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新疆支教工作總結(jié)3

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新疆支教工作總結(jié)3

新疆支教工作總結(jié)

李紅云

三個(gè)學(xué)期的新疆支教生涯即將結(jié)束,在這里,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給予了我這樣一次難得難忘的人生閱歷,也使得我有了一段不同尋常的收獲!

我支教的學(xué)校是克拉瑪依市第二中學(xué)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,三個(gè)學(xué)期我一直擔(dān)任著初二年級(jí)的生物教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任著學(xué)校生物教研組組長(zhǎng)一職,并在教學(xué)期間帶了三個(gè)徒弟。

一、認(rèn)真做好教學(xué)工作,以學(xué)生的成績(jī)證明潛江教師的優(yōu)秀201*年2月份,來到克拉瑪依二中開始教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研所教研員相繼推門聽課,對(duì)我的評(píng)價(jià)挺高,并邀請(qǐng)我作為評(píng)委參加克拉瑪依市生物教研所舉辦的各類教學(xué)比武活動(dòng)。得此殊榮,我不勝榮幸之余又有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我接手的班級(jí)總體成績(jī)與本校另一位教師均分相差16分之多,第一次上課做了個(gè)小小的民意調(diào)查,幾乎所有學(xué)生都說不喜歡生物這門學(xué)科。環(huán)境的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同,讓我憂慮、焦躁不已,但我努力適應(yīng)著這一切。通過上課形式的變化,通過與學(xué)生交心談心,一個(gè)月以后,我再次做了民意調(diào)查,我的學(xué)生都笑嘻嘻的說很喜歡上生物課!

學(xué)生都說我的生物課堂生動(dòng)、活潑,形式多樣。有付出就有收獲,雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,但我和同學(xué)們之間卻結(jié)成了深厚的情誼。至今還記得原來初二(2)班的阿依達(dá)爾,之前是如何的不愛學(xué)習(xí),到了會(huì)考前一個(gè)多月的時(shí)候,因?yàn)槲液图议L(zhǎng)共同做思想工作,變得勤奮好學(xué)。從來不及格的阿依達(dá)爾,最后的生物會(huì)考68分對(duì)于這個(gè)在漢語班上學(xué)的民族孩子來說,是多么巨大的進(jìn)步。〕醵4)班的卞奕杰、滿瑞琦、趙小雨和韓萌,哪個(gè)老師的帳都不買,卻愛和我嘀嘀咕咕;更別提哈伊納爾、瑪麗娜、代江梅、王國(guó)磊、沈石瑞、大小兩個(gè)劉洋、張磊、郭小露、李晨曦等等,一想到他們,那些鮮活的面孔,快樂的眼神就會(huì)立刻跑到我的面前來。

因?yàn)橄矚g,因?yàn)楦信d趣,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升。到會(huì)考的時(shí)候,我所帶班級(jí)的成績(jī)和其他班級(jí)幾乎持平,二中漢語部的生物學(xué)科前所未有的取得了克拉瑪依市克拉瑪依區(qū)第二名的好成績(jī),在全克拉瑪依市排名第四!

這一學(xué)年我依然承擔(dān)著初二年級(jí)的生物教學(xué)工作,并帶著兩個(gè)徒弟和幾位年輕的教師進(jìn)行著教研教改工作。我的學(xué)生依然如上一屆的孩子一般喜愛著生物這門課程,相信即將到來的生物學(xué)考亦不會(huì)讓我失望!

