研究生中期考核個人總結(jié)

研究生中期考核個人總結(jié)

時光流逝，一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了一半�；厥走^去的一年多的時間，我覺得過的還是比較有意義、比較充實的，有很多收獲，但同樣也有失落的時候。在研二進入下半年的時候，為了使自己的工作能夠順利有序的進展下去，我想對前面的工作、生活及學習的方面進行一個小的總結(jié)，目的就是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，補足缺點，為將來適應(yīng)社會做好充分的準備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準備從以下幾個方面分別對自己的這一段時間的經(jīng)歷進行總結(jié)。

首先在思想上，進入研究生階段，繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，繼續(xù)保持黨的先進性。繼續(xù)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的精神，牢記“兩個務(wù)必”，緊抓“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，貫徹“兩會”的精神，不斷加強自己的思想政治修養(yǎng)。在認真學習理論知識的同時，積極關(guān)注國家的大事，積極向周圍的優(yōu)秀的同學學習，積極的向周圍優(yōu)秀的黨員學習，一直以黨員的標準嚴格要求自己，并向黨支部遞交了入黨申請書，成為一名入黨積極分子。

在學習方面，深入學習醫(yī)學專業(yè)知識，研一期間，完成各門必修和選修課程并順利通過了期末考試。完成課程論文的過程中閱讀的大量參考文獻拓寬了我的專業(yè)知識面，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結(jié)的能力。聆聽了學術(shù)大師和臨床專家們的金玉良言，受益匪淺。在第一個學期末，進入臨床來，根據(jù)學校及個人發(fā)展確定了培養(yǎng)計劃，嚴格按照培養(yǎng)計劃一步步完成，按時上下班，本著愛崗敬業(yè)、學習的態(tài)度，認真完成各項任務(wù)，積極收治患者，熱情服務(wù)病人，努力學習各種基礎(chǔ)理論知識，熟練掌握各項操作技能，在診治患者，病歷書寫，基礎(chǔ)知識的積累上有了較大的收獲，在導師豐富的臨床經(jīng)驗和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度熏陶下，學會了常見病的診療，在外輪轉(zhuǎn)期間接觸了更加豐富的病種，開拓了視野，逐步糾正了臨床診治的誤區(qū)，加強了與患者的溝通能力，正確處理醫(yī)患關(guān)系。今年經(jīng)過幾個月的緊張準備，9月份參加了全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，并順利通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師。雖然通過了考試，但在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)很多東西要學，要深入體會，尤其是臨床思維能力和應(yīng)變能力有待加強。

在臨床工作的同時開始著手科研，撰寫課題設(shè)計的過程中，閱讀了大量的中外文獻，獲益頗多。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力，寫作能力上都有很大幫助，積極參加本科室每月舉行的文獻演講�？偟膩碚f，在各種學習機會中給我的知識庫增加了很多的存儲。在確定了選題后，積極準備實驗，現(xiàn)在剛開始開始實驗，對于將遇到的困難將積極向各位師兄師姐及老師請教，以保證順利完成實驗，及早撰寫論文。目前暫時無公開發(fā)表學術(shù)論文�，F(xiàn)正在看文獻，寫綜述過程中。

以上我總結(jié)了前階段研究生階段的生活，對各方面的成長做了真實的評價。當然，存在一些不足之處，做事決策上不夠自信，果斷；全面性思考和綜合分析能力有待提高，這些都是我在日后工作學習中要特別注意的地方。進入第四學期，迎來生機勃勃的春天，在這承前啟后，繼往開來的時刻，對于我，下階段任務(wù)更加重大，在臨床技能培養(yǎng)和實驗、撰寫發(fā)表論文上，要付出更大的努力。合理安排時間，臨床和科研兩者共同發(fā)展，共同進步，并爭取早日完成自己的畢業(yè)大論文；在學有余力下，挖掘新的課題，在科研的路上再進一步。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。

