公路穿越通用圖集工作總結(jié)
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公路穿越通用圖集工作總結(jié)
大慶油田工程有限公司油氣集輸室
201*年12月
公路穿越通用圖集
工作總結(jié)
1立項理由、背景
原公路穿越通用圖集設計于1983年,所涉及的相關技術(shù)及相關規(guī)范、規(guī)定部分已更改,為了標準化、規(guī)范化設計,同時減少勞動強度,提高工作效率,對該圖集進行完善。增加了新的單管穿越保護套管支架設置詳圖,去掉原來以木椿為材質(zhì)做管道支架詳圖部分及多管穿越保護套管支架設置詳圖Ⅲ-2部分。
2工作完成情況2.1計劃執(zhí)行情況
根據(jù)擬定的工作進度安排,到目前為止,已初步完成公路穿越通用圖集的設計工作。其中,主要包括以下三個階段:
201*年8月20日前,收集有關資料;201*年9月30日前,完成初稿;
201*年9月30日~201*年12月10日,經(jīng)過室級評審,修改和完善,并完成該基礎工作。2.2完成的主要內(nèi)容
完成通用圖集1冊,其中圖紙3張,文字資料8頁,折合1#圖2.50張。3結(jié)論及建議結(jié)論
該通用圖集在設計過程中嚴格遵循國家和行業(yè)現(xiàn)行標準規(guī)范,結(jié)合了大慶油田實際情況,征求設計人員及施工方意見,力求使該設計圖集設計合理,施工方便,經(jīng)濟可靠。工作建議
根據(jù)今后的實際運用情況以及規(guī)程規(guī)范的更新變化,應及時對本通用圖進行調(diào)整補充和完善。
擴展閱讀:就業(yè)訓練照片總結(jié)
◆案例分析:…某單位組織的一次面試,主考官….
請問:哪位畢業(yè)生被錄取的可能性大?為什么?
答:畢業(yè)生A被錄取的可能性大,因為在面試過程中,面試官并不在乎回答內(nèi)容的多少,而在乎考察問題本身的態(tài)度,進而了解你對就業(yè)的態(tài)度.
畢業(yè)生A對于基層的態(tài)度端正,誠懇,令主考官…而畢業(yè)生B思想上明顯有顧慮,盡管是大…場合,他的回答顯然不符合時宜.
◆在現(xiàn)今形式下,大學生應該具備怎樣的擇業(yè)觀念?
答:1積極主動擇業(yè)觀念;2發(fā)展是就業(yè)靈魂的擇業(yè)觀念;3先就業(yè)后擇業(yè)觀念;4面向基層擇業(yè)觀念;5不局限于專業(yè)擇業(yè)的就業(yè)觀念,可找與專業(yè)相關或適合自己的職業(yè);6自主創(chuàng)業(yè)的觀念;7靈活就業(yè)的觀念.
◆面對激烈競爭就業(yè)形式,你認為大學生應該具備哪些素質(zhì)?在今后的學習和生活中如何提高?
1.專業(yè)素質(zhì)
1)專業(yè)基礎知識.經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識學習,提高專業(yè)學習成績.
