蔡言：年中工作總結(jié)及下半年工作計劃

姓名：蔡言部門：方案咨詢策劃部

年中工作總結(jié)及下半年工作計劃

一、201*年上半年工作總結(jié)：

1.引言：

今年2月中旬，我來到了博得世紀(jì)。工作之中，同事與領(lǐng)導(dǎo)對我悉心照顧，對我所犯的錯誤也時常包容，并不斷對我加以鼓勵，使我能夠在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。工作之余，同事與領(lǐng)導(dǎo)也會邀請我打籃球，郊游娛樂等。在博得工作，不僅讓我的專業(yè)水平得到大幅度的提高，而且，讓我這個應(yīng)屆畢業(yè)生倍感家的溫暖。2.主要工作內(nèi)容：

幫助市場部同事攥寫培訓(xùn)方案，遞交給客戶老總或人力資源部。設(shè)計調(diào)研問卷，幫助導(dǎo)師了解學(xué)員具體需求。設(shè)計改寫學(xué)員手冊與反饋表。參與項目前期實地調(diào)研。制作公司對外用的宣傳ppt。

幫助經(jīng)理搜集研究資料及課程設(shè)計資料。做金融培訓(xùn)行業(yè)分析。3.成績和收獲：

在博得世紀(jì)工作的60余天里，我遞交了50余份培訓(xùn)方案。制作成功公開課ppt宣傳影音；參與陳經(jīng)理課程開發(fā)的資料搜集；參與太平保險的查勘、定損的影音資料搜集；改寫東海證券學(xué)員手冊；改進(jìn)博得世紀(jì)學(xué)員反饋表。

在工作期間：在陳經(jīng)理的輔導(dǎo)下，我的信息搜索能力的得到加強(qiáng)。我的方案設(shè)計能力得到大幅度的提升。在做調(diào)研問卷與太平項目后，我明顯感到我的咨詢能力得到加強(qiáng)。而且，我也有幸聆聽周老師與劉老師等其他老師的課程。不論是在溝通能力方面，還是在工作方法方面，我都得到了顯著的提高。

同樣，我在工作方面也存在許多不足與差距。在方案設(shè)計方面，我在美觀度方面存在缺陷。在設(shè)計安排課程方面，對于客戶需要的課程把握還存在不足。在項目實施方面，我與陳經(jīng)理、婷婷還有不小的差距，無法操作大型項目。這也是我想提升的方面。4.建議：

我建議能否安排策劃部人員盡量多的成系統(tǒng)的培訓(xùn)，好讓策劃部的整體能力能夠跟上市場的腳步。

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博得世紀(jì)（深圳）管理顧問機(jī)構(gòu)中華金融培訓(xùn)中心姓名：蔡言部門：方案咨詢策劃部

能否安排策劃人員與市場客戶更近距離的接觸，比如安排隨同市場部同事約見客戶，隨同老師參與授課。這樣能更好、更準(zhǔn)確的定位客戶需求。從而寫出能得到客戶認(rèn)可的方案，提升企業(yè)業(yè)績。

二、201*年下半年工作規(guī)劃

1．工作方向和重點：

提升在方案美觀設(shè)計，攥寫等方面的水平，使方案更易被客戶認(rèn)可。提升咨詢能力，對客戶需求定位準(zhǔn)確，在選課時，更易把握。提升對老師課程的熟悉和深入的把握。2.具體工作計劃

每天抽空學(xué)習(xí)優(yōu)秀方案12份。并寫下學(xué)習(xí)筆記。

一個月內(nèi)要至少閱讀一本關(guān)于咨詢、人力資源、培訓(xùn)方面的書籍，并寫下學(xué)習(xí)筆記學(xué)會寫金融行業(yè)、培訓(xùn)行業(yè)狀況分析，每周一份。字?jǐn)?shù)在5001000字左右。交予

陳經(jīng)理審閱。

學(xué)習(xí)美術(shù)與藝術(shù)，提升方案美觀度。計劃學(xué)習(xí)ps課程，word教程。每周學(xué)習(xí)時間

在3個小時以上。

3.計劃所需支持與配合

安排我進(jìn)行助教的工作。

希望能安排隨同市場部同事拜訪客戶。希望能夠參與項目，讓我有更多的時間學(xué)習(xí)。

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博得世紀(jì)（深圳）管理顧問機(jī)構(gòu)中華金融培訓(xùn)中心

