秩堂中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)
201*年下期教導(dǎo)處工作總結(jié)
本學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在團(tuán)委、班主任、門(mén)衛(wèi)的積極配合下,以“養(yǎng)成教育”為突破口,開(kāi)展了一系列活動(dòng),不但豐富了學(xué)生的課余生活,又提高了學(xué)生的思想素質(zhì),發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),校內(nèi)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象大大減少,受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng),中學(xué)在人們心中的地位也因此日益提高。
一.德育工作方面
由于我校農(nóng)村學(xué)生多,家庭教育薄弱,許多學(xué)生是非觀(guān)念淡薄,組織紀(jì)律性不強(qiáng),違犯校紀(jì)、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學(xué)生的思想根源抓起,從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、櫥窗、全校大會(huì)、班會(huì)等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《一日常規(guī)》等各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)生明確哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些是真、善、美,哪些是假、惡、丑;哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做,從而養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法習(xí)慣。
1.借活動(dòng)的開(kāi)展,不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。我們知道:在學(xué)生面前大談愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)集體是空洞的,而且也沒(méi)多大效果,只有寓教于樂(lè),寓教育于活動(dòng)中,才會(huì)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的熏陶。
(1)星期一的升旗儀式,讓表現(xiàn)好、成績(jī)較好的學(xué)生充當(dāng)旗手,并進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà),這樣既對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,又對(duì)其他學(xué)生是一個(gè)鞭策;
(2)借紀(jì)念抗戰(zhàn)68周年活動(dòng),組織全校學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影片,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí);利用校園廣播,充分反映本校學(xué)生的文化生活,提升學(xué)生素質(zhì)。
(3)為了學(xué)生的發(fā)展,組織了拔河比賽和學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)組織了201*年元旦文藝晚會(huì)。促進(jìn)師生感情交流,豐富了校園文化生活。并要求班主任老師與學(xué)生之間隨時(shí)進(jìn)行推心置腹的交談,從而改善和提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
4.表彰各種先進(jìn),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的,為了充分發(fā)揮榜樣的力量,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),從而樹(shù)立了正氣,有力地推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。
二.學(xué)生管理方面
為了樹(shù)立良好的校紀(jì)校風(fēng),杜絕學(xué)生到校內(nèi)、外干壞事,(1)加大了對(duì)部分違紀(jì)學(xué)生的監(jiān)管力度,要求定期寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)材料,外出需向教導(dǎo)處請(qǐng)假;(2)加大空檔時(shí)間對(duì)學(xué)生的管理,如:課間、中午、課外活動(dòng)、上下學(xué),政教處工作人員巡邏值班;(3)抓好衛(wèi)生工作,展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學(xué)校的臉面,它的好壞直接影響著學(xué)校的形象。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣,自覺(jué)抵制不良行為,政教處多次召開(kāi)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)會(huì)議,要求每位學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,做到不亂扔紙屑、果皮;人人每天彎腰一次,自覺(jué)拾取地上的紙屑;充分發(fā)揮監(jiān)督作用,確保校園的整潔、舒適。(4)不斷健全安全組織,完善安全職責(zé),落實(shí)安全責(zé)任。門(mén)衛(wèi)把好校門(mén)關(guān),嚴(yán)格詢(xún)問(wèn)、登記來(lái)人,杜絕閑人及車(chē)輛進(jìn)入校園。由于管得嚴(yán)、管得緊,校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象,優(yōu)化了校園環(huán)境,保障了廣大師生的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。
三.綜合治理方面
1.學(xué)校始終從嚴(yán)、緊、實(shí)上下功夫,做好學(xué)校安全工作。為了創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校對(duì)內(nèi)部治安做到了細(xì)致入微、防微杜漸;上課期間嚴(yán)禁各種車(chē)輛進(jìn)入校園、閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓,防止了車(chē)輛、閑雜人員對(duì)正常教學(xué)秩序的
