關(guān)于報(bào)送縣人事局201*年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)及201*年工作計(jì)劃的函

銅人服[201*]11號(hào)

關(guān)于縣人事局201*年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)及201*年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃的報(bào)告

縣干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

201*年，我局在縣干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)及縣委組織部和上級(jí)人事部門的大力支持下，認(rèn)真貫徹縣干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組《201*年銅陵縣干部教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》及《201*-201*年銅陵縣干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》各項(xiàng)工作任務(wù)要求，著力于培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，突出培訓(xùn)環(huán)境的改善，不斷提高培訓(xùn)教學(xué)效果，全年的干部教育培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī)。根據(jù)組干[201*]303號(hào)文件要求，現(xiàn)將我局201*年干部教育培訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要報(bào)告，并隨文呈報(bào)我局201*年干部教育培訓(xùn)主要工作計(jì)劃。

一、主要做法及成效

（一）認(rèn)真做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共必修課培訓(xùn)工作1、認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按照全市統(tǒng)一部署，結(jié)合我縣實(shí)際，我局及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于二00八年全縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

公共必修課的通知》，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、對(duì)象、時(shí)間、學(xué)時(shí)認(rèn)定等方面做了具體安排。

2、全力做好教學(xué)安排。專業(yè)技術(shù)人員公共必修課培訓(xùn)人數(shù)多、規(guī)模大、時(shí)間緊。為使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，我們對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行了分析預(yù)測(cè)，積極組織報(bào)名，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)場(chǎng)地、培訓(xùn)班值班及考試組織等工作。為保證培訓(xùn)效果，一是聘請(qǐng)高資質(zhì)的授課老師。縣委黨校的兩位長(zhǎng)期從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)的講師講授了課程的相關(guān)內(nèi)容；二是注重教學(xué)過(guò)程管理。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們重點(diǎn)抓培訓(xùn)班的到課率。三是強(qiáng)化培訓(xùn)班的服務(wù)，及時(shí)提供茶水、合理安排下午授課時(shí)間等，確保專業(yè)技術(shù)人員有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、合理安排班次。專業(yè)技術(shù)人員公共必修課的培訓(xùn)從八月份報(bào)名開(kāi)始，到九月份培訓(xùn)結(jié)束，近一個(gè)半月時(shí)間，共四期，培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員702人。培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)為合格人員發(fā)放了合格證書。在培訓(xùn)班次安排中，將培訓(xùn)時(shí)間分為提前班、工作日班、雙休日班等班次，切實(shí)有效的解決了專業(yè)技術(shù)人員的工學(xué)矛盾。由于專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)組織工作認(rèn)真細(xì)致，班次安排合理有序，充分調(diào)動(dòng)了廣大參學(xué)人員的積極性，取得了較好的效果。

（二）配合做好新錄用公務(wù)員的初任培訓(xùn)工作

今年我局公務(wù)員培訓(xùn)工作重點(diǎn)是做好全縣黨政群機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員的初任培訓(xùn)工作。根據(jù)統(tǒng)一安排，大力配合市人力資源和社會(huì)保障局舉辦了一期我縣有23人參加學(xué)習(xí)的國(guó)家公務(wù)員初任培訓(xùn)班。

1、培訓(xùn)要求再明確。在市人力資源和社會(huì)保障局有關(guān)公務(wù)員初任培訓(xùn)的文件下發(fā)后，我局及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)該文件，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)方式和內(nèi)容、時(shí)間等再一次作了詳細(xì)要求。

2、培訓(xùn)紀(jì)律再?gòu)?qiáng)化。通過(guò)下發(fā)文件、電話聯(lián)系等方式，進(jìn)一步強(qiáng)化了此次培訓(xùn)紀(jì)律。一是要求各單位高度重視，認(rèn)真落實(shí)和安排人員參訓(xùn)，并提供時(shí)間和經(jīng)費(fèi)保障。二是要求各參訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間不得無(wú)故缺席，務(wù)必嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律，服從學(xué)校管理。

二、存在問(wèn)題及建議

主要問(wèn)題：部分單位及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作思想重視不夠；公務(wù)員培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)難有保障；教育培訓(xùn)的基地建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

建議與意見(jiàn)：不斷加大公務(wù)員教育培訓(xùn)工作的力度；加大財(cái)政對(duì)公務(wù)員培訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)投入力度；加大對(duì)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)的管理力度。