二、努力做好教研工作,利用課題研究提升全組教師素質(zhì)生物教研組在我的帶領(lǐng)下,參加了學(xué)校參與的國(guó)家級(jí)課題《以導(dǎo)學(xué)案為載體創(chuàng)設(shè)有效課堂教學(xué)模式研究》下的子課題《指導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)模式研究》。在這一年半的時(shí)間里,我指導(dǎo)著青年教師進(jìn)行課堂研究,教學(xué)設(shè)計(jì),寫教學(xué)反思,案例分析,撰寫論文,抓住一次又一次課堂上的閃光點(diǎn)不斷進(jìn)行研究并實(shí)施。通過一系列的教研教改活動(dòng)促使二中的青年教師迅速成長(zhǎng)起來,同時(shí)我的教學(xué)和教研工作也得到了很大的提升。我們組的課題于5月份做了總結(jié),預(yù)計(jì)6月底會(huì)結(jié)題。

作為生物學(xué)科的帶頭人,我參與了多所學(xué)校的“新秀獎(jiǎng)”、“百花獎(jiǎng)”等課堂教學(xué)評(píng)比工作;同時(shí)連續(xù)兩年,我作為理科組的評(píng)委之一,參與了二中新分教師的轉(zhuǎn)正課評(píng)定。

三、積積參與班級(jí)管理,不計(jì)得失全力維護(hù)民族和諧

這一學(xué)年,我擔(dān)任著初二(9)的副班主任工作。每天早上、中午上班之前,和班主任分工合作管理著這個(gè)班集體。班上的學(xué)生聰明、機(jī)靈、乖巧,榮譽(yù)感極強(qiáng)。過班主任節(jié)的時(shí)候,孩子們自己設(shè)計(jì)班會(huì)課,并在課上給我們兩個(gè)班主任獻(xiàn)禮,讓我們師生都熱淚盈眶。

在管理班級(jí)的時(shí)候,由于我經(jīng)常提前到校,曾經(jīng)制止過多次民漢學(xué)生之間的沖突。最難忘的一次是中午學(xué)生剛到校,有一個(gè)班的民族學(xué)生把初二(8)班漢語班的學(xué)生全部圍堵在教室,叫嚷著要打兩個(gè)女孩子。我聽到走廊里的叫聲,趕緊跑過去,把那些圍堵的娃娃一個(gè)一個(gè)拉扯開,好不容易走到教室門口,找出帶頭的維族學(xué)生,牽著她的手,輕聲安慰,并把相關(guān)學(xué)生帶到辦公室做思想工作,平息他們激憤的心情,和諧解決。另有一次,我?guī)е?班學(xué)生在籃球場(chǎng)比賽,高二的幾個(gè)民族學(xué)生和初二的一個(gè)漢族學(xué)生發(fā)生摩擦。當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)女老師在附近,眼看著高二好幾個(gè)高高大大的學(xué)生沖著初中部那個(gè)孩子揮舞著拳頭就要打開了,我急忙張開雙臂,擋在那孩子身前。高中部的學(xué)生不斷向前沖擊,由于我擋在前面,為后面趕來的老師解決問題爭(zhēng)取了時(shí)間,避免了學(xué)生的一次肢體沖突。

三個(gè)學(xué)期里,我和民族老師阿麗古麗結(jié)對(duì)子。我們經(jīng)常在一起集體備課、討論問題。在教學(xué)中,她不懂得的,不會(huì)的,不認(rèn)識(shí)的漢字,我認(rèn)真仔細(xì)的一一教。她和她可愛的女兒一起教我學(xué)習(xí)維族舞蹈,給我解釋維族禮儀,偶爾會(huì)教我學(xué)學(xué)日常的維語對(duì)話。我們相處融洽而愉快。每次放假回來,她都會(huì)擁抱著我,用維族的貼面禮來歡迎我!就在昨天,聽說我們快要離開,她的大眼睛里閃著淚花兒,說:“你就要離開了,我沒有思想準(zhǔn)備,我以為你會(huì)在這里呆三年的!”

