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為中華之崛起而讀書

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為中華之崛起而讀書 本文簡介:

寧夏回族自治區(qū)銀川市賀蘭縣第三中學(七年級)王昕指導教師:張龍舉“夢”與“理想”是一回事嗎?我曾不明白,我認為,他們是一家子,沒多大區(qū)別,就是多一個字嗎?不,我錯了!皦簟笔且粋可望而不可即的事物,而“理想”是對自己未來的考驗。因此,我的理想是讀書,為中華之崛起而讀書!2012年11月29日,習近平

為中華之崛起而讀書 本文內容:

寧夏回族自治區(qū)銀川市賀蘭縣第三中學(七年級)  王昕

指導教師:張龍舉

“夢”與“理想”是一回事嗎?我曾不明白,我認為,他們是一家子,沒多大區(qū)別,就是多一個字嗎?

不,我錯了!皦簟笔且粋可望而不可即的事物,而“理想”是對自己未來的考驗。因此,我的理想是讀書,為中華之崛起而讀書!

2012年11月29日,習近平總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時,說過一番話,使我頗受教育。

我想,一個人只有學到知識,才能為中國出一份力。我要為中國效一份力,我有一個夢想,當一位老師,教書育人,為我們的國家教出一批批棟梁之才。

每天當我看到老師忙碌的身影,我便想到老師,您好偉大,為了我們你不曾埋怨,為了夢你不要回報,只用汗水來澆灌我們這些幼苗,促使我們茁壯成長。有人說,老師是天上的明星,在漆黑時為你指路前進,還有人說,老師是沙漠的一泓清泉,在你口渴時為你解渴。而我說:老師是一壺清純的水,用愛呵護著我們這些祖國的花朵。

我認為,沒有知識的人,永遠是不會成為人上人的,我要成為人上人,我要學習知識,我們大家一起努力,爭做人上人,爭做國上國,爭做國中強國。

有這樣一個故事給我啟示:我的父母都是地地道道的農民,我媽媽只上了初一,而我爸爸只上了三年級,雖然他們學歷不高,沒有有錢人的生活,也沒有揮霍的手筆,但是他們懂得一個道理,不懂知識或沒有知識的人到了哪里,都是廢人,雖然他們沒有學歷,但是他們愛國。

所以,我們要行動起來,以“為中華之崛起而讀書”為目標,以富國為動力,以成為社會棟梁之不懈努力。

記得有一位文學前輩梁啟超說過:“少年強則國強,少年智則國智,少年立志則國立志!庇幸皇赘枰苍桧炦^:“我們的祖國是花園,花園的花朵真鮮艷,娃哈哈呀!娃娃哈!”

我們要做一個對國家有用的人,要做棟梁之才。我要強,我要智,我要為國立志。

我立志,我要讀書,努力學習,用更多的知識來回報我的祖國,朋友們!讓我們一起為中華之崛起而讀書。

教師評語:本文首尾呼應,結構完整。作者闡述了讀書的重要性,為國之崛起而奮斗是每個青年的志向,值得一讀。

為中華之崛起而讀書 本文關鍵詞:中華,崛起,讀書

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