指導教師意見

該學生能主動加強對政治理論知識的學習，積極關(guān)注國家的大事。深入學習醫(yī)學專業(yè)知識，已完成各門必修和選修課程，并順利通過考試。在臨床上，學習的態(tài)度，努力學習各種基礎(chǔ)理論知識，已基本掌握各項操作技能，今年順利通過了全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試。積極參加各種學術(shù)講座，擴展知識。閱讀了大量專業(yè)文獻，已經(jīng)完成了課題設(shè)計，下一步要認真做好實驗，提高科研能力，多閱讀文獻，尤其外文文獻，及早完成課題發(fā)表文章，順利畢業(yè)。綜上所述，該生已按時完成前期培養(yǎng)計劃的內(nèi)容。

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個人總結(jié)

姓名:gjy學號:S09050770

不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論文從思想、學習能力以及身心素質(zhì)等方面都有了長足的進步。

在思想方面，我逐漸脫離了以前把學習當成完任務(wù)的稚嫩思想，轉(zhuǎn)而以更成熟的狀態(tài)來體驗研究生活。進入了研究生的生活后，才知道原來研究生的生活是完全不同于本科生的，在這里，導師的作用是指導你，在出現(xiàn)問題的時候指導，而不會整天要求你干這干那，再不會跟你說，學習是給你自己學的，現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠自己領(lǐng)悟這句話的含義了，完全是靠自覺，思想上要形成這種意識，不能再像個小學生一樣，不但由別人督促學習，甚至有時，需要別人給你布置了活才會有意識學。思想上的成熟是我們即將踏入社會的一個必修的訓練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來的社會責任、個人責任，閑的時候想想未來的打算，不能在快接近而立之年卻一無所獲。

在學習方面，從本科大四時進入實驗室，應(yīng)該就是開始了我的研究生生涯。以前，學習僅僅是為了考的好成績，拿到獎學金，有些科目雖然分數(shù)很高，但是實際上并不了解，知識并沒有被我吸收消化掉，特別是在課程設(shè)計這樣的能夠鍛煉個人學習能力的過程中，我沒有積極的去學習，大多的時候總是在借鑒別人的程序結(jié)果，這就使得我很害怕編程。然而，到了實驗室之后，硬著頭皮作程序時，發(fā)現(xiàn)每當自己編制的一段程序運行正確時，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)程序完全能夠帶給人快樂的，一點小小的進步都能體驗到學習生活的樂趣。再者，就是文字編輯能力的提高，在實驗室里，導師布置給我們的一些任務(wù)，對我個人而言，那并不是任務(wù)，而是我提高學習能力的機會，在這其中，我所做的文字工作比較多，比如寫個論文之類，導師會指導我論文應(yīng)該以怎樣的方法寫才能寫的出彩，而不僅僅只是個說明文�？蒲猩�活與社會實踐應(yīng)該密切相關(guān)，遺憾的是在這期間并沒有進行社會實踐活動，雖然有此禁錮，但是卻推動了在科研學習上的進步。

在組織紀律方面，以前理想中的研究生活是自己一個人在那搞研究，沒人打擾，愛什么時候走什么時候來都行。進了實驗室才發(fā)現(xiàn)，老師在那里坐著，你根本不好意思來晚了，如果整天遲到，無組織無紀律的，那我想這個人在學習反面就很難有高的突破。我認為老師心中所想必然跟我的想法一致，因此，盡管由于晚上睡覺晚，早上不愿早起，我也會逼著自己快點起床，偶爾的幾次遲到也就情有可原了。在這里，我就擯棄了以前感覺束縛的思想，而完全將思想的解放指導紀律性的行動。

在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應(yīng)該有健康的體魄，俗話說的好，身體是革命的本錢，因此，在這期間我會時時打打球，鍛煉一下，而想想本科時是根本不會去想要打球運動。另外，我還給自己定了學好英語的目標，盡管我的學習方法是看英語的電視劇或者電影，但是這樣堅持下來還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學習，文學素養(yǎng)在其中有個很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語言來探究你的學識，胸有萬壑才能吐字成章。雖然身為一名理科生，但還好我的愛好卻是看書，經(jīng)常會涉獵各種書刊，不過，我還給自己定了多看好的文學作品，少看網(wǎng)絡(luò)小說的方向。在這三年的生活中，我想課余時間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。

有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。

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