山東省濟(jì)南市平陰縣第二中學(xué)(九年級) 丁翠平

　　指導(dǎo)教師：庚秀麗

　　“完了，完了，作業(yè)寫不完了!”我急得哇哇大叫。中秋節(jié)三天假期，換來了三斤作業(yè)啊。

　　好不容易放了三天假，高興之余忘了作業(yè)。第一天假，看電視，玩電腦，下午五點(diǎn)多，突然想到這三天假的作業(yè)也不少。趕忙拿了作業(yè)，火急火燎地寫了一陣，才一會(huì)兒的功夫，太陽公公就被今天的主角月亮姐姐趕下了臺。雖然今天的月亮又大又圓又亮，但還是不及太陽公公的光芒更適合我寫字，所以今天的寫字工作暫停。

　　放假第二天，早晨起來就告訴自己“一定要寫作業(yè)，不能再玩了，明天還要去上學(xué)”。堅(jiān)持寫了一會(huì)兒，“想去看電視。”“不行，絕對不行，堅(jiān)持”。我與自己做起了心理斗爭，心里那小小的壞念頭，怎么斗得過我，我又開始寫作業(yè)了。“滴答、滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，知道現(xiàn)在的我在做什么嗎?我正在樂滋滋地看電視。不錯(cuò)，心里那小小的壞東西又收拾他的“殘兵敗將”卷土重來，我一時(shí)沒做好準(zhǔn)備，被他俘虜了。哎!現(xiàn)在想想后悔啊。

　　現(xiàn)在，我正在痛苦地呻吟著，正如先前所看到的那樣，我意識到時(shí)間所剩不多，但作業(yè)卻還有很多。語文、英語、歷史……天啊，頭都大了，這三天假期我怎么過的，為啥還有這么多的作業(yè)?

　　“完了，完了，徹底完了，自從初三開學(xué)以來，你哪個(gè)星期寫完過作業(yè)?以前不吃飯也要寫作業(yè)的乖孩子哪去了?xxx你要是再不改就徹底完蛋了，拜托你振作點(diǎn)好不好，初三，你還想不想考高中，你有點(diǎn)危機(jī)感好不好，考不上高中，你與大學(xué)就徹底拜拜了，難道你忘記了嗎?你對大學(xué)的向往，大學(xué)是天堂啊!你知不知道你若是考不上高中，你小學(xué)六年，初中三年的努力就全都白費(fèi)了。還有父母對你的期望，因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)，他們連家務(wù)也不讓你做，你對得起誰啊你!”我一邊罵著自己，一邊打自己，扭了兩下手臂，好痛，又給了自己一巴掌，雖然力度很小但臉部還是傳來陣陣熾熱感，突然感覺眼中好像有股濕熱的液體，順著臉頰流下來，暖暖的，濕濕的，心頭竟然有股說不出的酸楚。

　　大學(xué)，一個(gè)令人向往的地方，初一時(shí)，老師就告訴我們大學(xué)是天堂，只要經(jīng)過初中三年的磨煉，好好學(xué)習(xí)，就可以去那叫做“天堂”的地方。于是心中就默默埋下了一顆希望的種子，它漸漸地萌發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)長大。初二，老師又一次告訴我們，大學(xué)是“天堂”，這使我更加向往，并且努力地向著“天堂”邁進(jìn)，這希望的種子在我日益的努力下，也長得越來越高，逐漸形成一顆小樹苗。但初三，這顆小樹苗似乎經(jīng)受不了風(fēng)吹日曬的磨煉，長得越來越慢，甚至有點(diǎn)枯萎了。而它的病因，就源于我了。

　　我要好好醫(yī)治它，讓它重新振作，努力成長，沖進(jìn)天堂。我相信，我有這個(gè)能力，既然有能力，就要做到最好，不是嗎?

　　加油吧!好少年!向著高中進(jìn)發(fā)!向大學(xué)進(jìn)發(fā)!

　　教師評語：作者構(gòu)思精妙，語言活潑，文筆優(yōu)美。通過寫中秋三天假期完成作業(yè)的情況，反思自己的行為，重塑追夢的信心。文中的心理描寫細(xì)膩、真實(shí)、生動(dòng)，文章結(jié)尾再次點(diǎn)題。

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