干擾。
2.嚴(yán)格學(xué)校的內(nèi)部管理工作。保證學(xué)生按時(shí)到校,無(wú)夾帶,防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。
3.加強(qiáng)防火、防盜的教育,把教育和檢查結(jié)合起來(lái),收到了顯著效果。四.安全工作方面
1.領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)構(gòu)健全。為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,分管主任具體抓,教導(dǎo)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施
2.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
3.簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任及教師層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。4.建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
5.利用校園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會(huì)上都強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)教育來(lái)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五.取得效果
1.上學(xué)期學(xué)生中發(fā)生了違紀(jì)、違法的事,吸取教訓(xùn),加強(qiáng)管理,再未發(fā)生類(lèi)似事情,保證了正常的教育教學(xué)工作。
2.環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。
3.安全方面未出現(xiàn)任何事情,情況良好。六.存在的問(wèn)題和今后的打算
1.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。近年來(lái)青年犯罪已形成上升趨勢(shì),而且年齡日漸低齡,學(xué)校是人員密集場(chǎng)所,學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度,以人為本,學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素,安全責(zé)任重于泰山,為學(xué)生的安全,校園的穩(wěn)定,我們需繼續(xù)嚴(yán)格管理,警鐘長(zhǎng)鳴。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度,廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙的學(xué)生,今后師生共同監(jiān)督,政教處加大檢查次數(shù),使學(xué)生無(wú)吸煙的場(chǎng)所。同時(shí)教育學(xué)生認(rèn)識(shí):吸煙有害健康,青少年應(yīng)該遠(yuǎn)離。
3.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。
4.社會(huì)治安綜合治理是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它包括預(yù)防、整頓、治理等過(guò)程,而未雨綢繆,防患于未然,做好預(yù)防工作則是我們的重點(diǎn)工作,以后需繼續(xù)加強(qiáng),決不能松懈。
秩堂中學(xué)教導(dǎo)處201*.12.30
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秩堂中學(xué)201*年下期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
陳春明
201*年上期我校德育工作的總體思路是高舉鄧小平理論偉大旗幟,以十七大精神為指導(dǎo),堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,按上級(jí)文件精神,深入貫徹落實(shí)《中學(xué)德育大綱》,堅(jiān)持育人為本,德育為先,大力開(kāi)展“和諧育德”教育創(chuàng)新工程,更新教育觀(guān)念,強(qiáng)化規(guī)范管理,完善工作體系,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),整合德育資源,廣泛開(kāi)展課程育德及主題教育活動(dòng),有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、思想品德教育、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、生命教育、安全教育、環(huán)境教育和心理健康教育,切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,培養(yǎng)勤奮、守紀(jì)、弘德、創(chuàng)新的文明中學(xué)生。一、以課程育德為抓手,增強(qiáng)德育實(shí)效。
加強(qiáng)課程育德是認(rèn)真落實(shí)德育首位的重要基礎(chǔ),增強(qiáng)德育實(shí)效性的重要途徑。一是各年級(jí)、各班要充分認(rèn)識(shí)課程育德的重要意義,明確課程育德的主要任務(wù),努力增強(qiáng)課程育德的使命感和責(zé)任感,自覺(jué)提高課程育德水平;認(rèn)真制定課程育德實(shí)施計(jì)劃和辦法,采取有效措施,在課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理過(guò)程中認(rèn)真落實(shí)課程育德要求,確保課程育德工作取得成效。二是積極組織課程育德優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng),為廣大教師積極探索課程育德的途徑、措施和方法,總結(jié)課程育德的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)搭建平臺(tái),營(yíng)造課程育德的良好氛圍。二、以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,推進(jìn)校園文化建設(shè)。
