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青年教師個(gè)人研修總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 05:36:23 | 移動(dòng)端:青年教師個(gè)人研修總結(jié)

青年教師個(gè)人研修總結(jié)

青年教師個(gè)人研修總結(jié)

本學(xué)期我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié):

一、不斷提高業(yè)務(wù)水平

我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。另外,為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù),適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)

只有學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步和成長,讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富,做一名學(xué)習(xí)型教師。所以,我就多讀書,多學(xué)習(xí),多寫讀書筆記。

三、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式

在課改的課堂教學(xué)中,不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中,我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生在朗讀中感悟,提高閱讀能力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁,在問題面前不知從哪兒下手回答,甚至沒有讀清問題的要求,就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嚴(yán)以律己,從小事做起,當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進(jìn)自己的教育方式。

四、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),提高自己的教研能力。積極訂閱教育教學(xué)有幫助的刊物,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在課改中,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力,最后提高學(xué)生的寫作水平。

五、勤思考,多動(dòng)筆

每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;可以是備課心得,也可以是教學(xué)體會,可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施

體會,也可以反思上節(jié)課存在的問題,然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,對于好的做法積累經(jīng)驗(yàn),對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。

在以后的研修中,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中一定能更上一層樓。

擴(kuò)展閱讀:青年教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

伊寧市第五中學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

青年教師培訓(xùn)-個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)光飛逝,一學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲,回望自己這一學(xué)期成長在青年教師培訓(xùn)隊(duì)伍中,不斷變得堅(jiān)強(qiáng)、果斷、睿智。真實(shí)的感受到了那句俗話“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

在前輩們的“身影”學(xué)到了教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,在工作中的敬業(yè)精神,在黨的旗幟下學(xué)會先鋒模范帶頭作用,以及嚴(yán)于律己的作風(fēng)。

一、在青年教師培訓(xùn)的回憶中,獲益匪淺。自己作為新任的教師,懷著一顆純真的心態(tài)來教育我所教的學(xué)生,然而現(xiàn)實(shí)抹殺了我曾經(jīng)的那些天真舉措,自此我開始懷疑,真的是“沒有教不會的學(xué)生,只有不會教的老師!?至少,現(xiàn)在為止,我還不能下此定論。

與此同時(shí),我很欣慰自己能夠在青年教師培訓(xùn)會中聽到馬紫莉老師的培訓(xùn),在她的言語中,感受到一名新教師應(yīng)當(dāng)具有的樂觀心態(tài)與認(rèn)真敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,以及自身不斷向上、進(jìn)取多能的技能知識的重要性,讓我深深的感受到“細(xì)節(jié)”對于一個(gè)人的成長,會漸漸地形成一種良好的習(xí)慣,然后每一天的工作都將會變得有趣和充實(shí)。然而,在李娟老師的培訓(xùn)會中,知道注重備課、講課及課后的各種細(xì)節(jié),在她的身上感受到她的認(rèn)真、認(rèn)真、認(rèn)真……,這樣的工作態(tài)度,值得我學(xué)習(xí),值得讓我敬佩,雖然平時(shí)會面對各種嚴(yán)肅的面容,但也是教學(xué)過程中應(yīng)具備的特質(zhì)。

在青年教師的培訓(xùn)會中,我體會最大的應(yīng)該是如何做好一個(gè)真真正正的人,一個(gè)品德高尚、思想積極、淡泊名利的人。

二、聽青年教師培訓(xùn)-示范課,豁然開朗。在學(xué)校中,有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,無論是任那一門的科目,他們都是綻放著歲月的痕跡,時(shí)間真的能夠磨練一個(gè)青澀的教者,多年之后,我也會變成他們。

聽師徒課,我在師父王雨云老師的帶領(lǐng)下,懂得一節(jié)上機(jī)課應(yīng)有的流程與機(jī)房的課堂紀(jì)律的維持、欠當(dāng)?shù)氖谡n語言、課堂的練習(xí)內(nèi)容安排;懂得如何書寫一份完整的備課教案,以及如何去聽一節(jié)課,并做好聽課記錄。

聽校內(nèi)公開課,我體會到現(xiàn)代媒體與所教學(xué)科的有效整合的良好教學(xué)氣氛及教學(xué)效果。確實(shí)很佩服那些為公開課做出充分準(zhǔn)備的教師們,在他們身上我看到了歲月的錘煉、知識的積累,以及講課具有條理性、邏輯性及游刃有余的敏捷思維。這些經(jīng)驗(yàn)性的技能都值得我學(xué)習(xí)。

聽青年教師的示范課,我感受到單項(xiàng)科目的知識趣味,我重點(diǎn)聽了盛婕老師的英語課及九年級的物理課和化學(xué)課,在盛老師的課堂中,體會到英語的魅力。在張鴻艷老師的課堂中,體會到課堂的活躍氛圍,她注重物理基礎(chǔ)及知識的延伸拓展。在付坤老師的英語課中,體會到英語的靈動(dòng)性。他注重學(xué)生在課堂中的多讀、多說、多練習(xí)對話。

在鄒玉英、徐進(jìn)達(dá)的課堂中,體會到上課的干脆、松弛有度、注重學(xué)生的發(fā)散思維,鼓勵(lì)學(xué)生資助思考,主動(dòng)學(xué)習(xí)。

總體而言,在青年教師培訓(xùn)的大家庭中,能夠免費(fèi)地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深感榮幸。感謝那些歸于我成長及發(fā)展的人們。

在以后的教師生涯中,我會更加努力地充實(shí)自己的教學(xué)理念,務(wù)實(shí)自己的教學(xué)教務(wù)工作,珍惜寶貴的學(xué)習(xí)實(shí)踐時(shí)間。

信息技術(shù):陳勝利201*年12月27日

伊寧市第五中學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

青年教師培訓(xùn)-個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

科目:信息技術(shù)

姓名:陳勝利

201*年12月27日

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