中職電子類教師學(xué)期總結(jié)

本人這一學(xué)期任教11級(jí)電子三個(gè)班的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作,學(xué)期即將結(jié)束,特作個(gè)人總結(jié)如下:

首先:本學(xué)期一開(kāi)始，認(rèn)真制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟的貫徹和落實(shí)。

其次:注重教學(xué)內(nèi)容的灌輸方式,轉(zhuǎn)換學(xué)生“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)觀念,不斷拓展學(xué)生思維,以達(dá)到“管用,夠用,適用”之目的.

再有:貫徹“技能訓(xùn)練為主線,相關(guān)知識(shí)作支撐”的教學(xué)思路,加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué),突出動(dòng)手能力的培養(yǎng),盡量讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦相互結(jié)合,避免走向死讀書(shū)和不讀書(shū)的兩個(gè)極端.

最后:為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,強(qiáng)調(diào)自我能力的進(jìn)步，始終堅(jiān)信“善學(xué)才能善研，善研才能善教”的理念,利用課余時(shí)間,學(xué)習(xí)資深老教師的教學(xué)方法,吸收和借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),業(yè)務(wù)水平取得了十足進(jìn)展.

雖有些微成績(jī),也發(fā)現(xiàn)工作中存在很多失誤和不足，如教研計(jì)劃制定后還不能百分百落實(shí)，甚至有些只能流于形式；外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)太少，嚴(yán)重限制視野的開(kāi)拓；教學(xué)硬件設(shè)施的缺乏，很多教學(xué)計(jì)劃都難以執(zhí)行;另外,部分學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重的問(wèn)題,至今未有較好的醫(yī)治之方.

總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，既添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。今后我將本著求真務(wù)實(shí)與勇于開(kāi)拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提升電子電器教研業(yè)務(wù)水平和綜合實(shí)力.

擴(kuò)展閱讀：201*中職骨干教師國(guó)家培訓(xùn)電子商務(wù)專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

湖北工業(yè)大學(xué)

201*年中職教師國(guó)培班

電子商務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)院：管理學(xué)院專業(yè)：電子商務(wù)題目：電子商務(wù)培訓(xùn)總結(jié)姓名：XXXXXXXX日期：201*年1月9日

國(guó)培鞭策我前行

中職骨干教師國(guó)家培訓(xùn)電子商務(wù)專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

201*年10月201*年1月，我非常有幸到湖北工業(yè)大學(xué)參加了“全國(guó)中等職業(yè)院校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班”，進(jìn)行為期近3個(gè)月的電子商務(wù)專業(yè)培訓(xùn)。這對(duì)于強(qiáng)化我的職業(yè)教學(xué)技能，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，提高職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量必將起到強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。首先感謝學(xué)校給我提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

本次培訓(xùn)內(nèi)容為外請(qǐng)專家講座、教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)，專業(yè)理論與技術(shù)培訓(xùn)模塊，實(shí)踐技能訓(xùn)練，綜合研修提高，專業(yè)社會(huì)實(shí)踐、跨專業(yè)綜合實(shí)習(xí)觀摩、百度專題講座、專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)總結(jié)、企業(yè)實(shí)踐交流總結(jié)、專業(yè)備課說(shuō)課、學(xué)員職業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)教學(xué)與課程建設(shè)中本地特色建立研討、中職教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研討等模塊。

一、聆聽(tīng)專家講座，不斷更新理念，

開(kāi)班第一天，湖北工業(yè)大學(xué)就請(qǐng)到了職教專家吳全全教授和姜大源教授，主要圍繞國(guó)內(nèi)、國(guó)際職業(yè)教育的概況及發(fā)展趨勢(shì)，以及我國(guó)當(dāng)前職教改革過(guò)程中的幾個(gè)重要問(wèn)題，為我們進(jìn)行了深入的闡述。他們用具體的數(shù)字和實(shí)例分析，明確了未來(lái)十年我國(guó)職業(yè)教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略地位、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)、戰(zhàn)略措施。指出了保證職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵措施，如創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制，改革質(zhì)量評(píng)價(jià)和考試招生制度，“雙師型”教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)及專業(yè)化發(fā)展、加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，健全經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)方法等等。這些政策解讀使我了解了形勢(shì)，更深刻地理解了職業(yè)教育在社會(huì)上的地位和作用，增強(qiáng)了扎根職業(yè)教育的決心和信心，也使我找到自己今后發(fā)展的職教結(jié)合點(diǎn)。

二、教育理論、教學(xué)方法、教育技術(shù)培訓(xùn)的小結(jié)

湖北工業(yè)大學(xué)在學(xué)習(xí)教學(xué)理論與方法的教學(xué)安排上體現(xiàn)出培養(yǎng)中職學(xué)校先進(jìn)教師的特征，從宏觀上講述了中職教育的發(fā)展、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育實(shí)踐研究等理論。使我認(rèn)識(shí)到做為一名中職學(xué)校教育工作者，也是一名

