我們的紀(jì)念冊(cè) 本文簡(jiǎn)介：

寧夏回族自治區(qū)銀川市賀蘭縣第三中學(xué)（九年級(jí)）張寧指導(dǎo)教師：韓銀平在操場(chǎng)上，青灰的跑道連成一個(gè)圓圈，把我對(duì)你的思念也串連起來(lái)，手里緊握著你送我的鑰匙，回憶也漸漸謝落在我身前，腦海中又浮現(xiàn)出你燦爛如花的笑顏……“生日快樂(lè)�。∩倒�！”記得是我生日那天，你打了很多個(gè)電話，只是為了要祝我生日快樂(lè)。而當(dāng)你掛掉電

我們的紀(jì)念冊(cè) 本文內(nèi)容：

寧夏回族自治區(qū)銀川市賀蘭縣第三中學(xué)（九年級(jí)）  張寧

指導(dǎo)教師：韓銀平

在操場(chǎng)上，青灰的跑道連成一個(gè)圓圈，把我對(duì)你的思念也串連起來(lái)，手里緊握著你送我的鑰匙，回憶也漸漸謝落在我身前，腦海中又浮現(xiàn)出你燦爛如花的笑顏……

“生日快樂(lè)��！傻瓜！”

記得是我生日那天，你打了很多個(gè)電話，只是為了要祝我生日快樂(lè)。而當(dāng)你掛掉電話，突然笑嘻嘻地出現(xiàn)在我家時(shí)，我更是驚訝！而后便是剩下滿滿的感動(dòng)了。你從背后伸出手，將這個(gè)普通而又不是很可愛(ài)的鑰匙鏈送給了我，我真是感動(dòng)得說(shuō)不出話，那時(shí)，我就想：要和你當(dāng)一輩子的好朋友，好姐妹�？墒�，誰(shuí)知道你竟然在那之后就搬了家，原來(lái)你是來(lái)向我告別的��！看著你送的鑰匙鏈，我把它緊握在手里，生怕它也會(huì)不見(jiàn)了。

記得以前你很喜歡將一些有趣的事，或是我們之間發(fā)生的矛盾，感動(dòng)都記錄在一個(gè)漂亮的小本子上。那時(shí)，我總會(huì)問(wèn)你記那些有什么用，你卻小心翼翼地將小本子收好，然后有點(diǎn)感傷地說(shuō)：“以后我們分開(kāi)了，這些我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事可以當(dāng)成一份美好的回憶呢！”我有些不以為然，“那我們，就一輩子也不分開(kāi)了吧！”而你總會(huì)勸我也記錄一本回憶錄，我們相對(duì)笑笑，便不再說(shuō)話。

現(xiàn)在，你已經(jīng)和我分開(kāi)，曾經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾滿校園亂跑的小女娃如今已長(zhǎng)成了懂事的中學(xué)生，也漸漸明白了你當(dāng)時(shí)的心思。自那一別后，再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)你，你的音容已在我腦海中越來(lái)越模糊，而那已經(jīng)被磨掉了色的鑰匙鏈。卻是唯一可以讓我想起你，不忘記你的東西。

走著走著，不知不覺(jué)中，原來(lái)我已經(jīng)繞了這個(gè)圓圈了，看著遠(yuǎn)方的天空上那一朵朵朦朦朧朧的紅霞，正如腦海中越來(lái)越淡的你的笑顏，思念卻越來(lái)越長(zhǎng)。

這時(shí)，你是否也在想我呢？還是已經(jīng)早就將我忘記了呢？你現(xiàn)在是不是快樂(lè)呢？不管怎樣，我都沒(méi)有忘記你，想對(duì)你說(shuō)一聲：“祝你快樂(lè)�！币仓荒軐�(duì)著這絢麗的紅霞了。

其次，你不知道，我也有一本我們的紀(jì)念冊(cè)，只不過(guò)，這本紀(jì)念冊(cè)，是開(kāi)在我心里的呢！

教師評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)頭簡(jiǎn)潔得當(dāng)，小作者以一次過(guò)生日時(shí)好朋友送的禮物鑰匙鏈為線索，將兩個(gè)人的深厚友誼也深深的串聯(lián)了起來(lái)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化，雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，且含義深刻，耐人尋味……

我們的紀(jì)念冊(cè) 本文關(guān)鍵詞：紀(jì)念冊(cè)

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