擴(kuò)展閱讀：1999-201*年中國高考狀元調(diào)查報告出爐

1999-201*年中國高考狀元調(diào)查報告出爐201*年06月05日00:43中國校友會網(wǎng)

1999-201*年中國高考狀元調(diào)查報告出爐

1999-201*年中國高考狀元性別構(gòu)成

1999-201*年中國高考狀元姓氏排行榜

1999-201*中國最受高考狀元青睞大學(xué)排行榜

1999-201*各省市最受高考狀元青睞大學(xué)排行榜

1999-201*中國最受高考狀元青睞專業(yè)排行榜

1999-201*中國中學(xué)高考狀元排行榜100強(qiáng)

1999-201*各省市中學(xué)高考狀元排行榜

201*中國大學(xué)排行榜30強(qiáng)推薦報考專業(yè)

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“狀元情結(jié)”驅(qū)動高考狀元之爭，北大、清華和香港高�！叭�足鼎立”

導(dǎo)言：

“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”，這是對中舉者的贊賞，有著“現(xiàn)代科舉”之稱的“高考”是目前我國最公平、最公正、最大規(guī)模的人才選拔制度，“高考”是對考生在“中學(xué)階段”所學(xué)基礎(chǔ)知識的理解與運用能力的綜合考察與檢驗。“高考狀元”作為各省市高考的最高分得主，在中學(xué)階段對已有知識的領(lǐng)悟與運用方面領(lǐng)先其他人，學(xué)習(xí)已有知識的方法

比別人先進(jìn)有效，是現(xiàn)行高考人才選拔競爭中的獲勝者。

《1999-201*中國高考狀元調(diào)查報告》是由中國校友會網(wǎng)、《大學(xué)》雜志和21世紀(jì)人才報等聯(lián)合編制完成，這是中國校友會網(wǎng)大學(xué)評價課題組連續(xù)第2年發(fā)布高考狀元調(diào)查報告。課題組組長趙德國總編介紹說，調(diào)查報告目的在于為即將參加中、高考的考生及家長，

為基礎(chǔ)教育工作者、高考研究人員，為有關(guān)部門教育資源分配與決策提供參考。趙德國總編表示，本次調(diào)查對象為1999-201*年我國各省市(除西藏、港澳臺地區(qū)外)高考狀元，調(diào)查的狀元包括高考考試原始分狀元和加分狀元，共調(diào)查到的高考狀元有653人，約占1999-201*年狀元總數(shù)的98%。其中調(diào)查到其就讀大學(xué)的狀元有650多人，約占總數(shù)的99.54%；調(diào)查到就讀專業(yè)的有620多人，約占總數(shù)的94.95%，調(diào)查到就讀中學(xué)的有640

多人，約占總數(shù)的98.00%。

解讀報告：

《1999-201*中國高考狀元調(diào)查報告》對我國1999-201*年高考狀元的性別構(gòu)成、姓氏構(gòu)成，就讀高校、就讀專業(yè)、就讀中學(xué)等狀況展開調(diào)查分析。報告顯示，“狀元情結(jié)”驅(qū)動高考狀元之爭，北大、清華和香港高校“三足鼎立”；報告呼吁國家、地方改革高校招生制度，聯(lián)合企業(yè)等設(shè)立專業(yè)獎學(xué)金，積極引導(dǎo)高分考生選擇就讀國家急需發(fā)展的專業(yè)。趙德國總編介紹說，課題組依據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)布1999-201*“中國高考狀元姓氏排行榜”、“中國最受高考狀元青睞大學(xué)排行榜”、“中國最受高考狀元青睞專業(yè)排行榜”、“中

國中學(xué)高考狀元排行榜”等。

女狀元比例上升迅猛，未來將“獨霸天下”

報告顯示，在調(diào)查到的1999-201*年全國高考狀元中，女狀元略多于男狀元，女狀元約占51.45%，男狀元約占48.55%，男女狀元仍處于平分天下的局面。但女狀元呈現(xiàn)逐年上升的趨勢，已經(jīng)從1999年的33.82%上升至201*年的62.79%，上升近一倍，勢頭迅猛令人刮目相看，將來幾年，可能會出現(xiàn)高考女狀元“獨霸天下”的態(tài)勢。但高考理科狀元中男狀元約占63.47%，女狀元約占26.53%，男狀元僅堅守著理科狀元的陣地。高考文科狀元中女狀