三、201*年培訓(xùn)工作計(jì)劃（見(jiàn)附表）

附：《201*年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況統(tǒng)計(jì)表》《201*年干部教育培訓(xùn)辦班計(jì)劃申報(bào)表》

二00八年十二月三日

報(bào)：市人事考試培訓(xùn)中心

擴(kuò)展閱讀：干部繼續(xù)教育學(xué)院201*年工作總結(jié)

干部繼續(xù)教育學(xué)院201*年工作總結(jié)

在校（院）黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和中央黨校函授學(xué)院的指導(dǎo)下，在校（院）各教研部、機(jī)關(guān)各部門的全力配合下，干部繼續(xù)教育學(xué)院全體員工恪盡職守、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮力拼搏，圓滿完成了201*年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情況

一年來(lái)，干部繼續(xù)教育學(xué)院始終以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持從嚴(yán)辦學(xué)、嚴(yán)格管理，在深化教學(xué)改革、調(diào)整辦學(xué)結(jié)構(gòu)，整肅辦學(xué)紀(jì)律等方面取得顯著成效，確保了函授教育收尾期的教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在探索新的辦學(xué)途徑、拓展干部教育培訓(xùn)空間、延伸黨校、行政學(xué)院干部教育培訓(xùn)功能上取得了積極的成果。

（一）深入學(xué)習(xí)黨的十七大特別是十七屆四中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)校（院）黨委對(duì)干部繼續(xù)教育學(xué)院的各項(xiàng)工作要求。

“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部，充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、

干部學(xué)院作用，大幅度提高干部素質(zhì)�！笔鞘�七大對(duì)黨校、行政學(xué)院提出的總的要求，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹這一精神是二00九年和今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)干部繼續(xù)教育學(xué)院工作的主題，所有的工作都圍繞著這一精神展開(kāi)。干部繼續(xù)教育學(xué)院機(jī)關(guān)以及全省各分院、學(xué)區(qū)（輔導(dǎo)站）始終把學(xué)習(xí)貫徹十七大特別是十七屆四中全會(huì)精神作為全員職工提高理論素養(yǎng)的重要內(nèi)容，在教學(xué)管理過(guò)程中，采取了積極有效的辦法，把十七大的精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材，進(jìn)學(xué)員頭腦。要求面授教師在組織課堂教學(xué)的過(guò)程中，以十七大精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容宣講十七大精神，使課堂教學(xué)緊跟時(shí)代步伐，符合中央要求，充分體現(xiàn)了黨校姓“黨”的黨校辦學(xué)特色，牢固樹(shù)立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和黨校意識(shí)；十七大召開(kāi)后，我院適時(shí)組織相關(guān)專家對(duì)省函使用的所有教材進(jìn)行了審訂，對(duì)與十七大精神相悖的教材進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整、替換，對(duì)未能充分體現(xiàn)十七大精神的教材進(jìn)行了全面的修訂，把十七大的內(nèi)容及時(shí)的引入了函授教材，充分顯現(xiàn)了黨校辦學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)的特色。

根據(jù)十七大和十七屆四中全會(huì)精神，我院結(jié)合自己的工作實(shí)際，提出了改進(jìn)工作作風(fēng)的措施。各分院、學(xué)區(qū)（輔導(dǎo)站）也根據(jù)干部繼續(xù)教育學(xué)院的安排，采用了不同的方式組織面授教師和全體函授教育管理工作者進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十七大特別是十七屆四中全會(huì)精神，全省各級(jí)辦學(xué)單位緊密結(jié)合自己的辦學(xué)實(shí)際，自查自糾，提高了認(rèn)識(shí)，尋找了差距，采取了措施，強(qiáng)化了辦學(xué)人員

的思想和政治素質(zhì)，提高了辦學(xué)水平。根據(jù)黨校函授教育收尾期面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，當(dāng)前，全省黨校函授各分院、學(xué)區(qū)進(jìn)一步端正了辦學(xué)指導(dǎo)思想，狠抓教學(xué)質(zhì)量管理已蔚然成風(fēng)，整個(gè)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，全面實(shí)現(xiàn)了校（院）黨委對(duì)函授教育收尾期的各項(xiàng)工作目標(biāo)要求。