四、主動(dòng)調(diào)整心態(tài),參與豐富多彩的文體活動(dòng)

無疑,支教生活是清苦的,是寂寞的,鄉(xiāng)愁是剪也剪不斷的。為了更好的適應(yīng)新疆的環(huán)境,為了更深入的了解新疆的文化和風(fēng)土人情,同時(shí)為了更好的融入到二中這個(gè)大家庭中去,學(xué)校和市局舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng)我都積極參與。我參加學(xué)校組織的荒漠徒步活動(dòng),參加了學(xué)校、市教育局等不同級(jí)別的三八女教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),并獲得了集體賽單項(xiàng)冠軍;參加了克拉瑪依市教育系統(tǒng)舉辦的第二屆《燭光杯》羽毛球賽;參加了克拉瑪依市教育系統(tǒng)舉辦的第二屆健身交誼舞大賽的集體項(xiàng)目,取得了全局第一名的好成績(jī),個(gè)人賽項(xiàng)目獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得得益于我們初二年級(jí)組這個(gè)大家庭,更是得益于二中這個(gè)大家庭!

五、開展團(tuán)結(jié)小活動(dòng),互幫互助共創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

離開了自己熟悉的工作環(huán)境,來到遙遠(yuǎn)的大西北,有很多的不適應(yīng)。支教的老師們,有誰遇到困難了,大家都伸手幫一把。比如,有的老師想做一個(gè)高質(zhì)量的課件,便會(huì)有電腦高手指教;比如,某班學(xué)生鬧事了,做班主任的與家長(zhǎng)溝通遇到困難了,我們便會(huì)從旁協(xié)調(diào)解決……遠(yuǎn)離親人和朋友的生活是單調(diào)的,乏味的。工作之余,支教的老師們常常在一起自己動(dòng)手聚餐,增進(jìn)感情。新疆夏天的白晝長(zhǎng)達(dá)17個(gè)小時(shí),所以,晚上以及周六周日,我們相約在體育館鍛煉身體。有特長(zhǎng)的老師教打乒乓球的,教打羽毛球的,教打籃球的……極大的豐富了我們的業(yè)余生活。

“不問苦樂,不問得失,盡你的力量去奮斗。”一年半以來,可以說隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn),我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。走過的這三個(gè)學(xué)期的歷程,在我的工作生涯中寫下了不平凡的一頁(yè),也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,在這里,我不僅收獲了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的友誼,更收獲了不同民族人民的友情!在工作中我不僅傳遞著內(nèi)地教育改革的思想,更學(xué)習(xí)著新疆教育者無私奉獻(xiàn)的育人精神,時(shí)刻感受著支教賦予我生命的精彩!在生活中,我們見識(shí)了著名的“雅丹地貌”,看到了神奇的“黑油山”,并親自到戈壁灘上體驗(yàn)了不一樣的風(fēng)景!爸Ы獭鄙罱o了我們一段無極限的體驗(yàn)和感受,給我的人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)橹Ы潭迂S富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。

201*-6-

擴(kuò)展閱讀:新疆支教實(shí)習(xí)總結(jié)

支教總結(jié)

學(xué)院:教育學(xué)院

班級(jí):小學(xué)教育121(專)班

學(xué)號(hào):1230802157姓名:朱玉琴

支教學(xué)校:阿克美克鐵普小學(xué)有一種生活,你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;

有一種艱辛,你沒有體會(huì)過就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過就不知道其中的純粹。

201*年3月,77名支教實(shí)習(xí)大學(xué)生抵青河縣,分別赴五鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)16所學(xué)校開展為期4個(gè)月的支教實(shí)習(xí)生涯,這批支教實(shí)習(xí)大學(xué)生的到來為青河縣教師隊(duì)伍注入了新鮮的年輕血液。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的支教工作已接近尾聲了。

這一學(xué)期的支教工作經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。支教一學(xué)期,也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大豐富,對(duì)于我來說也是一次磨練,要求我要具備吃苦耐勞的精神。支教,讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育第一線,了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀;支教,讓我體味到了農(nóng)村教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體味到了農(nóng)村老師的酸甜苦辣。通過一學(xué)期的支教,讓我在各個(gè)方面都有了很大的提高與進(jìn)步,4個(gè)月的支教對(duì)于我的影響很大,這次支教是一次很好鍛煉的機(jī)會(huì),更是以后對(duì)教育事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。下面幾個(gè)是我對(duì)本學(xué)期的支教總結(jié):