元約占64.43%，男狀元僅占35.57%，文科狀元已是女狀元的天下。

“男女社會地位平等”、“女性的身心特征”和“女性自強(qiáng)不息的精神”促成女狀元

比例逐年上升

對于女狀元比例逐年增加的趨勢，中國校友會網(wǎng)大學(xué)評價課題組首席專家中南大學(xué)蔡言厚教授分析說，有三大原因，其一是男女的社會地位越來越平等，是我國社會文化進(jìn)步的必然結(jié)果；其二是女性身心特征決定其在現(xiàn)行的高考標(biāo)準(zhǔn)化考試中處于有利位置；其三是對成

就的需要、對自身價值的體現(xiàn)和渴求社會關(guān)注激發(fā)了女性更大的潛能。

蔡言厚教授指出，在課題組以往調(diào)查的我國各類杰出人才(兩院院士、杰出社會科學(xué)家、企業(yè)家政治家)中，男性仍占據(jù)絕對的優(yōu)勢，女性的比例均不到5%，甚至更低。正是這種長期的男性占優(yōu)社會背景激發(fā)了女性的潛能及對自身能力提升的渴望和動力，加之在國家倡導(dǎo)教育公平和社會鼓勵男女平等的情況下，女性不斷努力，自信心不斷提升，在高考中超越成

