貧困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)
201*~201*學(xué)年度第二學(xué)期二年級(jí)一班學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)
為了全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,我知道很重要的一條是要盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。為此,采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績,在這方面做了大量工作,也取得了一定的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,現(xiàn)對本期學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作總結(jié)如下:一、分析學(xué)困生特點(diǎn):
我班的學(xué)困生存在的主要毛病就是:學(xué)習(xí)目的不明確,態(tài)度不端正,作業(yè)拖拖拉拉,上交不及時(shí),沒有家長監(jiān)控,而且書寫太亂。心理方面也存在有以下三個(gè)特點(diǎn):(1)自尊和得不到尊重的矛盾。(2)好勝而不能取勝的矛盾。(3)上進(jìn)心與意志薄弱的矛盾。
二、有的放矢地采取措施:剖析學(xué)困生工思想特點(diǎn),以愛心來做好思想鼓動(dòng)工作。
1、了解學(xué)困生,建立和諧融洽的師生關(guān)系。關(guān)心和愛護(hù)后進(jìn)的學(xué)生。這是做好學(xué)困生思想工作的一個(gè)重要的前提條件,愛護(hù)學(xué)困生是打開后生的心扉的金鑰匙。學(xué)困生更需要溫暖、信任和熱愛,所以教育要講究藝術(shù),做到愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,耐心幫助他們提高思想認(rèn)識(shí),不能把他們當(dāng)作后進(jìn)生看待,任何一個(gè)后進(jìn)身上都可以找到閃光點(diǎn),對他們的缺點(diǎn)要樹立本性可移的信念,,用熾熱的愛去點(diǎn)燃他們心靈中的三把火:自信心、自尊心、上進(jìn)心。2、重視課內(nèi)課外的與學(xué)困生的情感交流。
富有新意的課初開端。每堂成功的課都有一個(gè)好的開端。課初開端主要任務(wù)是使教學(xué)一開始便能緊緊抓住學(xué)生的注意力,主要方法是富有新意、不拘一格、時(shí)間長短適當(dāng)。
3、優(yōu)化課堂,激發(fā)興趣。
采用靈活多變的教學(xué)方法,讓學(xué)生在做中學(xué),學(xué)中用,從而激發(fā)興趣,學(xué)地主動(dòng),提高效率。差生由于羞怯心理往往怕開口,我盡量將難易適度的問題去問他們;這樣學(xué)困生開口的習(xí)慣慢慢的養(yǎng)成。一學(xué)期下來,學(xué)困生的參與意識(shí)大大地加強(qiáng),消除了畏懼心理,能在和諧輕松的氣氛中學(xué)習(xí)。4、列計(jì)劃,定目標(biāo)。
學(xué)生有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,幫助他們列出學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于他們基礎(chǔ)較差,課后也及時(shí)的督促他們進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。學(xué)困生之所以差,沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因,我在對每位學(xué)困生全面了解的基礎(chǔ)上,給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)和長期學(xué)習(xí)目標(biāo),讓他們經(jīng)常達(dá)到自己的目標(biāo),并嘗試成功的喜悅,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。5、家校配合,共同督促。
對于學(xué)困生來說,要想進(jìn)步自然要付出的更多。在校期間由老師督促,回家之后的家庭作業(yè)就要靠家長督促了。只有學(xué)校與家長能夠配合起來,共同的努力,學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作才能取得很好效果。6、同學(xué)間的互助。
讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)與學(xué)困生結(jié)成對于互相幫助,既取得好的效果又密切了同學(xué)關(guān)系。這樣,有助予養(yǎng)成差生的良好的心態(tài)。
總之,教學(xué)是一門學(xué)問,上課是一門藝術(shù)。要想教好學(xué),上好課,保證每個(gè)學(xué)生都能取得好的成績更是很難。不過作為教師我們有責(zé)任教好每一個(gè)學(xué)生,幫助每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。對于數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作勢在必行,而且必須做好。我們要從每個(gè)學(xué)困生的實(shí)際出發(fā),采取生動(dòng)活潑、靈活多樣的教育方法,因材施教,引導(dǎo)他們健康成長。
201*年9月
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貧困生幫扶工作總結(jié)
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù),最大限度地控制學(xué)生流失,切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難,結(jié)合我校實(shí)際,對貧困學(xué)生幫扶措施如下:
一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,爭取社會(huì)援助。
首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作,建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案,確實(shí)掌握學(xué)生的家庭狀況,真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助,把貧困學(xué)生分出類別,以便于有針對性地進(jìn)行救助。
其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門,爭取政府援助資金。
第三,積極宣傳、廣辟渠道,爭取社會(huì)、私營企業(yè)等方面的援助。
二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力,力爭把貧困生留在校園。1、對家庭特殊困難的學(xué)生,經(jīng)班主任老師核實(shí)后,每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生,幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對子,不定期扶助所包保的貧困學(xué)生,平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們,使其度過難關(guān),完成九年義務(wù)教育。
貧困生幫扶總結(jié)
長春市158中學(xué)201*年9月
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