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例》的發(fā)布，是我們黨貫徹十七大精神，學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓好“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”巨大工程的有力舉措，是新時(shí)期推進(jìn)黨校建設(shè)，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的指南，是黨校教育培訓(xùn)工作科學(xué)、規(guī)范、持續(xù)發(fā)展的重要保證。干部繼續(xù)教育學(xué)院在校（院）黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)抓住這一有利時(shí)機(jī)，在貫徹十七大精神、學(xué)好《條例》的同時(shí)，發(fā)動(dòng)全院職工以《條例》為指導(dǎo)，解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、群策群力，為干部繼續(xù)教育學(xué)院在函授教育停止招生后如何發(fā)展出謀劃策。在實(shí)踐中，做了一些有益的探索，取得了較好的效果，積累了可貴的經(jīng)驗(yàn)，為干部繼續(xù)教育學(xué)院下一步的發(fā)展開(kāi)辟了新的道路。

（二）以高度的政治責(zé)任心做好函授教育的收尾工作

從今年開(kāi)始，函授教育停止招生。到201*年，全部學(xué)員畢業(yè)后，函授教育將停辦。現(xiàn)正處在后期的收尾階段。今年以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了省委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和校（院）黨委的相關(guān)要求，從函授教育新的實(shí)際出發(fā)，清理了工作思路，把握了工作重點(diǎn)，堅(jiān)持從嚴(yán)管理，狠抓教學(xué)

質(zhì)量，基本做到了隊(duì)伍不散、思想不亂、管理不松、工作不斷，為保證函授教育的平穩(wěn)過(guò)渡做出了努。一是精心編制各類班次的教學(xué)計(jì)劃；二是進(jìn)一步完善了《自學(xué)指導(dǎo)綱要》和《教學(xué)實(shí)施計(jì)劃》的編撰工作；三是考試命題更加貼近成人教育的實(shí)際；四是教材選用力求做到精益求精；五是開(kāi)展了以教學(xué)檢查和評(píng)估為主要內(nèi)容的視導(dǎo)工作；收到了較好的效果。

嚴(yán)格管理是201*年函授教育收尾期各項(xiàng)工作的主題詞。干部繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)教務(wù)管理每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都是圍繞著它而展開(kāi)的。嚴(yán)肅紀(jì)律，我們是通過(guò)嚴(yán)格的管理來(lái)實(shí)現(xiàn)的。全體職工始終認(rèn)為，沒(méi)有嚴(yán)格的管理制度，紀(jì)律就沒(méi)有保障，教學(xué)質(zhì)量也沒(méi)有保障。在教學(xué)教務(wù)管理過(guò)程中，我們通過(guò)嚴(yán)格的管理制度把政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、保密紀(jì)律的要求具體落實(shí)到各項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。始終堅(jiān)持了“質(zhì)量第一”的辦學(xué)方針，繼續(xù)堅(jiān)持提高干部素質(zhì)和能力相結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持黨校的辦學(xué)特色，確保教學(xué)質(zhì)量�！熬幙鹁幒t，重在收口”，在函授教育收尾期，我們?cè)谒枷肷细�加重視，工作上更加扎�?shí)，措施上更加到位。嚴(yán)把“出口”關(guān)，強(qiáng)化考勤、考試、考核等重要管理環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了集體閱卷，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任制，各級(jí)辦學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)都敢于負(fù)責(zé)，敢于管理。各分院學(xué)區(qū)（輔導(dǎo)站）都牢固樹(shù)立了“無(wú)論哪一個(gè)辦學(xué)單位出了問(wèn)題，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都有不可推卸的責(zé)任”的責(zé)任意識(shí)。特別是在考務(wù)管理中，嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)考務(wù)管理制度，防止了考務(wù)管理中出現(xiàn)新

的漏洞，損害黨校的形象和聲譽(yù)。

（三）以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神探索干部教育培訓(xùn)的新途徑

函授教育201*年停止招生，在兩三年內(nèi)將完成歷史使命，退出歷史舞臺(tái)。干部繼續(xù)教育學(xué)院何去何從，下一步的路該怎么走？這是擺在我們面前的一個(gè)無(wú)法回避的尖銳的問(wèn)題。這也是我們辦學(xué)二十多年來(lái)面臨的前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

