著大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種修養(yǎng)好文化水平高的印象。在教學方面,認認真真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案教學課件規(guī)范,內(nèi)容準確,針對學生的實際情況具體問題具體分析,確保將愛樂教育貫徹到實處。在代理班主任期間,與學生形成了良好的師生關(guān)系,真誠熱心對待每一位學生,換位思考,尊重他們,給他們關(guān)愛,使學生在愛樂的氛圍中茁壯成長。我們班有一個叫白燕妮的小姑娘,從我第一次走進教室的那一刻起,她就立刻引起了我的注意。瘦瘦的、小小的,還沖我做鬼臉、吐舌頭,一副稚氣未脫的樣子,正如她的名字燕妮一樣,非?蓯郏冶憬兴靶〔稽c”。在進一步接觸中,我發(fā)現(xiàn)“小不點”上課不專心,老是走神,跟不上課堂進度,從來也不舉手回答問題。記得那天開班會的時候,在我的再三鼓勵下,“小不點”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉手了,我不假思索,立刻讓她起來回答問題,完了之后,我又當著全班同學的面表揚了她,并讓同學們?yōu)樗恼疲靶〔稽c”先是一驚,緊接著嘴角揚起了得意的笑容

所謂師者,必修愛樂,僅此而已。

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