2)運用專業(yè)知識能力.能將知識運用于實踐中,通過實習實踐不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng).2.適應能力素質(zhì)
1)心理承受能力2)獨立生活能力3)人際交往能力
4)應變能力.隨時調(diào)整自己的知識、能力結(jié)構(gòu)和思想行為方式,才能使自己始終處于主動地位。
3.創(chuàng)造能力素質(zhì)
1)發(fā)現(xiàn)解決能力。把所學的理論知識運用于工作實際中,在于發(fā)現(xiàn)和解決實際問題,這即是實際工作對我們的要求,也是本人順利成長的基本條件。
2)動手操作能力。案例分析
◆在一場小型招聘會上,畢業(yè)生小李的父母親在招聘會尚未開始時,就早早地到會場打聽單位的情況.招聘會開始很久以后,小李才姍姍來遲,并由家長陪同前往用人單位攤位談.請問:是那種心理造成小李的一無所獲,應該如何改正?答案小李在擇業(yè)的過程中過分依賴他人而造成他的一無所獲改正方式:
(1)充分了解就業(yè)形勢,樹立正確的就業(yè)觀念;(2)正確認識自己,明確自己的職業(yè)定位
(3)培養(yǎng)自己獨立決策的能力,提高綜合素質(zhì)(4)接受客觀現(xiàn)實,主動適應社會◆就業(yè)信息收集渠道有哪些?(1)學校就業(yè)部門
(2)互聯(lián)網(wǎng)等社會傳播媒介(3)招聘會
(4)報紙,雜志的招聘廣告(5)社會關系資源
(6)實習貨社會實踐
◆某商貿(mào)有限公司,今日發(fā)布了一條崗位稱為“網(wǎng)絡銷售員”的招聘信息,并在崗位描述
中寫道“網(wǎng)絡銷售的成本低,開閘費用小,幾乎可以說是沒有費用”。。。。!叭绻X得對自己有信心,網(wǎng)絡絕對是讓您施展才華的用武之地,我們將為您提供大量產(chǎn)品,無需您自己進貨”。結(jié)合所學知識分析這則招聘信息隱蔽的求職陷阱。答:
1,作為一家商貿(mào)公司,對外培訓遠遠超出了其經(jīng)營范圍。如果是一個專業(yè)的培訓機構(gòu),
其培訓是合理合法的,大可通過廣告媒體發(fā)布培訓信息,而不用借助招聘渠道用招聘作為幌子。一眼就能看出招聘和培訓都是這公司誘以賺錢的美麗外殼,求職者涉足其中后其培訓收費可能相當高,而且“網(wǎng)絡銷售”本來就十分虛擬,這樣的培訓又無憑無據(jù),一旦發(fā)生任何問題,求職者貨培訓學員將無從求助。2,“公司還將提供您大量產(chǎn)品,無需您自己進貨!鄙踔劣邢袂舐氄咄其N商品之嫌3,許多人會為案例中這樣一條極具誘惑力的招聘信息所吸引,對“網(wǎng)絡銷售”蠢蠢欲
動,然而細細想來,便很容易識破這樣一個騙局。通過分析即可看出此類企業(yè)并不
是以招聘為目的,同樣也不會真心實意為求職者傳授技能,只是通過招聘渠道進行廣告宣傳,吸引求職者前去參加所謂的培訓,以達到收費和推銷物品的目的。求職者在應聘的過程中,要注意辨別分析,不盲目相信,以免受騙上當。
◆談談如何做好面試前的準備工作。
(1)認真調(diào)研。首先要從各個渠道收集該公司的信息;驗g覽他們的網(wǎng)頁,或閱讀
有關的各類報道,對企業(yè)文化、經(jīng)營哲學、財務狀況等做到心中有數(shù),并知曉該公司最近有何熱點話題。其次還要爭取對面試官姓甚名誰、在公司的職位和角色有所了解。如果面試當天你能熟練地稱呼考官,并恰當?shù)赝嘎赌銓镜牧私夂涂捶,想必會給面試官留下深刻印象。(3分)
(2)恰當著裝。根據(jù)企業(yè)文化著裝,帶上合適的包,配件要合適。
(3)準時到達。面試當天早點動身。若去早了,還可以瀏覽一下你之前做過的筆記,做一做深呼吸等等。不遲到,不匆匆忙忙沖進面試房間。否則,會給人留下計劃性很差的印象。(3分)
(4)準備答案。準備好面試中常遇到的問題的答案,比如:自我介紹?為什么對這個職位感興趣?你的職業(yè)目標是什么?你的優(yōu)點和缺點是什么?為什么你覺得自己能勝任這個工作?以前的同事是如何評價你的?為什么要辭去上一份的工作?談談你做過的一件讓你最為驕傲的事情等等。(3分)
(5)訓練運用肢體語言的技巧。握手要堅實有力,手掌不要帶汗;要流露出對對方