在校（院）黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，干部繼續(xù)教育學(xué)院全體職工在院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，知難而上，更新教育培訓(xùn)觀念，用創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法和創(chuàng)新的手段探索干部教育培訓(xùn)的新路子。在新的起點(diǎn)、新的高度上開(kāi)辟干部繼續(xù)教育的新空間，切實(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的理念，自覺(jué)克服“等、靠、要”的依賴思想，深入研究全國(guó)全省干部教育培訓(xùn)的新需求，主動(dòng)適應(yīng)干部教育培訓(xùn)的新形勢(shì)，運(yùn)用創(chuàng)新的工作思路和超常規(guī)工作方法打開(kāi)了干部繼續(xù)教育領(lǐng)域的新天地。歸結(jié)起來(lái)就是“圍繞一個(gè)中心，發(fā)揮兩個(gè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓四種類型，做好五項(xiàng)工作，常規(guī)培訓(xùn)與特別推薦相結(jié)合”。圍繞一個(gè)中心。即圍繞干部培訓(xùn)需求這個(gè)中心，全方位、多層次地開(kāi)展培訓(xùn)，拓展培訓(xùn)空間；發(fā)揮兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。即一是發(fā)揮函授教育20多年來(lái)辦學(xué)形成的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。以省委黨校為龍頭，州（市）縣黨校的資源優(yōu)勢(shì)和特色優(yōu)勢(shì)作為共享點(diǎn)，把一家黨校的資源變成全省黨校系統(tǒng)的資源，使各級(jí)黨校的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到放大，改變以往“各自為

政”的做法，走出一條“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”、“特色聯(lián)合”、“區(qū)域聯(lián)合”的各級(jí)黨校聯(lián)動(dòng)的干部教育培訓(xùn)的路子；二是發(fā)揮云南的資源優(yōu)勢(shì)。與全國(guó)同級(jí)黨�；騾^(qū)域黨校合作，立足省內(nèi)，拓展省外，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“送出去”等培訓(xùn)方式，通過(guò)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題、加強(qiáng)交流，達(dá)到合作共享；開(kāi)拓四種類型。即一是抓好公務(wù)員培訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揮黨校干部教育培訓(xùn)的品牌優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮行政學(xué)院的職能，在公務(wù)員的初任培訓(xùn)和晉級(jí)培訓(xùn)上下功夫；二是采取送學(xué)上門的方式，立足云南本土需求，有針對(duì)性、時(shí)效性地到各地舉辦各類培訓(xùn)班，大規(guī)模地培訓(xùn)干部；三是異地培訓(xùn)。依托云南資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)獨(dú)具特色的培訓(xùn)項(xiàng)目。做好五項(xiàng)工作。即一是調(diào)研，了解需求；二是做準(zhǔn)項(xiàng)目，適應(yīng)需求；三是做強(qiáng)師資，滿足需求；四是做大宣傳，適應(yīng)需求；五是做細(xì)服務(wù)，保障需求。常規(guī)培訓(xùn)與特別推薦相結(jié)合。即在培訓(xùn)項(xiàng)目上，我們的思路是不斷開(kāi)發(fā)和更新培訓(xùn)內(nèi)容，體現(xiàn)時(shí)代性、前沿性和前瞻性。在常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)中央和云南省委的中心工作，設(shè)計(jì)制作一些特別推薦培訓(xùn)項(xiàng)目，做到品牌項(xiàng)目和特別推薦項(xiàng)目交互滾動(dòng)。

黨的十七屆四中全會(huì)召開(kāi)之后，我們敏銳地抓住機(jī)會(huì)，從10月10日開(kāi)始，先后在景洪、會(huì)澤、墨江、德宏、潞西、寧蒗、耿馬以及安全廳、省地稅局、省農(nóng)行等地和單位舉辦了14期“學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神專題研修班”，共培訓(xùn)干部6750人。根據(jù)新形勢(shì)的要求，在教育培訓(xùn)過(guò)程中，我們努力創(chuàng)新培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)質(zhì)量，改進(jìn)

教學(xué)形式、優(yōu)化教學(xué)手段，積極開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)、團(tuán)體式教學(xué)、案例式教學(xué)等等，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境，提倡和鼓勵(lì)學(xué)員之間、學(xué)員與教師之間相互切磋和交流，真正做到教學(xué)相長(zhǎng)、教教相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。把十七屆四中全會(huì)的精神融入學(xué)員工作生活和一切行動(dòng)中；研修班的教育培訓(xùn)以實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民為出發(fā)點(diǎn)，以提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平為著重點(diǎn)，以培養(yǎng)辯證思維能力和提高科學(xué)創(chuàng)新能力為著力點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)建設(shè)為支撐點(diǎn)，以加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)為落腳點(diǎn)，取得了良好的社會(huì)效果。