為他們證明自己能力和才干的重要手段，并進(jìn)而得到社會的認(rèn)可。

我們堅信：15-20年后，今天的高考女狀元們有望成為所在單位骨干力量，男性在我國杰出人才隊伍中占絕對優(yōu)勢的局面能夠有所改善。當(dāng)然，這一目標(biāo)的實現(xiàn)是一個長期的系統(tǒng)工程，除依靠女性自身的努力外，還需要國家、社會、特別是家庭要給以積極的支持和關(guān)心。高考狀元姓氏分布與院士相近，王姓張姓并列榜首報告顯示，在調(diào)查到的高考狀元中，共有160多個姓氏。其中王姓和張姓高考狀元人數(shù)最多，各有44人，并列1999-201*中國高考狀元姓氏排行榜首位；陳姓有高考狀元41人，位居第三；劉姓高考狀元34人，居第四；李姓32人，居第五；黃姓25人，居第六；楊姓22人，居第七；周姓21人，居第八；孫姓16人居第九；高姓15人，居第十。課題組專家桂林電子科技大學(xué)王凌峰博士指出，對比1999-201*年全國高考狀元人數(shù)最多的十大姓氏，除了個別姓氏沒有進(jìn)入新百家姓前10位外，高考狀元姓氏排名與新百家姓排名大致對應(yīng)；可以說，與兩院院士姓氏分布相似，各姓氏高考狀元人數(shù)也與人口數(shù)量成正比。1999-201*中國高考狀元姓氏排行榜前10強(qiáng)名次1345678910姓氏王張陳劉李黃楊周孫高狀元人數(shù)44444134322522211615京滬粵成狀元首選內(nèi)地省市，香港高校已成熱門選擇報告顯示，選擇就讀的高校主要集中在中國內(nèi)地，主要分布在北京、上海和廣東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和高等教育水平較高的省市的14所高校；其次是香港地區(qū)，有4所高校；另有1名高考狀元選擇就讀美國的大學(xué)，有2人因高考移民和違紀(jì)處分不符合高考報名條件而落榜。北大清華成狀元就讀首選，香港大學(xué)領(lǐng)跑狀元競賽在調(diào)查到的高考狀元中，選擇就讀北京大學(xué)的高考狀元最多，有347人，高居1999-201*中國高考狀元青睞大學(xué)排行榜首位；選擇就讀清華大學(xué)的狀元有233人，居第二；選擇北京大學(xué)和清華大學(xué)的狀元人數(shù)遙遙領(lǐng)先于其他高校。選擇就讀復(fù)旦大學(xué)的狀元有16人，居第三名；選擇就讀香港大學(xué)狀元有13人，居第四；香港科技大學(xué)和中國人民大學(xué)各有9人，并列第五。香港中文大學(xué)有7人，列第七；上海交通大學(xué)5人列第八；中山大學(xué)3人列第九；中國科技大學(xué)2人，列第十。香港城市大學(xué)、武漢大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)、美國格林奈爾學(xué)院、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、北京外國語大學(xué)等高校各1名狀元，并列第十一。其中，就讀清華大學(xué)的高考理科狀元最多，選擇就讀北京大學(xué)的高考文科狀元最多。課題組專家中南大學(xué)蔡言厚教授指出，能否吸引到包括高考狀元報考，關(guān)系到高校在高等教育領(lǐng)域和社會上的地位和聲望，特別是高校在考生心目中的地位，“狀元之爭”同時也是每年社會關(guān)注的焦點。高校的“狀元之爭”是我國一流高校生源競爭的具體體現(xiàn)，“狀元歸屬”已成為衡量名牌高校綜合實力的“風(fēng)向標(biāo)”。1999-201*中國高考狀元青睞大學(xué)排行榜前10強(qiáng)名次1234578910學(xué)校名稱北京大學(xué)清華大學(xué)復(fù)旦大學(xué)香港大學(xué)中國人民大學(xué)香港科技大學(xué)香港中文大學(xué)上海交通大學(xué)中山大學(xué)中國科技大學(xué)所在地區(qū)北京北京上海香港北京香港香港上海廣東安徽狀元人數(shù)3472331613997532報告顯示，201*-201*年，共有來自全國15個省市的30名高考狀元選擇就讀香港地區(qū)的高校，約占三年間全國高考狀元總數(shù)的12.71%。其中，廣東選擇就讀香港高校狀元最多，共有9人；其次是北京和云南各有3人；安徽、吉林和遼寧各2人；福建、廣西、海南、河北、江西、山東、上海、四川、浙江各1人。從201*-201*年香港各高校就讀的狀元人數(shù)來看，選擇就讀香港大學(xué)的高考狀元最多，有13人，位居香港高校首位，成為最受高考狀元青睞的香港高校；201*-201*中國高考狀元青睞香港大學(xué)排行榜名次1234學(xué)校名稱香港大學(xué)香港科技大學(xué)香港中文大學(xué)香港城市大學(xué)所在地區(qū)香港香港香港香港狀元人數(shù)13971蔡言厚教授表示，在“考前填報志愿”時代，高考狀元的產(chǎn)生具有偶然性，選報的高校具有隨機(jī)性，狀元報考高校分布相對較廣泛。但實施“考后知分填報志愿”后，作為高考第一名的狀元，在選擇高校上掌握了主動權(quán)，可以根據(jù)自己意愿選報高校。影響高考狀元報考的因素也多種多樣，主要包括以下六個因素：序號1234影響因素高校綜合實力和社會聲譽高校所在地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)程度高校開設(shè)專業(yè)的熱門程度國家的重視和支持力度56招生錄取政策高校的獎勵政策

恢復(fù)高考30年，狀元爭奪歷經(jīng)“群雄逐鹿”“北清時代”和“三國爭霸”三個階段1978年恢復(fù)高考以來，高校間“狀元爭奪”經(jīng)歷“群雄逐鹿”、“北清時代”和“三國爭霸”三個階段。北大和清華一直都是高考狀元爭奪戰(zhàn)中的兩個不可缺少的兩個主角。

狀元之爭呈現(xiàn)北清主導(dǎo)下的“群雄逐鹿”場面

自1978年至上個世紀(jì)90年代中期，高考狀元就讀高校相對較為分散，可謂是“群雄逐鹿”狀元時代。除北京大學(xué)和清華大學(xué)，中國科技大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和武漢大學(xué)等名牌高校也錄取相當(dāng)數(shù)量的高考狀元。由于上個世紀(jì)八九十年代正處我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展階段，部分以經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為優(yōu)勢學(xué)科的高校如對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)等高校也在

激烈的高考狀元爭奪戰(zhàn)中分得一杯羹。

北大清華綜合優(yōu)勢凸顯，狀元之爭進(jìn)入“北清時代”