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要基礎(chǔ),是把校園文化建設(shè)落到實(shí)處的重要保證,各班要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。學(xué)校要以此為突破口,把校園文化建設(shè)引向深入。一是要認(rèn)真研究和制定班級(jí)文化建設(shè)規(guī)劃,開(kāi)展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),營(yíng)造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍。二是要在班級(jí)文化建設(shè)中突出學(xué)生主體性,充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)的積極性,尊重班級(jí)文化建設(shè)風(fēng)格的個(gè)性化和多元化,不斷提高班級(jí)文化建設(shè)的水平。三是要推進(jìn)校園文化示范班級(jí)建設(shè),努力形成班級(jí)特色,促進(jìn)我校特色分明、內(nèi)涵豐富的校園文化特色班級(jí)群體的形成。三、以提高育德能力為核心,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)之一,以班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)我校德育隊(duì)伍建設(shè)。一是舉辦我校班主任基本功大賽,通過(guò)“我的班主任觀(guān)”論壇,提高班主任的理論素養(yǎng),通過(guò)班主任技能競(jìng)賽提高班主任的育人能力。二是定期舉辦舉班主任培訓(xùn)班,以此來(lái)促進(jìn)全校德育工作隊(duì)伍適應(yīng)新時(shí)期德育工作的要求,促進(jìn)德育工作者理論水平和育德能力邁上新的臺(tái)階。三是定期開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng),通過(guò)表彰和激勵(lì),促進(jìn)我校優(yōu)秀班主任群體的形成。
四、以主題教育活動(dòng)為重點(diǎn),增強(qiáng)德育的針對(duì)性。
根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展主題教育活動(dòng),是增強(qiáng)德育針對(duì)性和實(shí)效性的重要舉措。一是各班要認(rèn)真開(kāi)展以“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”為主題的教育活動(dòng)。生命教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,要教育學(xué)生把生命放在第一位,認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命,要通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命的意義和價(jià)值,積極呵護(hù)生命安全和健康,促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。二是開(kāi)展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式,幫助學(xué)生回顧歷史,展望未來(lái),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,增強(qiáng)歷史使命感,樹(shù)立“立志成材,報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大志向。三是在全校學(xué)生中開(kāi)展“中華魂”(祖國(guó)在我心中)主題教育讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)主題教育讀書(shū)活動(dòng),在學(xué)生中進(jìn)行中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育,進(jìn)行愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的教育,使廣大學(xué)生更多地了解新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30多年來(lái),祖國(guó)的發(fā)展歷程和所取得的輝煌成就,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)情感。四是繼續(xù)開(kāi)展“品德標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班主任”、“文明寢室”、“優(yōu)秀班集體”等各類(lèi)評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng),把德育工作的總結(jié)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)制度化,營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大中學(xué)生在實(shí)踐中以德立身,勤奮學(xué)習(xí),促進(jìn)德育工作先進(jìn)群體的形成。
五、以專(zhuān)項(xiàng)教育為切入點(diǎn),做好相關(guān)工作。
一是加強(qiáng)關(guān)愛(ài)留守兒童工作。代理家長(zhǎng)應(yīng)按照“五個(gè)一”的工作要求切實(shí)關(guān)愛(ài)好留守兒童,力爭(zhēng)使每一位留守兒童都能公平接受教育,全面和諧發(fā)展。搞好留守兒童工作課題研究,推動(dòng)關(guān)愛(ài)工作的制度化、規(guī)范化,形成關(guān)愛(ài)留守兒童工作的持久效應(yīng)。二是做好愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金工作。按照基金會(huì)的要求,定期開(kāi)展評(píng)選工作和信息報(bào)送工作,發(fā)揮愛(ài)心小分隊(duì)的引領(lǐng)作用,開(kāi)展服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),激勵(lì)廣大中學(xué)生感恩社會(huì)、傳遞愛(ài)心。三是做好關(guān)心下一代工作,積極辦好家長(zhǎng)學(xué)校,形成家校齊抓共管促教育的局面。六、德育常規(guī)工作。