（四）以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，干部教育培訓(xùn)要“聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路”。201*年干部繼續(xù)教育學(xué)院繼續(xù)與全國(guó)重點(diǎn)高校（對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、四川大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)）合作，積極穩(wěn)妥地拓展現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育。有效地整合黨校系統(tǒng)和國(guó)民教育系統(tǒng)教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。與知名高等院校合作開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是新形勢(shì)下黨校干部教育培訓(xùn)工作的重要補(bǔ)充，是黨校、行政院校功能的新拓展；是為了把干部教育“大規(guī)模培訓(xùn)”的數(shù)量要求與“大幅度提高”的質(zhì)量要求兼顧得更好，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)效益最大化，不斷提升各級(jí)干部、各類人才素質(zhì)的有效途徑。一年來(lái)，我們始終以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，始終堅(jiān)持“誠(chéng)心、熱心、耐

心、細(xì)心”的四心服務(wù)。一是積極主動(dòng)開(kāi)展招生工作。為了把招生做細(xì)、做實(shí)、做好、做到位，專門成立了招生工作小組，主動(dòng)出擊，深入到機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校、部隊(duì)，外出宣傳、發(fā)動(dòng)、組織生源。在招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下，克服了重重困難，實(shí)現(xiàn)招生并注冊(cè)808人（外經(jīng)貿(mào)大學(xué)云南分院638人(昆明中心192人)、四川大學(xué)99人、哈工大71人）。在此基礎(chǔ)上，校外學(xué)習(xí)中心取得了新的拓展。經(jīng)過(guò)多方努力，麗江市委黨校和大理州委黨校都同意作為四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的校外學(xué)習(xí)中心。麗江市委黨校和騰沖縣委黨校作為對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院校外學(xué)習(xí)中心。二是認(rèn)真做好考務(wù)工作。共組織7次入學(xué)考試，參考人數(shù)402人。按照聯(lián)辦試點(diǎn)高校的計(jì)劃，組織了8次期末考試，共1866人參考。其中外經(jīng)貿(mào)大學(xué)昆明中心830人（直屬355人，兩次）、四川大學(xué)702人（兩次）、哈工大334人（四次）。由于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、統(tǒng)一布、各部門積極配合、考前安排周密、選用監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，考試都得以圓滿地完成。三是做好日常教學(xué)組織和教學(xué)管理工作。如，學(xué)員注冊(cè)（注冊(cè)碼發(fā)放）、重學(xué)、重考、免修課程審查、繳費(fèi)、小學(xué)分課程（外經(jīng)貿(mào)大學(xué)）、形成性考核課程、網(wǎng)上平時(shí)測(cè)驗(yàn)、網(wǎng)上預(yù)約考試、教材征訂和發(fā)放、學(xué)籍管理、接受省教育廳的年檢等。

（五）堅(jiān)持以人為本，后勤服務(wù)質(zhì)量和水平穩(wěn)步提高

干部繼續(xù)教育學(xué)院和研究生部在高辦公，遠(yuǎn)離校（院）本部，后勤服務(wù)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)。后勤工作

是兩個(gè)部門工作的重要組成部分,是教育教學(xué)工作的基本保障。為做好保障工作,我們始終堅(jiān)持以人為本,不斷提高工作實(shí)效,提高服務(wù)質(zhì)量和水平，從規(guī)章制度、隊(duì)伍建設(shè)、思想意識(shí)、安全生產(chǎn)、校園環(huán)境、節(jié)約和諧等方面下功夫。一是落實(shí)管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。實(shí)現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化，用制度管理人、管理事，用制度規(guī)范后勤人員的行為。建立了監(jiān)督檢查機(jī)制，確保了把后勤各項(xiàng)服務(wù)落到實(shí)處，扎實(shí)做好食品衛(wèi)生安全、用電安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全以及防火防盜等工作。二是堅(jiān)持解放思想，樹(shù)立“后勤不后”的大局意識(shí)，為兩個(gè)部門教學(xué)管理工作提供良好的后勤保障。我們把后勤服務(wù)工作融于兩個(gè)部門總體工作之中，把各項(xiàng)工作納入兩個(gè)部門大局來(lái)思考、來(lái)布、來(lái)落實(shí)，并服從、服務(wù)于教學(xué)管理的大局，以保證和促進(jìn)后勤服務(wù)工作為己任，增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)開(kāi)展工作。三是傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，解決存在問(wèn)題，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。后勤工作人員結(jié)合自己的工作實(shí)際，著力解決職工對(duì)后勤服務(wù)工作不滿意的問(wèn)題，辦好職工真誠(chéng)希望辦好又有條件辦好的實(shí)事；著力解決影響和制約后勤服務(wù)質(zhì)量的突出問(wèn)題，不斷提高工作質(zhì)量和效率。四是牢記服務(wù)宗旨，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，把后勤服務(wù)工作做到位。在日常工作中，工作人員牢固樹(shù)立了以人為本、為職工服務(wù)的宗旨，主動(dòng)改進(jìn)工作方式，把后勤服務(wù)工作做到位、做扎實(shí)。五是加強(qiáng)了對(duì)后勤從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為兩個(gè)部門的同志做好后勤服務(wù)。后勤服務(wù)員工的工作能力和服務(wù)

