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出國(guó)(境)留學(xué)回國(guó)人員總結(jié)表填寫(xiě)說(shuō)明

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出國(guó)(境)留學(xué)回國(guó)人員總結(jié)表填寫(xiě)說(shuō)明

出國(guó)(境)留學(xué)回國(guó)人員總結(jié)表填寫(xiě)說(shuō)明

一.此表應(yīng)在出國(guó)留學(xué)人員回國(guó)后一個(gè)月內(nèi)填寫(xiě),一式兩份,學(xué)校人事處、所在學(xué)

院分別備案;二.主要收獲填寫(xiě)提綱:

1、業(yè)務(wù)水平的提高、課程進(jìn)修成績(jī)、文章及其發(fā)表情況、參加國(guó)際會(huì)議等諸方面。(結(jié)

合學(xué)!按_立一個(gè)前沿研究方向,聯(lián)系一個(gè)合作教授,發(fā)表一篇國(guó)際會(huì)議論文,帶回一門(mén)核心課程”的培養(yǎng)要求)

2、思想方面的收獲。

3、在發(fā)展對(duì)外學(xué)術(shù)交流加強(qiáng)科研合作方面的收獲。

4、留學(xué)所在的學(xué);蜓芯繖C(jī)構(gòu)及留學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)在其所在國(guó)地位,哪幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究水平較高?

5、根椐您的了解,您所在學(xué)校的著名教授有哪些?主要活躍在哪些領(lǐng)域?有無(wú)合作的可能性?

6、與您留學(xué)的單位和所在學(xué)科相比,我校尚有哪些差距,有哪些優(yōu)勢(shì),我校能做哪些改革,以縮小差距?

7、您所從事的專(zhuān)業(yè)今后發(fā)展的新方向,目前國(guó)際上的研究熱點(diǎn)。你在境外所從事的研究其潛在價(jià)值及應(yīng)用前景如何?三.其他方面的體會(huì)填寫(xiě)提綱:

1、在您所了解的留學(xué)生中,有哪些優(yōu)秀的尖子人才,有無(wú)來(lái)我校工作的可能?2、您認(rèn)為留學(xué)生回國(guó)工作的主要障礙有哪些?我校應(yīng)如何做好留學(xué)生的回歸工作?3、您認(rèn)為應(yīng)如何對(duì)待因公派出滯留不歸問(wèn)題?

4、我校的出國(guó)留學(xué)派出工作有哪些不足之處,應(yīng)如何改進(jìn)?

5、根椐您的切身體會(huì),談?wù)劤鰢?guó)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作,才能使出國(guó)留學(xué)取得更大收獲。6、其他的收獲和體會(huì)。

北京交通大學(xué)出國(guó)(境)留學(xué)回國(guó)人員總結(jié)表

所在學(xué)院:A基本信息姓名:單位電話:家庭電話:留學(xué)國(guó)家:性別:出生日期:年月日移動(dòng)電話:電子郵箱:(最好是校內(nèi)郵箱)近期一寸照片(電子版也可)留學(xué)身份:留學(xué)起止時(shí)間:年月日-年月日國(guó)外工作機(jī)構(gòu)或訪問(wèn)單位:留學(xué)專(zhuān)業(yè):B留學(xué)期間進(jìn)修/學(xué)習(xí)/研究工作概況C主要收獲(可附頁(yè))D其他方面體會(huì)(可附頁(yè))E回國(guó)后工作計(jì)劃是否計(jì)劃安排學(xué)術(shù)報(bào)告(講座):預(yù)計(jì)時(shí)間:(由所在單位自行安排召集相關(guān)學(xué)科教師參加)F所在單位意見(jiàn)所在單位公章負(fù)責(zé)人簽字:年月日

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留學(xué)回國(guó)人員基本情況統(tǒng)計(jì)表填報(bào)指南

1.留學(xué)人員:是指通過(guò)公派或自費(fèi)等途徑出國(guó)留學(xué)一年(包括一年)以上的人員。不包括自費(fèi)赴國(guó)(境)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言的就讀生、留學(xué)人員學(xué)習(xí)期間出國(guó)探親的留學(xué)人員家屬和在國(guó)(境)外公司、企業(yè)及商務(wù)經(jīng)營(yíng)性部門(mén)研修和工作的人員等。