教學(xué)研究者，在教學(xué)理念上要有前瞻性，有新的改革理念，才能跟的上社會(huì)、企業(yè)和學(xué)校的發(fā)展腳步。

1、職業(yè)教育理論的收獲

圍繞新時(shí)期中職教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，外請(qǐng)吳全全、姜大源等專家教授的講座提供了很好的借鑒思路；王俊老師用豐富多彩的案例，為大家展示了案例教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷當(dāng)中的妙處；陳氫教授電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理的角度介紹了“電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理”方面的知識(shí)；胡昌龍老師從網(wǎng)絡(luò)安全開(kāi)始，結(jié)合網(wǎng)頁(yè)制作軟件，告訴了大家在制作網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)，還需要懂得如何保護(hù)自己；張冀新老師組織全體同學(xué)到機(jī)房體驗(yàn)了電子商務(wù)物流軟件操作方法，讓大家知道了在電子商務(wù)物流過(guò)程中，需要具備哪些知識(shí)及思想才能做到操作游刃有余；余凌教授組織大家到ERP實(shí)驗(yàn)室操作ERP物理電子沙盤(pán)，讓大家明白了電子沙盤(pán)操作的整套流程，懂得了該電子沙盤(pán)對(duì)中職學(xué)生的培養(yǎng)有哪些用途；黃傳慧教授用她精湛的專業(yè)知識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法，讓我們?cè)诙潭桃惶鞎r(shí)間當(dāng)中就明白了SQL-Server軟件的奧妙之處；方芳老師的管理信息系統(tǒng)講解、夏露教授的電子商務(wù)法、胡娟老師的電子商務(wù)物流、劉蔚教授的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、楊瑤老師的電子商務(wù)金融，等等，都讓大家對(duì)進(jìn)一步明白了當(dāng)前中職教育培養(yǎng)電子商務(wù)人才需要學(xué)習(xí)的課程。，為我今后的工作提供了理論的支持，也為我今后工作指引了努力方向。

2、中職教學(xué)方法的收獲

陳志剛教授的《專業(yè)教學(xué)法》介紹了演示法、案例教學(xué)法、階段教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、研究學(xué)習(xí)教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法的不同和應(yīng)用的場(chǎng)合，并通過(guò)理論闡述了教學(xué)法在電子商務(wù)專業(yè)中的應(yīng)用；外請(qǐng)陳鋼教授龔還從中職課程各種教學(xué)方法示例、多媒體教學(xué)的注意事項(xiàng)，啟發(fā)式教學(xué)的切入點(diǎn)，教案的基本結(jié)構(gòu)和編寫(xiě)要求等方面為我們所有的中職教師提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

三、專業(yè)理論與實(shí)踐培訓(xùn)總結(jié)

這次中職國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)電子商務(wù)班在專業(yè)理論和技能方面課程上，安排有序、學(xué)習(xí)形式多樣，開(kāi)設(shè)了電子商務(wù)概論與專業(yè)前沿、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、ERP概論、電子商務(wù)物流軟件操作、電子商務(wù)案例分析等課程。授課老師盡職盡責(zé)，認(rèn)真授課，提供多種教學(xué)參考用的電子資料，如課件、視頻、學(xué)習(xí)軟件等。在本次培訓(xùn)中，我通過(guò)以上近20門(mén)課程的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，了解

了電子商務(wù)專業(yè)的前沿發(fā)展概況，提高了理論知識(shí)，鍛煉了專業(yè)基本技能，使自己的專業(yè)技術(shù)水平有了一個(gè)大的提升。

1、電商知識(shí)的系統(tǒng)化提升和前沿性更新

雖然每門(mén)課程上課的時(shí)間比較短，但授課教師都能系統(tǒng)介紹，讓我能對(duì)學(xué)習(xí)的課程有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。例如，陳氫教授的“電子商務(wù)案例分析”，通過(guò)對(duì)淘寶為什么能做大做強(qiáng)的分析，講述電商的成名之路，通過(guò)技術(shù)上的分析講述了淘寶的技術(shù)發(fā)展史，最后介紹了淘寶的運(yùn)營(yíng)模式，分析了雙十一、雙十二等經(jīng)典案例。王俊老師的“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”課程，為大家講解了博客營(yíng)銷、電話營(yíng)銷、視頻營(yíng)銷、事件營(yíng)銷、微信營(yíng)銷等營(yíng)銷方法，這些課程覆蓋了電子商務(wù)專業(yè)的方方面面，老師的講解就像將珍珠串成工藝品的過(guò)程一樣，使我從整體上對(duì)于電子商務(wù)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到系統(tǒng)性提高。