技能的高低，直接影響后勤服務(wù)水平。因此，后勤員工需要多“洗腦”、�！俺潆姟�，我們有計(jì)劃按步驟地對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行了技能培訓(xùn)，提高了他們的服務(wù)技能。

（六）統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展，綜合協(xié)調(diào)工作取得實(shí)效

兩院（函授學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院）合并、研究生部搬到高辦公（后勤服務(wù)由我院負(fù)責(zé)），干部繼續(xù)教育學(xué)院工作頭緒增加了不少，在這種情況下，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作至關(guān)重要，我們用“彈鋼琴”的工作方法進(jìn)一步加強(qiáng)了綜合協(xié)調(diào)的工作。用唯物、辯證的觀點(diǎn)，科學(xué)分析各項(xiàng)工作任務(wù)，細(xì)致地區(qū)分其輕重緩急，認(rèn)真地理出工作頭緒，分門別類地有秩序地逐一解決了各種問(wèn)題。一是對(duì)歷年積壓的大量檔案材料做了整理、歸檔。二是協(xié)助校院財(cái)務(wù)處做好干部繼續(xù)教育學(xué)院的財(cái)務(wù)管理工作。三是規(guī)范了辦文、辦事、辦會(huì)程序。四是規(guī)范有序地進(jìn)行車輛管理。五是完成了201*年第一、第二期的《函苑》雜志的采、編、印、發(fā)工作。六是積極協(xié)調(diào)院內(nèi)與校內(nèi)各部門的關(guān)系。干部繼續(xù)教育學(xué)院的辦學(xué)是在校內(nèi)各部門的大力支持下開(kāi)展的，與各個(gè)部門之間有著各種各樣的業(yè)務(wù)聯(lián)系，我院在校（院）黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的工作態(tài)度處理和協(xié)調(diào)這些關(guān)系，工作成績(jī)顯著。

二、基本經(jīng)驗(yàn)

回顧和總結(jié)201*年的工作，我們有如下幾條基本經(jīng)驗(yàn)：

一是校（院）黨委及分管領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我們圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)的關(guān)鍵。

二是院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是我們推進(jìn)各項(xiàng)工作的保障。

三是全院職工恪盡職守、盡職盡責(zé)是我們?cè)谀婢持锌朔�困難取得成績(jī)的基礎(chǔ)。

四是干部繼續(xù)教育學(xué)院的發(fā)展一定要有好的思路，思路決定出路。

五是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)是我們完成校院黨委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)的前提。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了在辦學(xué)過(guò)程中存在的不容忽視的突出問(wèn)題，也清醒地認(rèn)識(shí)到了全省各分院、學(xué)區(qū)（輔導(dǎo)站）工作還存在著不平衡，一些地方出現(xiàn)思想松懈、工作不實(shí)等苗頭，有的辦學(xué)單位辦學(xué)指導(dǎo)思想不端正，只注意辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益，而忽視社會(huì)效益；有的辦學(xué)單位管理滯后、不規(guī)范、不嚴(yán)格；有的辦學(xué)單位熱衷于做表面文章，甚至欺上瞞下，做一些不光彩的事，引起了廣大教師和學(xué)員的反感等等。諸如此類，已經(jīng)引起了我們高度警覺(jué)，我們要在今后的工作中加以克服和解決。

總之，我們的工作與我們所面臨的新形勢(shì)新任務(wù)的要求，與校院黨委的要求，與干部繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)展的要求，

還存在著很大的差距，在正視這種差距的同時(shí)，我們將團(tuán)結(jié)拼搏，奮力開(kāi)拓，在新的一年里取得更好更大的工作實(shí)績(jī)。

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