2.公派出國(guó)留學(xué)人員:是指按選派計(jì)劃由國(guó)家選派和單位選派出國(guó)學(xué)習(xí)和深造的大學(xué)生、研究生、進(jìn)修人員或訪問(wèn)學(xué)者等。這些人員中包括以國(guó)家留學(xué)基金全額資助方式、與有關(guān)國(guó)家互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目、按專(zhuān)項(xiàng)出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目、按有關(guān)合作項(xiàng)目等選派的留學(xué)生,以及高級(jí)研究學(xué)者、訪問(wèn)學(xué)者、博士后研究人員等。

3.自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人員:是指我國(guó)公民個(gè)人通過(guò)正當(dāng)合法手續(xù)取得外匯資助、國(guó)外獎(jiǎng)學(xué)金或自籌經(jīng)費(fèi),辦好入學(xué)許可證件,不受學(xué)歷、年齡和工作年限的限制,申請(qǐng)自費(fèi)到國(guó)外上大學(xué)(專(zhuān)科、本科)、做研究生或進(jìn)修等人員。

4.高層次留學(xué)回國(guó)人才:根據(jù)人事部、教育部、科技部、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于在留學(xué)人才引進(jìn)工作中界定海外高層次留學(xué)人才的指導(dǎo)意見(jiàn)》的通知(國(guó)人部發(fā)[201*]25號(hào)),海外高層次留學(xué)人才應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó),愿意為祖國(guó)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量;具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神;在本行業(yè)或本領(lǐng)域有所作為、有所建樹(shù)。界定條件如下:

(1)、在國(guó)際學(xué)術(shù)技術(shù)界享有一定聲望,是某一領(lǐng)域的開(kāi)拓人、奠基人或?qū)δ骋活I(lǐng)域的發(fā)展有過(guò)重大貢獻(xiàn)的著名科學(xué)家;

(2)、在國(guó)外著名高校、科研院所擔(dān)任相當(dāng)于副教授、副研究員及以上職務(wù)的專(zhuān)家、學(xué)者;

(3)、在世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中擔(dān)任高級(jí)管理職務(wù)的經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)家,或在著名跨國(guó)公司、金融機(jī)構(gòu)擔(dān)任高級(jí)技術(shù)職務(wù),在知名律師(會(huì)計(jì)、審計(jì))事務(wù)所擔(dān)任高級(jí)技術(shù)職務(wù),熟悉相關(guān)領(lǐng)域業(yè)務(wù)和國(guó)際規(guī)則,有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員或技術(shù)人員;

(4)、在國(guó)外政府機(jī)構(gòu)、政府間國(guó)際組織、著名非政府機(jī)構(gòu)中擔(dān)任中高層管理職務(wù)的專(zhuān)家、學(xué)者;

(5)、學(xué)術(shù)造詣高深,對(duì)某一專(zhuān)業(yè)或領(lǐng)域的發(fā)展有過(guò)重大貢獻(xiàn),在國(guó)家著名的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表過(guò)有影響的學(xué)術(shù)論文,或獲過(guò)有國(guó)際影響的學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì),其成果處于本行業(yè)或本領(lǐng)域?qū)W術(shù)前沿,為業(yè)內(nèi)普遍認(rèn)可的專(zhuān)家、學(xué)者;

(6)、主持過(guò)國(guó)際大型科研或工程項(xiàng)目,有較豐富的科研、工程技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、學(xué)者、技術(shù)人員

(7)、擁有重大技術(shù)發(fā)明、專(zhuān)利等自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)或?qū)S屑夹g(shù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員;(8)、具有特殊專(zhuān)長(zhǎng)并為國(guó)內(nèi)急需的特殊人才。

5.行業(yè)分類(lèi):按照國(guó)家統(tǒng)計(jì)局國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(lèi)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GB/T4754—201*)劃分。

6.共建留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園:是指人力資源和社會(huì)保障部與地方政府共建的留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園。

友情提示:本文中關(guān)于《出國(guó)(境)留學(xué)回國(guó)人員總結(jié)表填寫(xiě)說(shuō)明》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,出國(guó)(境)留學(xué)回國(guó)人員總結(jié)表填寫(xiě)說(shuō)明:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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