上個世紀(jì)90年代中期，國家先后實施了“211工程”和“985工程”，北大清華綜合實力大大提升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他高校。與此同時，部分名牌高校因?qū)�業(yè)設(shè)置過“冷”、區(qū)域優(yōu)勢欠佳、綜合實力較弱等原因，少有狀元問津，已無力和北大清華爭奪狀元。僅1998-201*年，北大和清華錄取狀元比例高達(dá)93%以上，可以說上個世紀(jì)90年代中后期至本世紀(jì)初，

備受矚目的高校狀元之爭進(jìn)入了“北清時代”。

“狀元情結(jié)”驅(qū)動狀元之爭，北大清華和香港高�！叭�足鼎立”

自201*年起，香港高校逐步納入內(nèi)地統(tǒng)一招生計劃，并以高額獎學(xué)金、與國際高度接軌的辦學(xué)體制和香港的國際城市地位等為籌碼，向北大清華的“霸主地位”發(fā)起挑戰(zhàn)，僅201*和201*年香港高校就招收近30名高考狀元，北京大學(xué)和清華大學(xué)招收狀元比例也隨之下降至78%，可以說香港高校進(jìn)入加速了“北清時代”的終結(jié)，北大、清華和港校攜手進(jìn)

入狀元“三國爭霸”賽。

北大、清華積極應(yīng)對港校挑戰(zhàn)，08年狀元之爭會“異常火爆”

201*年以來，面對香港高校咄咄逼人的競爭壓力和宣傳攻勢，北大、清華等高校由最初的沉默變?yōu)榉e極采取應(yīng)對措施。201*年5月，北大將新生獎學(xué)金提高到5萬，清華提高到4萬，利用更貼近考生的優(yōu)勢展開更細(xì)致的招生宣傳等。此外，北大清華之間的高考狀元之爭也逐步升溫，201*年選擇就讀清華的高考狀元9年來首次超過北大。蔡言厚教授指出，201*年高考在即，可以預(yù)料北大、清華和港校間的狀元爭奪戰(zhàn)激烈度不會輸于往年。

“經(jīng)濟(jì)管理”是狀元最愛，“數(shù)理化”重現(xiàn)往日魅力

報告顯示，在調(diào)查到的高考狀元中，選擇就讀“經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)”的高考狀元最多，有221人，高居1999-201*中國最受高考狀元青睞專業(yè)排行榜首位；其次是數(shù)理化基礎(chǔ)類專業(yè)，有108人，位居第二；生命科學(xué)類專業(yè)有56人，位居第三；電子信息類專業(yè)有53人，位居第四；法學(xué)專業(yè)有43人，位居第五；計算機(jī)類專業(yè)有42人，位居第五；自動化專業(yè)有26人，位居第七；土木建筑專業(yè)有25人，位居第八；外語有13人，位居第九；新聞和中文專業(yè)各8人，并列第九。1999-201*中國最受高考狀元青睞專業(yè)排行榜名次12345678910專業(yè)名稱經(jīng)濟(jì)管理數(shù)理化生命科學(xué)電子信息法學(xué)計算機(jī)自動化土木建筑外語新聞中文狀元人數(shù)2211085653434226251388

九年來，狀元始終熱衷“熱門專業(yè)”，“冷門專業(yè)“普遍敬而遠(yuǎn)之

課題組首席專家中南大學(xué)蔡言厚教授表示：從高考狀元選擇就讀專業(yè)分布情況看，呈現(xiàn)出明顯集中于熱門專業(yè)的特點，經(jīng)濟(jì)管理、生命科學(xué)、電子信息、法學(xué)、計算機(jī)等專業(yè)始終是1999年以來的熱門專業(yè)。從1999-201*年來高考狀元就讀專業(yè)前五名的變化情況看，首先是整體變化不大，經(jīng)濟(jì)管理、數(shù)理化、生命科學(xué)、電子信息等專業(yè)幾乎歷年都進(jìn)入前五名。但值得關(guān)注的問題是，一些社會迫切需要但屬“冷門”的專業(yè)，狀元們普遍“敬而遠(yuǎn)之”。