2、薄弱知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)突破

我大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)是電子信息工程，上學(xué)期間并沒(méi)有接觸過(guò)太多電子商務(wù)的內(nèi)容，在工作中主要精力也是放在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)方面的教育，對(duì)于電子商務(wù)中開(kāi)店流程、網(wǎng)店?duì)I銷、店面規(guī)劃、物流配送、倉(cāng)儲(chǔ)管理等知識(shí)方面存在薄弱點(diǎn)。通過(guò)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)，例如到百度公司的SEO搜索引擎優(yōu)化相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，結(jié)合在湖北工業(yè)大學(xué)的多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，本次培訓(xùn)中我的電子商務(wù)理論知識(shí)得到很大提升。

四、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

作為中職學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)，企業(yè)實(shí)訓(xùn)這一環(huán)節(jié)也就顯得十分重要，其對(duì)參加培訓(xùn)的教師在今后實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)重點(diǎn)把握具有不可替代的作用和非�，F(xiàn)實(shí)的意義。湖北工業(yè)大學(xué)在專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)間歇期組織我們參加了企業(yè)實(shí)踐。在本次國(guó)培學(xué)習(xí)中，學(xué)校首先安排我們到百度公司進(jìn)行了企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)了SEO搜索引擎優(yōu)化相關(guān)知識(shí)。

接下來(lái)，學(xué)校又將我們?nèi)��?2名學(xué)員分成了四個(gè)小組，分赴上海、中山、杭州、重慶等地實(shí)習(xí)。我被分到了重慶集吶網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，該公司是一家外貿(mào)商務(wù)公司，通過(guò)“跨國(guó)B2C電子商務(wù)在線零售”這種創(chuàng)新的商業(yè)模式與領(lǐng)先的精準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷技術(shù)、世界一流的供應(yīng)鏈體系，依托包括Google、Yahoo、Facebook、eBay、Amazon、Paypal、UPS、DHL、Fedex等在內(nèi)的全球合作伙伴，提供一個(gè)把

中國(guó)產(chǎn)品直銷海外的平臺(tái)，把中國(guó)制造的產(chǎn)品無(wú)國(guó)界營(yíng)銷到以美國(guó)、日本、法國(guó)、德國(guó)、歐洲、澳大利亞為主的全球終端消費(fèi)者手中。

實(shí)踐中，我了解到企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用崗位技能要求和電子商務(wù)人才培養(yǎng)需求。獲取了實(shí)踐教學(xué)的第一桶金，學(xué)到了社會(huì)企業(yè)的精髓。本次實(shí)踐中，我具體參與了網(wǎng)站與在線銷售培訓(xùn)及實(shí)踐、客服體系簡(jiǎn)介及實(shí)踐、圖片攝影及后期處理培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)當(dāng)今電子商務(wù)企業(yè)人才隊(duì)伍年齡構(gòu)成和學(xué)歷層次構(gòu)成以及人才需求都有了較清晰的認(rèn)知。特別對(duì)中職生電子商務(wù)專業(yè)崗位群及在知識(shí)、技能和情感方面的要求有了全面系統(tǒng)的了解。同時(shí)在中職生電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位需求和培養(yǎng)方面有了一些思考，明確了中職學(xué)校該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和方向。目前中職學(xué)校學(xué)生的崗位人才需求和崗位人才的培養(yǎng)主要集中在一線工作人員。具體崗位涉及物流人員、倉(cāng)管人員、寶貝圖片后期處理、客服人員和在線銷售人員等，圍繞這一目標(biāo)可以有針對(duì)性的進(jìn)行人才培養(yǎng)。

實(shí)踐中，我還深刻感受到集吶人執(zhí)著拼搏、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊��?0后的中職學(xué)生創(chuàng)新性和靈活性不可比擬，但在耐挫力、抗壓力和持久力等方面需要加強(qiáng)培養(yǎng)。多數(shù)企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是第一年看學(xué)歷，第二年看能力。中職生只要熱愛(ài)企業(yè)，團(tuán)結(jié)向上，能力適度，就會(huì)有很大的發(fā)展機(jī)遇。因此，用企業(yè)文化培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力要作為課題重點(diǎn)研究。

以下是本次實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)：1.增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

通過(guò)近距離的與集吶相關(guān)部門(mén)人員的交流、溝通、培訓(xùn)，讓我更深入的了解到電子商務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的具體運(yùn)作，以及電子商務(wù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。2.明確電子商務(wù)及相關(guān)從業(yè)者的職業(yè)技能要求。

（1）把握中職學(xué)生在企業(yè)人才體系中的位置和崗位需求，為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向提供了清晰的參考。

