中學(xué)信息技術(shù)學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)期工作總結(jié)

201*年9月根據(jù)教務(wù)處安排，擔(dān)任高二年級(jí)7個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課程，和往年一樣，本學(xué)期高二年級(jí)學(xué)生將迎來(lái)12月底的信息技術(shù)等級(jí)考試，所以，本學(xué)期的工作壓力還是很大的。

1、

思想工作方面

認(rèn)真執(zhí)行和完成學(xué)校布置的每項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。在學(xué)科學(xué)習(xí)方面，需要不斷地充電，才不至于與社會(huì)脫軌，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，分析自己，正視自己，提高自身文化素質(zhì)和基本技能。

2、

教育工作方面

本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)7個(gè)班的信息技術(shù)課程，課程任務(wù)比較重，同時(shí)，在本學(xué)期的12月份還有信息技術(shù)等級(jí)考試，為了讓每位學(xué)生都能通過(guò)考試，我們信息組的所有任課老師認(rèn)真研究，制定教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃主要分兩部分：一是操作題的練習(xí)，二是選擇題的練習(xí)。

（1）、操作題復(fù)習(xí)

操作題的練習(xí)主要依靠在每周的2節(jié)課中練習(xí)，我們同樣將操作題練習(xí)分成4個(gè)階段：第一階段，練習(xí)基礎(chǔ)題31套中的練習(xí)題；第二階段，分類(lèi)講解31套練習(xí)中出現(xiàn)的練習(xí)題型和考試可能考到的新題型；第三階段，做沖刺練習(xí)，以強(qiáng)化第二階段的講解；第四階段，做今年的全真模擬題，以便熟悉考試環(huán)境和復(fù)習(xí)強(qiáng)化前面所學(xué)的知識(shí)。

（2）、選擇題復(fù)習(xí)

選擇題部分的復(fù)習(xí)主要是依靠學(xué)生自己利用課余時(shí)間記憶復(fù)習(xí)，但是對(duì)于一些學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，還是建議在課堂上一并做選擇題和操作題。有不懂的同學(xué)還是經(jīng)常到辦公室進(jìn)行詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)的。

在整個(gè)過(guò)程中，我做到每節(jié)課都在機(jī)房里巡視，幫助有問(wèn)題的學(xué)生，輔助一些學(xué)生練習(xí)。根據(jù)不同的學(xué)生的情況，為每位學(xué)生制定相應(yīng)的練習(xí)計(jì)劃，以確保過(guò)關(guān)。由于學(xué)生的練習(xí)整體時(shí)間不夠，還主動(dòng)向年級(jí)組申請(qǐng)晚輔導(dǎo)每班增加一節(jié)課。

從考試結(jié)束后學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看，整體考的還是很理想的，應(yīng)該還是跟我們整個(gè)組的共同努力分布開(kāi)的。3、遵守紀(jì)律方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

4、

業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

信息技術(shù)是一門(mén)不斷出現(xiàn)新技術(shù)的課程，我努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不與新業(yè)務(wù)脫軌，不斷提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，努力上好每一節(jié)課�？傊�，在今后的工作中，我會(huì)積極進(jìn)取，不斷提高自己，做一名優(yōu)秀的人民教師。

201*年1月10日

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信息技術(shù)教師工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼又過(guò)了一個(gè)學(xué)期,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作.有辛勤的跟云，有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面1、備課

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)作到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程制導(dǎo)綱要》，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

2、上課

上好課的前提是作好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)期主要課程都要上機(jī)完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器轉(zhuǎn)臺(tái)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住東佃，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)，不斷時(shí)間中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人好的教學(xué)方法，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。

3、嘉慶機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)也要按規(guī)定嚴(yán)格的約束自己。

4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力。

教育工作，是一項(xiàng)常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理中的新情況，新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣的歷史使命。

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