海南中學(xué)培養(yǎng)高考狀元最多，高居全國各中學(xué)首位

報告顯示，在調(diào)查到的高考狀元中，“海南中學(xué)”培養(yǎng)的高考狀元最多，共10人，高居1999-201*中國中學(xué)高考狀元排行榜首位；哈爾濱市第三中學(xué)、東北師范大學(xué)附屬中學(xué)和烏魯木齊一中各9人，并列第二；廣東實驗中學(xué)和華南師范大學(xué)附屬中學(xué)各8人，并列第五；呼和浩特二中和云南師范大學(xué)附屬中學(xué)各7人，并列第七；天津耀華中學(xué)和重慶巴蜀中學(xué)各6人，并列第九。其中，烏魯木齊一中培養(yǎng)的高考理科狀元最多，呼和浩特二中培養(yǎng)出的高

考文科狀元最多。

高考檢驗中學(xué)辦學(xué)能力，狀元體現(xiàn)中學(xué)育才水平

蔡言厚教授指出，高考在為高校選拔人才的同時，也是對一個地區(qū)基礎(chǔ)教育特別是中學(xué)辦學(xué)水平的檢驗，是一所中學(xué)育才能力的重要標(biāo)志。能否培養(yǎng)出高考狀元及狀元數(shù)量多少

集中體現(xiàn)了一所中學(xué)的師資力量、教學(xué)質(zhì)量和領(lǐng)導(dǎo)班子管理能力、辦學(xué)水平高低。1999-201*中國中學(xué)高考狀元排行榜10強(qiáng)名次1學(xué)校名稱海南中學(xué)哈爾濱市第三中學(xué)2東北師范大學(xué)附屬中學(xué)烏魯木齊一中廣東實驗中學(xué)5華南師范大學(xué)附屬中學(xué)呼和浩特二中7云南師范大學(xué)附屬中學(xué)天津耀華中學(xué)9重慶巴蜀中學(xué)所在省市海南黑龍江吉林新疆廣東廣東內(nèi)蒙古云南天津重慶狀元人數(shù)10999887766

名牌中學(xué)成“高考狀元搖籃”，主要集中在大中城市

蔡教授指出，培養(yǎng)高考狀元人數(shù)較多的中學(xué)大都是我國各省市重點建設(shè)的中學(xué)或是辦學(xué)歷史悠久的名牌中學(xué)，擁有較豐富的行政資源、教育資源、學(xué)生資源和社會資源，具有較高的辦學(xué)水平。一所中學(xué)培養(yǎng)的高考狀元的多與少對中學(xué)爭奪優(yōu)秀生源、贏得教育主管部門肯

定和社會認(rèn)可、提升和擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力至關(guān)重要。

建議：

改革高校招生和獎勵制度，引導(dǎo)高分考生報考國家急需發(fā)展專業(yè)

中國校友會網(wǎng)大學(xué)評價課題組首席專家蔡言厚教授指出，通過報告可以發(fā)現(xiàn)，我國高考以高考狀元為代表的高分考生過于集中就讀熱門專業(yè)，特別是集中在發(fā)達(dá)地區(qū)的熱門高校，長此以往，不利于我國經(jīng)濟(jì)、科技和教育的地區(qū)均衡發(fā)展，不利于國家戰(zhàn)略性人才隊伍的保

障與穩(wěn)定。課題組建議，國家、地方及高校應(yīng)改革高校招生制度，加以積極引導(dǎo)。一、國家將進(jìn)入國家重點建設(shè)學(xué)科覆蓋本科專業(yè)統(tǒng)一納入到全國各省市高考第一批次錄取。各省市將本地區(qū)所屬高校的省部級重點學(xué)科覆蓋本科專業(yè)納入到本省市第一批次錄取。國家、省部級重點學(xué)科均是國家和地方發(fā)展急需的學(xué)科專業(yè)，通過改革錄取辦法，引導(dǎo)高分考生就讀社會急需發(fā)展的專業(yè)，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)、科技和教育等建設(shè)主戰(zhàn)場培養(yǎng)高端人

才。

二、高校應(yīng)該在自身的優(yōu)勢與特色學(xué)科、國家和地方急需發(fā)展的學(xué)科專業(yè)設(shè)立獎學(xué)金，吸引優(yōu)秀考生報考就讀。進(jìn)一步加大設(shè)立國家、地方政府和高校聯(lián)合企事業(yè)單位設(shè)立高分考生獎學(xué)金的力度，吸引高分考生進(jìn)入國家、地方和企業(yè)發(fā)展急需的、關(guān)乎國計民生“冷門專