（2）明確崗位的技能需求。企業(yè)除了對(duì)崗位設(shè)置及工作職責(zé)進(jìn)行了說(shuō)明以外，還專門(mén)就具體職位的能力要求進(jìn)行量化說(shuō)明。在不同的崗位上，我們的學(xué)生需要掌握哪些技能，具備哪些方面的能力，讓教學(xué)內(nèi)容更充實(shí)。

3.為電子商務(wù)教學(xué)模式和內(nèi)容創(chuàng)新提供了現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)。

根據(jù)企業(yè)的崗位設(shè)置，及其具體崗位的技能要求，制定切實(shí)可行的課程方案，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和手段進(jìn)行更新，培養(yǎng)符合行業(yè)市場(chǎng)的就業(yè)需求。

從企業(yè)回到湖北工業(yè)大學(xué)后，學(xué)校還組織各位學(xué)員上臺(tái)分享了自己在企業(yè)實(shí)踐當(dāng)中的收獲與體會(huì)，讓大家進(jìn)一步拓展了視野，各方面得到了很大的提高，有很深的體會(huì)。

我將在把本次實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)和體會(huì)到的東西帶回到學(xué)校，應(yīng)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中去，努力培養(yǎng)出滿足企業(yè)需求的專業(yè)人才。五、綜合研修

培訓(xùn)期間專業(yè)教學(xué)總結(jié)、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)分享、企業(yè)實(shí)踐報(bào)告填寫(xiě)、企業(yè)實(shí)踐總結(jié)、上交三篇專業(yè)教學(xué)論文、五千字以上的電子商務(wù)師研修論文、四學(xué)時(shí)以上自制教學(xué)課件制作、四學(xué)時(shí)以上自制教案、四學(xué)時(shí)以上自制說(shuō)課稿、上臺(tái)試講說(shuō)課、學(xué)校辦學(xué)特色分享、專業(yè)教學(xué)與課程建設(shè)中本地特色建立研討、中職教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研討、培訓(xùn)總結(jié)等等，這些任務(wù)既是壓力，也是動(dòng)力。我在完成的過(guò)程中非常認(rèn)真努力，所以整個(gè)過(guò)程既辛苦，收獲又很大。

本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，其中大部分是各所中職學(xué)校的學(xué)科帶頭人，部分還是領(lǐng)導(dǎo)，大家對(duì)職業(yè)教育都有相當(dāng)?shù)牧私猓�大家每天培�?xùn)完后，都會(huì)聚在一起，聊一下心得，在分享經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更多的是促進(jìn)了彼此之間的感情，在交流中成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都是一個(gè)資源庫(kù)，把我們的資源整合共享，那將是筆巨大的財(cái)富。大家通過(guò)互相交流，探討了國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問(wèn)題與難題、電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過(guò)程中取得的新經(jīng)驗(yàn)等等。為我在今后的工作和學(xué)習(xí)中提供了新經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了克服困難的決心。

六、展望未來(lái)

短短十二周的培訓(xùn)結(jié)束了，我在感嘆每一位專家學(xué)者知識(shí)淵博、旁征博引的同時(shí)，深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌，使我明白了作為一名新時(shí)代的中職教師，應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。

針對(duì)我校發(fā)展實(shí)際，我有如下建議：

1、從學(xué)校招生及學(xué)生就讀需求出發(fā)，建議新增電子商務(wù)這一專業(yè)；靈活多樣地加強(qiáng)校企合作，走出去辦學(xué)。

2、結(jié)合我校所在地區(qū)特點(diǎn)，明確我校電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo)，細(xì)化專業(yè)打造精英教育。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品牌，以出口促進(jìn)口。

4、新招電子商務(wù)專業(yè)教師，尤其是加大對(duì)有經(jīng)驗(yàn)師資的引入。加大該專業(yè)教師的培訓(xùn)力度和投入，提升師資力量。

5、條件允許范圍內(nèi)，添置電子商務(wù)教學(xué)設(shè)備，如攝影棚、照相機(jī)、開(kāi)設(shè)網(wǎng)店讓學(xué)生親身體驗(yàn)并得到實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)等。

6、多向成功開(kāi)設(shè)有該專業(yè)的兄弟學(xué)校取經(jīng)，未雨綢繆，學(xué)習(xí)別人的成功之處，提前了解開(kāi)設(shè)該專業(yè)的前景及需要注意之處。

十二周的培訓(xùn)時(shí)間與人生長(zhǎng)河相比雖然非常短暫，但對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的，它就像一盞啟明燈照亮我前進(jìn)的道路，相信每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都會(huì)因這次培訓(xùn)而改變和提高!最后，再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次提升自我、完善自我的機(jī)會(huì)，感謝湖北工業(yè)大學(xué)組織實(shí)施了本次國(guó)培，我會(huì)把這份恩情，把所學(xué)的新知識(shí)、新理念帶回學(xué)校，加以應(yīng)用和推廣，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，在工作中更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更上一層樓！

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