工作總結(jié)

1、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的方針、政策,堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)。工作中,我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,絕不搞特殊化,平時(shí)我也能主動(dòng)的與本辦公室的老師溝通交流,虛心向他們學(xué)習(xí),向他們索取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。支教到現(xiàn)在,我覺得我克服的最大困難就是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)。剛來的時(shí)候,對(duì)飲食、住宿等基本生活全都不適應(yīng),尤其是剛來的冬天,教室和辦公室沒有暖氣,羽絨服幾乎不離身。想到這里的老師能幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育,都毫無怨言,并還那樣的樂觀開朗,讓我十分的敬佩。

2、工作方面:

剛到學(xué)校,我初步了解了一下學(xué)生情況,這些孩子的文化知識(shí)和見識(shí)不如城里的孩子,是由于父母文化水平的局限,教育觀念的偏差,外出打工等因素的影響,對(duì)孩子缺乏必要的激勵(lì)和引導(dǎo),關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少,各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”順其自然。學(xué)生雖天真淳樸,卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢,語言蒼白。開始每上一節(jié)課,盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備,并把師生互動(dòng)的“版本”降了又降,但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮,我自以為難以適度的問題,學(xué)生卻張口結(jié)舌、茫然不知

情況了解了,接下來的工作就是腳踏實(shí)地,一個(gè)一個(gè)的解決問題。我為工作的開始定了一個(gè)方向,我認(rèn)為,成人比成材更重要,應(yīng)該讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,正確地為人處事方法以及健康的心理。于是,我開始利用課余時(shí)間,跟學(xué)生談心、交流,給他們講述外面世界的精彩,使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性,在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時(shí)候,孩子們都聽得非常認(rèn)真,從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來的向往,孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性。課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”,因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌姡粝碌幕貞浗K生美麗。為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),有時(shí)候我會(huì)給他們舉辦校園文化活動(dòng),如詩(shī)歌朗誦比賽,讓他們對(duì)校園文化有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解。比賽中,選手們表達(dá)了對(duì)知識(shí)的渴求和了解。他們懷著一顆感恩的心向老師們致敬,感悟詩(shī)詞的韻律,情感的升華,讓選手們以最誠(chéng)摯的語言表達(dá)了自己對(duì)藝術(shù)文化知識(shí)的向往。

通過此次活動(dòng)加深了同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也提高了師生情感的交流。經(jīng)過同學(xué)們?cè)诒荣愔谐L(zhǎng)的發(fā)揮,

都取得的理想的成績(jī),我為此感到欣慰。

3、生活方面

在這一學(xué)期的時(shí)間里,在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在兩校同事朋友的支持下,剛來時(shí)孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存,在這里工作,感受到了家的溫馨,我覺得自己在各方面都有所提高。雖然做了一些工作,但離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望仍有一定距離,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻對(duì)我無微不至的關(guān)懷。并多次詢問我的生活、工作、思想這都給了我莫大的鼓勵(lì),也給我的工作增添了無窮的動(dòng)力。

我的“支教”工作結(jié)束了,但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么,可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學(xué)期與老師們的深入接觸,我收獲到了真摯的情誼,讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高,收獲了許多可貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),這是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。支教工作時(shí)間雖然短暫,但很充實(shí)。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲!爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗(yàn)和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,生命因?yàn)樗迂S富和精彩,這將是我今后工作的不竭動(dòng)力。