業(yè)”。

綜合實力居前列高校的優(yōu)勢專業(yè)理應(yīng)成為高分考生的選擇課題組認(rèn)為，無論是基于國家基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性人才隊伍保障與穩(wěn)定的需要，還是基于重點高校良性競爭發(fā)展的考慮，國家985工程重點建設(shè)高校、特別是位居大學(xué)綜合實力前30名高校的優(yōu)勢專業(yè)都應(yīng)該有包括狀元在內(nèi)高分考生選讀。蔡言厚教授指出，為此，出于考生的自身發(fā)展和國家發(fā)展需要，依據(jù)201*年評定的國家重點學(xué)科目錄，列出201*中國大學(xué)排行榜30強(qiáng)及推薦報考專業(yè)，為201*年高考優(yōu)秀考生報考提供參考。表10.2：201*中國大學(xué)排行榜30強(qiáng)推薦報考專業(yè)名次12345678910111213141516中南大學(xué)18192021222324252627282930哈爾濱工業(yè)大學(xué)山東大學(xué)廈門大學(xué)北京航空航天大學(xué)天津大學(xué)同濟(jì)大學(xué)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)華東師范大學(xué)東南大學(xué)西北工業(yè)大學(xué)大連理工大學(xué)東北大學(xué)北京理工大學(xué)湖南黑龍江山東福建北京天津上海北京上海江蘇陜西遼寧遼寧北京金屬材料、交通運輸、遺傳醫(yī)學(xué)金屬材料、物理電子、航空宇航科學(xué)數(shù)學(xué)、材料、文學(xué)化學(xué)、海洋科學(xué)、教育學(xué)材料專業(yè)、航空宇航科學(xué)、電子信息化學(xué)工程、光電子、水利工程土木建筑、海洋專業(yè)農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)產(chǎn)品加工教育學(xué)、數(shù)學(xué)建筑設(shè)計、交通運輸材料專業(yè)、航空宇航科學(xué)、水聲工程化學(xué)工程、水利工程材料冶金、機(jī)電工程機(jī)電工程、光學(xué)、航空宇航科學(xué)學(xué)校名稱北京大學(xué)清華大學(xué)復(fù)旦大學(xué)浙江大學(xué)南京大學(xué)上海交通大學(xué)武漢大學(xué)吉林大學(xué)中國人民大學(xué)四川大學(xué)華中科技大學(xué)中山大學(xué)南開大學(xué)北京師范大學(xué)中國科技大學(xué)西安交通大學(xué)所在省市北京北京上海浙江江蘇上海湖北吉林北京四川湖北廣東天津北京安徽陜西推薦高考考生報考專業(yè)數(shù)學(xué)、物理、光學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)機(jī)械工程、水利，力學(xué)、核科學(xué)、精密儀器數(shù)學(xué)、物理、文學(xué)、新聞學(xué)、哲學(xué)數(shù)學(xué)、控制科學(xué)、動力工程、機(jī)械工程、物理物理、聲學(xué)、氣象學(xué)、地質(zhì)學(xué)、文學(xué)船舶工程、力學(xué)、金屬材料、機(jī)械工程測繪科學(xué)、水利工程、法學(xué)、哲學(xué)化學(xué)、車輛工程、地質(zhì)資源、法學(xué)法學(xué)、新聞學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)材料科學(xué)，核技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)學(xué)、文學(xué)機(jī)械設(shè)計、光學(xué)、熱能工程數(shù)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)數(shù)學(xué)、光學(xué)、化學(xué)教育學(xué)、文學(xué)、地理學(xué)物理學(xué)、力學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)機(jī)械工程、控制工程、核科學(xué)與技術(shù)(備注：推薦專業(yè)不含熱門專業(yè))

《1999-201*中國高考狀元調(diào)查報告》由中國校友會網(wǎng)總編趙德國、中南大學(xué)蔡言厚教授、桂林電子科技大學(xué)王凌峰、云南師范大學(xué)馮用軍和中國校友會網(wǎng)劉明等共同執(zhí)筆完成。

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