小學(xué)寒假生活總結(jié)

小學(xué)寒假生活總結(jié)

快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)年新的學(xué)期即將開始。同學(xué)們?cè)诤?/p>

假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會(huì)反響良好，樹立了八方小學(xué)學(xué)生的好形象。寒假中感動(dòng)的人和事太多太多，同學(xué)們中的先進(jìn)榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、精神文明“我是新時(shí)代的學(xué)生”

寒假期間，學(xué)生們始終牢記自己是一名新時(shí)代的學(xué)生，樹立作為學(xué)生良好的社會(huì)形象，明禮樹新風(fēng)，誠(chéng)信做真人。遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，不進(jìn)“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡(luò)愛好者，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德。同時(shí)，還要提倡新的過年方式，反對(duì)超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，也不要忘了堅(jiān)持每天收看新聞節(jié)目，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)大事。

二、不忘記學(xué)習(xí)“因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生”

我校學(xué)生每天都按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，我校學(xué)生每個(gè)人都讀了好幾本書，像《十萬個(gè)為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，高段學(xué)生還讀了一些中外名著，了解社會(huì)熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，學(xué)生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學(xué)生”，“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。

三、增進(jìn)同親人的交流“我和大人談?wù)勑摹?/p>

寒假期間免不了走親訪友，這是學(xué)生和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會(huì)。坐下來和親人談?wù)勑模�交流感情，匯報(bào)學(xué)習(xí)，還有的學(xué)生和親人討論社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，有些同學(xué)和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實(shí)自己的大腦。有同學(xué)“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大人們?cè)瓉硪彩呛芎脺贤ǖ摹?/p>

四、強(qiáng)身健體“每天鍛煉一小時(shí)，健康快樂一輩子”假期中許多同學(xué)安排每天進(jìn)行體育鍛煉，項(xiàng)目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學(xué)們的隨機(jī)談話中了解到，同學(xué)們都積極的進(jìn)行了體育鍛煉，很多家長(zhǎng)也反映說同學(xué)們假期里都能主動(dòng)積極的參加體育鍛煉，也有的家長(zhǎng)說有的同學(xué)假期難得堅(jiān)持鍛煉，希望以后能繼續(xù)堅(jiān)持，把身體鍛煉得特別棒。家長(zhǎng)和老師都希望同學(xué)們能夠健康、快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。五、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)“安全牢記在我心”

放假前學(xué)校就特別強(qiáng)調(diào)走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災(zāi)；同時(shí)要注意家中電線開關(guān)，防止發(fā)生觸電事故。假期里每一位學(xué)生都能樹立安全意識(shí)，愉快度過寒假每一天。

六、實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校的了解，在春節(jié)期間，許多學(xué)生都為自家或鄰里親朋貼春聯(lián)、剪窗花，四年級(jí)二班的李胤琪同學(xué)還利用自己在課堂上學(xué)到的本領(lǐng)為自己家畫了一幅門神貼在了門上，在給新年增加喜慶氣氛的同時(shí)，又把自己特長(zhǎng)得以展示。綜上所述：學(xué)生們?cè)诤�假期間，積極參加社會(huì)活動(dòng)，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使寒假生活過得豐富多彩。

咸陽(yáng)八方小學(xué)201*年2月16日

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小學(xué)寒假生活小結(jié)

今年寒假，是趙寧遠(yuǎn)小朋友人生中的第一個(gè)假期，因?yàn)閯倓偵闲�學(xué)一年級(jí)，既有作業(yè)的壓力，又沒有初高中大孩子的緊張，所以，寒假對(duì)孩子來說，是開心的，更是快樂的。

寒假伊始，趙寧遠(yuǎn)便逃離了這個(gè)空氣極度污染、交通極度堵塞的烏魯木齊，回到了他出生的伊寧市，一如孩子的名字-----遙遠(yuǎn)清代的寧遠(yuǎn)城。那里有藍(lán)天、有白云；有騎在馬上的小巴郎，有拉著爬犁的小姑娘；有白皚皚的雪原，有浩浩西

去的河水；更有那如何也割舍不下的親情。

寒假里，趙寧遠(yuǎn)小朋友是開心的小刺猬，回到了出生的老院子，見到了幼兒園的小朋友；寒假里，趙寧遠(yuǎn)小朋友是親情的小天使，今天呆在舅舅家，是人見人愛的小寶貝，明天到了奶奶家，是全家人的開心果；寒假里，趙寧遠(yuǎn)是勇敢的體

育小健將，學(xué)會(huì)了滑冰，在厚厚的雪地上摔跤，渾身濕透終不“回”；寒假里，趙寧遠(yuǎn)是快樂的小王子，今天貼春聯(lián)，明天放禮炮，把歡樂帶給全家；寒假里，趙寧遠(yuǎn)更是聽話的乖學(xué)生，認(rèn)真寫作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)、英語，課課都按時(shí)完成；寒

假里，趙寧遠(yuǎn)是采蜜的小蝴蝶，乘坐《童話過山車》，找到了《飛翔的毛毛蟲》，送給了晶瑩剔透的《雪娃娃》；寒假里，趙寧遠(yuǎn)是仗義的小俠客，讀《孔融讓梨》，傳尊老愛幼。

看著孩子在一天天長(zhǎng)大，會(huì)寫字了，能讀書了，真開心。這里有父母、姥姥的養(yǎng)育之恩，更有各位老師的辛勤教導(dǎo)。謝謝各位老師！

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