一、科學(xué)合理的安排本校與支教學(xué)校的工作關(guān)系

這學(xué)期來,我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律觀念強(qiáng),工作態(tài)度好,辦事效率高,不怕辛苦,既能出色完成好原學(xué)校分配給我的工作任務(wù),又能順利地完成支教任務(wù)。在一年的支教生活中,我始終銘記自己身處的位置,以一顆熱情高漲的心,盡自己最大的能力去幫助學(xué)生解決各種問題,為他們提供一個(gè)便捷、實(shí)效的學(xué)習(xí)平臺(tái),使各項(xiàng)工作均衡發(fā)展。此外,我還積極參加該校開展的各項(xiàng)活動(dòng),如預(yù)防地震現(xiàn)場(chǎng)演示,指導(dǎo)學(xué)生體操訓(xùn)練等。雖然一學(xué)年的工作改變不是很大,但是我從中感受到快樂,從中也總結(jié)了不少的支教經(jīng)驗(yàn)。二、能把新課程理念和教學(xué)方法帶到支教學(xué)校

從接受支教任務(wù)的第一天起,我便把支教工作當(dāng)作我從教工作中的一部分,針對(duì)那里學(xué)生的實(shí)際情況,精心備課。在課堂教學(xué)中我以最愉悅、最入情的態(tài)度,和孩子進(jìn)行著情感的交流。我的投入感染著學(xué)生,我的激勵(lì)促進(jìn)著學(xué)生,我的幫助提高學(xué)生,更用我的人品塑造著我的學(xué)生。教書育人,是我上課的宗旨。注重培養(yǎng)孩子們良好課堂

教學(xué)總結(jié)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重開發(fā)學(xué)生智力、思維,注重提高能力與悟性,注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我的教學(xué)工作原則是,盡量使村校學(xué)生與中心校學(xué)生的素質(zhì)拉近距離。我的理想并不是使每個(gè)學(xué)生都完美無缺,但我盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己,都在某種程度上有不同的提高。

三、注重支教工作的探討

這一學(xué)年來,我在完成正常的課堂教學(xué)和其他支教工作的同時(shí),盡管學(xué)校連網(wǎng)都沒有,我還是充分利用周末時(shí)間到別的學(xué)校上網(wǎng)查閱相關(guān)教學(xué)資料,學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)校支教隊(duì)員的支教經(jīng)驗(yàn)。

支教的時(shí)間很短,所能做的事情畢竟有限;然而人生的道路很長(zhǎng),這一年的經(jīng)歷將使我終生難忘。無論何時(shí)何地,我都將永遠(yuǎn)銘記這生命中的一抹亮光,為我今后教學(xué)生涯增添光輝的一頁(yè)。

支教心得

如果說,當(dāng)初還只是對(duì)支教生活的憧憬,而在這一年結(jié)束時(shí),些許已感受到了什么,平淡,是一種至美的境界。相信以后我的人生道路中,我會(huì)把支教過程銘記于心,慢慢體會(huì)到其中的所有的滋味;匚哆@一學(xué)期,支教的生活就像一杯綠茶,雖沒艷麗的色澤和醇厚的味道,但淡淡的清香讓我回味無窮。人生幾何,歲月匆匆,感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。讓我有了支教的感受。

驀然回首,我告別了我熱愛的工作過的這個(gè)學(xué)校,心里有一種說不出的感觸:晨披露水晚披霞,冬去春來守護(hù)花。待到他年苗變樹,回頭已是日西斜。

支教需要支教人的一份真心,一份真誠(chéng),一顆樂于奉獻(xiàn)及無私的愛心。我一直認(rèn)為,或許我們不能改變什么,可是我們至少可以給阿勒泰青河縣阿克買鐵普小學(xué)山村帶來一縷清新的空氣。支教不應(yīng)僅僅是帶給孩子們課本上的知識(shí),還要用我們的努力去啟發(fā)學(xué)生,激發(fā)他們對(duì)未來的希望和信心。我們能給的,更多的是一種意識(shí),一種積極向上、健康快樂的人生態(tài)度,百折不撓、乘風(fēng)破浪的勇氣和信心,面對(duì)艱難困苦永不言敗的身心承受能力!

下鄉(xiāng)支教賦予你的太多,它讓你在平凡中感動(dòng),在感動(dòng)中思索;它讓你在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己的使命,在經(jīng)歷中變得深刻。言語再也無法表達(dá),只能用心將其珍藏,永久長(zhǎng)存......

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