1、著力加強(qiáng)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是學(xué)生成“人”最基本的基礎(chǔ),也是最艱巨的德育工程之一。全校師生要深入學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的訓(xùn)練。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。各班要從常規(guī)工作入手,著力抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練,即整頓“一組陣容”,整頓好升旗儀式、早操、課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生良好的精神面貌;建立“一系列秩序”,即著力形成文明有序的課堂秩序、集會(huì)秩序、課間秩序以及就餐(打水)秩序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,要求學(xué)生養(yǎng)成舉止文明、待人接物大方有禮的良好習(xí)慣;堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,完善衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一套觀(guān)念”,即努力讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立生命第一、感恩惜時(shí)、健康成長(zhǎng)、終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。學(xué)生一日常規(guī)要堅(jiān)持考核,考核情況納入當(dāng)月班級(jí)評(píng)比.2、堅(jiān)持抓好安全保衛(wèi)工作!鞍踩(zé)任重于泰山”,“學(xué)生安全無(wú)小事”,本期我們將主要從以下幾個(gè)方面抓好學(xué)生安保工作。一是規(guī)范制度,以嚴(yán)治校。將對(duì)學(xué)生中的違紀(jì)行為加大處罰力度,以期達(dá)到壓制歪風(fēng)邪氣,減少違紀(jì)行為,提高文明程度的目的。二是堅(jiān)持“四講”,警鐘長(zhǎng)鳴。一是值周領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講,二是班主任班會(huì)上講,三是教導(dǎo)處不定時(shí)講,四是周五放學(xué)前集合講;講紀(jì)律,講安全,講注意事項(xiàng),講防患未然。通過(guò)“四講”,讓安全意識(shí)深入人心。三是“預(yù)防為主”,防患未然。制定學(xué)校衛(wèi)生、交通、樓道等安全管理制度及相關(guān)預(yù)案,保衛(wèi)人員和值日教師課間、夜間加強(qiáng)巡視;不定時(shí)排查食堂、寢室、圍墻、壁磚、教學(xué)樓、辦公樓等地方的各種安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)合總務(wù)處整改;遇重大活動(dòng)作好安全工作預(yù)案。
3、落實(shí)崗位責(zé)任制,狠抓學(xué)生管理。門(mén)衛(wèi)、寢室管理老師、電工按照工作職責(zé)開(kāi)展工作。門(mén)衛(wèi)要把好學(xué)校第一關(guān),寢室管理老師要堅(jiān)持夜間巡查,清點(diǎn)人數(shù),嚴(yán)禁學(xué)生私出校門(mén)、夜不歸宿等。抓好食堂、小賣(mài)部、教室、公區(qū)清潔衛(wèi)生督查工作。對(duì)4、落實(shí)班級(jí)考核細(xì)則,強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)與班主任管理。本期我校繼續(xù)實(shí)施《班級(jí)考核細(xì)則》,加強(qiáng)良好及示范班集體的創(chuàng)建工作,并以此為契機(jī),推動(dòng)全校班級(jí)建設(shè)。班主任是班級(jí)的組織者和管理者,政教處和年級(jí)組共同對(duì)班主任實(shí)施管理,并將班級(jí)建設(shè)情況與班主任獎(jiǎng)金掛鉤,激勵(lì)班主任搞好本班班級(jí)建設(shè)的各項(xiàng)事務(wù)。
4、在安全與衛(wèi)生工作,加強(qiáng)《中學(xué)生行為守則》和《中學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)。在學(xué)校聽(tīng)從老師的管理,上下樓第、集會(huì)與演練、出操、課間活動(dòng)、課外文體2+1活動(dòng)等,都要安全到位,珍愛(ài)生命,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),牢固"安全"的觀(guān)念.衛(wèi)生是文明的標(biāo)志.“垃圾不落地,校園更美麗”的活動(dòng),堅(jiān)決禁止亂吐痰、亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物.發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”見(jiàn)紙就揀,見(jiàn)臟就掃、拖.不但講究公共場(chǎng)地的衛(wèi)生,還有講究個(gè)人衛(wèi)生要:飯前便后要洗手,勤剪指甲勤洗頭,勤換衣服勤洗澡.
5、禮儀方面,每位同學(xué)要記住文明禮儀用語(yǔ):"您好、謝謝、起、再見(jiàn)、請(qǐng)、沒(méi)關(guān)系".在學(xué)校里,見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句:老師好!上課聽(tīng)講,舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲:你好。.在公共場(chǎng)合,舉止文明,不爭(zhēng)不搶,這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的.誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè),這是文明的體現(xiàn).學(xué)校里多數(shù)同學(xué)都做得不錯(cuò).但也有同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)粗話(huà)、不跟老師打招呼,偷別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這不文明的、是可恥的.本學(xué)期,教導(dǎo)處要常抓培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和健體習(xí)慣,要求全體同學(xué):"三個(gè)隨手"(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手彎腰撿起廢紙與包裝袋)"四個(gè)輕"(說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)"五個(gè)不"(不爬窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)花壇亂摘花草樹(shù)木)"六個(gè)禁止"(一禁遲到、早退、曠課、私自離校;二禁吸煙、喝酒、賭博、吸毒;三禁亂丟廢紙、果皮、垃圾;四禁攜帶尖銳的管制刀具、仿真手槍、水槍等危險(xiǎn)物品入校;五禁以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;六禁去網(wǎng)吧或游戲廳)。
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