辦公環(huán)境的欣賞;坐直并保持目光接觸,面試官講話時要點頭或說“嗯”以表示認同;始終微笑,不要打斷面試官;回答問題時面部表情要生動并富有激情。
◆優(yōu)勢:年輕的心態(tài)、狀態(tài)、知識、政策
◆劣勢:
社會經(jīng)驗、商業(yè)管理經(jīng)驗、實踐能力、資金不足;盲目樂觀、心理準備不足、創(chuàng)業(yè)理想化;市場觀念,意識淡薄。
◆請給主席臺上的領導安排位置:在下面的空格中按領導的主要次序填寫1,2,3……(1代
表主要的領導,以此類推)如果是單數(shù)的:
7531246
◆請給主席臺上的領導安排位置
如果是單數(shù)的如果是偶數(shù)的主席臺
753124686421357觀眾席
◆宴會桌次安排規(guī)則
中餐席位四條慣例:面門為上,主賓居右,好事成雙,各桌同向
第一主人
第一客人第二客人
第二主人
◆糾錯
第四客人第三客人
圖一、圖中女士神情錯誤,應該微笑,目光不應該看別處,應當正視對方;不應該靠在椅背上,應該坐直上身,做到椅子的三分之二的位置,雙腿斜放也應該并攏。
圖二、圖中女士視線向上表現(xiàn)服從沒有自信,視線應當保持水平,表現(xiàn)客觀和理智。圖三、圖中女士神情錯誤,應當微笑,目光不應該看地板,應當正視對方;不應該駝背;應該坐直上身,女士應該雙腳并攏。
◆就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別:1就業(yè)協(xié)議不是勞動合同,是一個法律行為,目的是讓
畢業(yè)生與用人單位建立勞動關系,但又不能建立有法律意義的勞動關系(因為未畢業(yè)),一般來說是不能簽訂勞動合同。2就業(yè)協(xié)議屬于勞動關系,必須經(jīng)勞動仲裁裁定,對裁定不服才可以向法院起訴。3畢業(yè)生畢業(yè)后持報道證道單位報道后,即履行了協(xié)議書的義務,此后,就業(yè)協(xié)議書失效,以畢業(yè)生和單位簽訂的勞動合同為主!羧缛舨缓炗喚蜆I(yè)協(xié)議書的影響
(1)人事檔案等關系只能派回原籍,而不是工作所在地
(2)所有與自己有關的人事關系都必須通過原籍的人才服務機構(gòu)代理委托(3)對日后工作調(diào)動及相關待遇產(chǎn)生負面影響。(工齡、職稱、相關福利等)
◆小張在大四時到一家廣告公司實習,由于實習表現(xiàn)突出,小張與該公司達成就業(yè)意向,
并簽訂了就業(yè)協(xié)議。雙方約定,服務期為3年,如果小張?zhí)崆敖饧s必須賠償公司1萬
元……….正式上班后公司與他簽訂了勞動合同,合同的有效期僅1年,并且也沒有提前解除合同的賠償條款…………..工作第二年小張?zhí)岢鲛o職,公司提出按照結(jié)業(yè)協(xié)議賠償1萬元,小張不服,準備通過法律手段維權(quán)。小張是否需要向公司賠償這1萬元?答:不需要賠償1萬元,原因如下
1.在大學生畢業(yè)之前不具有簽訂勞動合同的主體資格,簽訂就業(yè)協(xié)議的身份是一個普遍的民事主體
2.畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生在校時,由學校參與見證,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢
業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是畢業(yè)生到單位報到后,與用人單位確立勞動關系,明確雙方權(quán)利和義務的協(xié)議。
3.隨著大學生的畢業(yè),可以取得簽訂勞動合同的主體資格,因此,在大學生報到入值,用
人單位接收后,就業(yè)協(xié)議實際上便已失效,雙方應當簽訂勞動合同,并依照勞動合同的約定履行。
在本案中,在小張畢業(yè)后到廣告公司入職的同時雙方早先簽訂的就業(yè)協(xié)議實際上會自行失效。因此,公司如果要求小張支付就業(yè)協(xié)議中約定的賠償是沒有法律依據(jù)的,不能得到支持。
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