山東省泰安市第一中學(xué)(十一年級) 李姝萌
指導(dǎo)教師:王敏
上衣下裳,對襟交領(lǐng),錦絹綾羅,紺緋絳緹。隨輕風(fēng)搖動(dòng)的雙繞曲裾,隨步伐輕顫的珠花步搖……這不是泛黃宣紙上的老舊一頁,也不是古裝劇里的艷麗畫面,而是此時(shí)此刻極富生命力的、中華民族的傳統(tǒng)服飾——漢服。如今,這套古老衣冠長長的裾邊,孕育著又一代人嶄新的中國夢。
如果你對“漢服”這個(gè)名字感到陌生,那并不奇怪:從1644年的剃發(fā)易服令,到改革開放以來的外國文化涌入,國人心中對民族服飾始終有著一種缺失感,一種不解,一種失落。而這個(gè)情況,直到步入新世紀(jì)的2003年,隨著人們對傳統(tǒng)文化的重新審視才有所改觀。
那么,我又是什么時(shí)候和漢服相遇的呢?努力回想,時(shí)間也好,過程也好,都已經(jīng)真真切切地忘卻了,但那一瞬間的感覺,卻鮮明地留了下來:就好像是在一座尚未荒廢的祠堂里,拂開一角的蛛灰,驚喜地發(fā)現(xiàn)了一件盡經(jīng)無數(shù)歲月,依舊光彩照人的寶物。那一刻,我在萬千繁星中找到了屬于中華民族的一顆;那一瞬,我在千億卷冊中發(fā)現(xiàn)了可以被傳承的一頁;那一剎,我開始做一個(gè)長長的夢,一個(gè)衣帶飄揚(yáng)的夢,一個(gè)關(guān)于華夏復(fù)興的夢——中國夢。
從藝術(shù)和服飾的角度看,漢服的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)不勝數(shù)的。從右衽交領(lǐng),到彩絲刺繡,腰間繡一朵解語花,衣襟縫一套龍鳳紋。
漢服乃是中華民族上千年藝術(shù)發(fā)展最張揚(yáng)的積淀。且不談每年都能點(diǎn)亮T臺(tái)的層出不窮的漢元素服裝,單是我那對傳統(tǒng)文化不甚了解的父母,在看到漢服時(shí)也會(huì)由衷說一句“我覺得很美”?梢,漢服的美是同時(shí)被藝術(shù)工作者和普通民眾所認(rèn)可的,是不受時(shí)代和人的身份所限制的。究其原因,大概是千年來傳統(tǒng)的審美,早就隨祖先的血脈一起,深深地銘刻在國人的靈魂與夢中了吧。
漢服近年來的快速普及,與她走向市場是分不開的。我們知道,一件東西要想擁有并保持旺盛的生命力,往往需要進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作。漢服作為一種服飾,它有符合一般商品卻又超越一般商品的內(nèi)涵。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,在充分了解漢服的基礎(chǔ)上,擁有一件漢服變成了一個(gè)十分簡單的過程,而這個(gè)過程,不但創(chuàng)造了新的價(jià)值,對買賣雙方來講,都能得到精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富的雙重收獲。每每思及此,我都會(huì)感謝社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)為漢服注入的活力,也會(huì)欣慰地想到:我的中國夢,并不遙遠(yuǎn)。
實(shí)際上,我對漢服的感情,并不是單純的“女兒愛紅裝”,最重要的是,漢服背后的文化底蘊(yùn),足以令國人為之傾倒。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,人們對“文化中國”這個(gè)詞不再陌生,于是華夏文化復(fù)興也已成為國人的共識。“華夏復(fù)興,衣冠先行”,千年的成長,千年的風(fēng)霜,中華民族強(qiáng)大的凝聚力讓漢服一路走來。漢服作為一種優(yōu)良載體,其作用與習(xí)主席那句“我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想”一樣,都能激起人們心中的民族自豪感,繼而讓人們把這種感情轉(zhuǎn)化為對祖國建設(shè)的信心和力量。
2013癸巳蛇年,漢服復(fù)興運(yùn)動(dòng)在她的第一個(gè)十周年紀(jì)念里,從一個(gè)民間活動(dòng)變成了人民代表大會(huì)的一個(gè)議題。人大代表張改琴提出了民族的服飾標(biāo)準(zhǔn),倡議尋找失落的漢服之美。在新聞報(bào)道播出的當(dāng)天,網(wǎng)頁上就出現(xiàn)了無數(shù)回復(fù)和評論,可見社會(huì)對其關(guān)注度之高,而我也與千千萬萬漢服愛好者一樣,激動(dòng)得幾乎熱淚盈眶。“漢服是手段而非目的”,所以此刻,我們有理由相信,在各國競爭日益激烈的今天,中國文化將以不輸于任何其他國家的姿態(tài)驕傲站立,民族脊梁將以不遜于曾經(jīng)任何時(shí)刻的形象筆直地挺起!
中國夢,始于裾邊,融于心田,達(dá)于博遠(yuǎn)。
教師評語:作者的中國夢,“始于裾邊,融于心田,達(dá)于博遠(yuǎn)”,不禁引人悠然神往:五千年中華文化,何其博大精深;悠久文明古國,傳承多少民族文化瑰寶!世界因中華文化而豐富,我輩因肩負(fù)文化傳承重任而更應(yīng)奮力拼搏。作者虔誠地掀起漢服華美的一角,已然激發(fā)出青年學(xué)子們建設(shè)祖國的信心和力量!
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